模特法（mod法）-文庫(kù)吧
2025-02-26 17:49 本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)把手臂充分伸展時(shí) ， 伴有身體前傾的輔助動(dòng)作 ，從時(shí)間值上來(lái)看 ， 仍是 M4。 其動(dòng)作舉例有：把手伸向放在桌子前方的零件；把左手伸向放在桌子左端的工具；把手伸向放在略高于操作者頭部的工具 。 （ 5） 大臂盡量伸直的動(dòng)作 M5 在胳膊自然伸直的基礎(chǔ)上 ， 再盡量伸直的動(dòng)作 。 另外 ， 將整個(gè)胳膊從自己的身體正面向相反的側(cè)面伸出的動(dòng)作也用 M5表示 。其時(shí)間值為 5 MOD， 移動(dòng)距離一般為 45 cm（ 參考值 ） 。 從勞動(dòng)生理的角度看 ， 連續(xù)做 M5的動(dòng)作是不可取的 ，應(yīng)盡量減少 M5的動(dòng)作 。 動(dòng)作舉例有：盡量伸直胳膊取高架上的東西；把手盡量伸向桌子的側(cè)面；坐在椅子上抓放在地上的物體；從自己身體的正面交叉 ， 向相反方向盡量伸手 。 （ 6） 反射動(dòng)作 反射動(dòng)作是將工具和專用工具等牢牢地握在手里 ， 進(jìn)行反復(fù)操作的動(dòng)作 。 反射動(dòng)作不是每一次都特別需要注意力或保持特別意識(shí)的動(dòng)作 。 反射動(dòng)作是上述各種移動(dòng)動(dòng)作的連續(xù)反復(fù)動(dòng)作 ， 沒(méi)有終結(jié)動(dòng)作與其成對(duì)出現(xiàn) ， 所以又稱為特殊移動(dòng)動(dòng)作 。 反射動(dòng)作因其是反復(fù)操作 ， 所以其時(shí)間值比通常移動(dòng)動(dòng)作小 ， 有： 手指的往復(fù)動(dòng)作 M1， 每一個(gè)單程動(dòng)作時(shí)間為 1/2MOD； 手的往復(fù)動(dòng)作 M2， 每一個(gè)單程動(dòng)作時(shí)間為 1 MOD； 手臂的往復(fù)動(dòng)作 M3， 每一個(gè)單程動(dòng)作時(shí)間為 2 MOD； 上臂的往復(fù)動(dòng)作 M4， 每一個(gè)單程動(dòng)作時(shí)間為 3 MOD； M5的動(dòng)作一般不發(fā)生反射動(dòng)作 ， 即使有也必須進(jìn)行改進(jìn) 。 所以 ， 反射動(dòng)作的時(shí)間值最大為3MOD。 其動(dòng)作舉例有：用棒敲盒子；用布給盒子涂油；用錘子敲東西；用橡皮擦字；蓋郵戳 。 用指甲梳東西或用手指貼封條的動(dòng)作 ， 當(dāng)其反復(fù)進(jìn)行時(shí) ，可以看作是反射動(dòng)作 ， 指甲或手起到工具的作用 。 2． 終結(jié)動(dòng)作 終結(jié)動(dòng)作是移動(dòng)動(dòng)作進(jìn)行到最后時(shí) ， 要達(dá)到目的的動(dòng)作 。 如觸及或抓住物體 ， 把拿著的物體移到目的地 ， 放入 、 裝置 、 配合等動(dòng)作 。 目的不同 ，其難易程度不同 ， 因而決定了不同的動(dòng)作種類 。 終結(jié)動(dòng)作的種類有：觸及 、 抓 ， 用 G來(lái)表示；放置 、配合 ， 用 P來(lái)表示 。 （ 1） 觸及動(dòng)作 G0 用手指或手去接觸目的物的動(dòng)作 。 這個(gè)動(dòng)作沒(méi)有要抓住目的的物的意圖只是觸及而已 。 它是瞬間發(fā)生的動(dòng)作 ， 所以沒(méi)有動(dòng)作時(shí)間 ， 因此時(shí)間值為 0 MOD。 其動(dòng)作舉便有：碰推鍵；用手指接觸墊圈；碰放在桌子上的橡皮；推放在夾具上的印刷電路板；用兩手推卡片的左 、右側(cè)面 。 （ 2） 抓的動(dòng)作 G1 用手指 、 手簡(jiǎn)單地抓的動(dòng)作 。 用手或手指抓一次物體的動(dòng)作 ， 非常自然 ， 而沒(méi)有一點(diǎn)躊躇現(xiàn)象 ，在被抓物體的附近也沒(méi)有障礙物 。 時(shí)間值為 1 MOD。 其動(dòng)作舉例有：抓單獨(dú)放置的一個(gè)零件；抓螺絲刀；抓排成一行的小型變壓器；抓桌子上的圓珠筆 。 （ 3） 抓的動(dòng)作 G3（ 需要注意力 ） 用 G0和 G1的動(dòng)作不能完成的復(fù)雜抓的動(dòng)作 。 其時(shí)間值為 3 MOD。 這個(gè)動(dòng)作的特點(diǎn)是需要注意力 。 一般情況下 ， 用兩指抓的時(shí)候會(huì)發(fā)生躊躇現(xiàn)象 ， 且當(dāng)手指或手接觸到物體后 ， 只是手指或手簡(jiǎn)單的閉合是不能抓住的 。 其動(dòng)作舉例有：抓放在桌子上的平墊圈 （ 先用指甲摳起來(lái)再抓 ） ；抓放在零件箱中的一個(gè)小螺釘 （ 抓時(shí)要同時(shí)扒開周圍的其他零件 ） ；要求按零件的規(guī)定位置抓 （ 如從頭抓 ） ；抓重疊的資料 （ 先用手指拿起一張?jiān)僮?） ；輕輕地抓易變形的零件 （ 猶豫一下再抓 ） 。 （ 4） 放置 、 放下動(dòng)作 P0 這個(gè)動(dòng)作是指拿著的東西送到目的地后 ， 直接放下的動(dòng)作 。 放置的場(chǎng)所沒(méi)有特殊的規(guī)定 ， 一般不需要注意看 ， 沒(méi)有時(shí)間值 ， 即時(shí)間值為 0 MOD。 其動(dòng)作舉例有：將拿著的螺絲刀放到桌子的旁邊；將挪近的空氣傳動(dòng)裝置放回原位置；將傳送來(lái)的零件放在自己面前；將用完的輔助支架放到傳送帶上；將要檢查的零件抓起 ， 堆放在面前 。 （ 5） 放置動(dòng)作 P2（ 需要注意力 ） 往目的地放東西的動(dòng)作 ， 并需要用眼睛盯著進(jìn)行一次修正的動(dòng)作 。 其時(shí)間值為 2MOD。 一般 P2動(dòng)作適合于能夠大體上確定物體位置或指定位置 ， 雖有配合公差但配合不嚴(yán)的場(chǎng)合 。 其動(dòng)作舉例有：將墊圈套在螺栓上；向軸上涂油；把烙鐵放在烙鐵架上；將作業(yè)完了的零件放在傳送帶的指定位置上；用筆尖觸及寫字的位置 。 。 （ 6） 放置動(dòng)作 P5（ 需要注意力 ） 將物體正確地放在所規(guī)定的位置或進(jìn)行配合的動(dòng)作 ， 它是比 P2更復(fù)雜的動(dòng)作 。 P5需要伴有 2次以上的修正動(dòng)作 ， 自始至終需要用眼睛觀察 ， 動(dòng)作中產(chǎn)生猶豫 ， 時(shí)間值為 5MOD。 P5動(dòng)作一般適合于需要將物體放置在準(zhǔn)確的位置上 ， 或需要X — Y交點(diǎn)坐標(biāo)的或配合緊密的或要多方面的人來(lái)配合的場(chǎng)合 。 其動(dòng)作舉例有：將螺絲刀的頭放入螺釘頭的溝槽中；將螺母套在螺釘上略擰；把飛輪套在軸上；把旋鈕裝在電位器軸上；把導(dǎo)線焊到印刷線路板上；把產(chǎn)品銘牌裝在規(guī)定的位置；裝插頭；把外儲(chǔ)存器放到規(guī)定位置上 。 3． 移動(dòng)動(dòng)作與終結(jié)動(dòng)作的結(jié)合 無(wú)論什么動(dòng)作 ， 移動(dòng)動(dòng)作之后 ， 必定伴隨著終結(jié)動(dòng)作 。 例如：伸手拿螺絲刀的動(dòng)作 ， 其移動(dòng)動(dòng)作M3， 終結(jié)動(dòng)作為 G1， 其動(dòng)作符號(hào)的標(biāo)記為 M2G1，時(shí)間值為 3MOD + 1MOD = 4MOD 擰螺母的動(dòng)作分析 、 符號(hào)標(biāo)記及時(shí)間值如 表 118所示 。 使用螺絲刀的動(dòng)作分析、符號(hào)標(biāo)記及時(shí)間值見表119。 4． 同時(shí)動(dòng)作 用不同的身體部位 ， 同時(shí)進(jìn)行一樣或不一樣的兩個(gè)以上的動(dòng)作叫同時(shí)動(dòng)作 。 一般以兩手的同時(shí)動(dòng)作為佳 （ 排除一個(gè)手閑著的情況 ） 。 這樣 ， 可以提高工作效率 。 其動(dòng)作舉例有： 桌上放著橡皮和削尖的鉛筆 ， 兩手同時(shí)伸出 ， 用左手抓橡皮 （ G1） ， 用右手抓筆 （ G1） ， 然后放到自己身前 。 桌上放著螺釘箱 ， 另在高于頭的地方吊著螺絲刀 ， 兩手同時(shí)伸出 ， 左手抓螺絲釘 （ G3） ， 右手抓螺絲刀 （ G1） ， 拿
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