【正文】
照片上的成員 Read the words. Chant 記憶單詞 理解課文劃新單詞 跟讀課文 小組表演課文 學(xué)生拿出已準(zhǔn)備好的自己的全家福照片向自己的同桌介紹自己的家庭成員 情境表演: 小明、小芳分別和家人上街 師生對(duì)話,創(chuàng)設(shè)對(duì)話環(huán)境,拉近師生之間的距離,集中學(xué)生精神 Chant 可以多練幾遍,采用開(kāi)火車(chē),男女比賽等多種形式加強(qiáng)練習(xí) 課文重點(diǎn)句型可以板書(shū),老師板書(shū)的同時(shí)學(xué)生也練習(xí)書(shū)寫(xiě)或書(shū)空 Step 3 Practice 學(xué)生拿出已準(zhǔn)備好的自己的全家福照片向自己的同桌介紹自己的家庭成員。 This is my father /mother 請(qǐng)學(xué)生拿出自己的全家福照片向全班介紹自己的家庭成員。 Introduce family. 課件出示情境,小明、小芳分別和家人上街相遇,各自為對(duì)方介紹自己的家人。 Step 4 Production Learn a English song This is my mother 《兩只老虎》歌譜填詞成曲。 This is my mother. This is my mother. She love me. She love me. This is my father. This is my father. He love me too. He love me too. 相遇,各自為對(duì)方介紹自己的家人。 填詞演唱《兩只老虎》 歌曲簡(jiǎn)單易唱,學(xué)生興趣高漲 板書(shū)時(shí)首字母或重要地方用彩色粉筆區(qū)分 Step 5 Summary 閱讀板書(shū) Step 6 Homework 用英語(yǔ)稱(chēng)呼自己的家人。 用英語(yǔ)介紹自己的家人。 自己制作一個(gè) family tree. 八、板書(shū)設(shè)計(jì): This is my family This is my mother . This is my father 《 This is my mother 》教學(xué)反思 經(jīng)過(guò)本節(jié)課的講授,反思總結(jié)如下: 一、在課堂教學(xué)中,要面向全體。 在我的教學(xué)中,要面向全體,要為學(xué)生全面發(fā)展和終身生展奠定基礎(chǔ)。 創(chuàng)設(shè)各種情境,鼓勵(lì)學(xué)生,大膽的使用英語(yǔ),對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的英語(yǔ)和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。 為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì),以及