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【總結】辛銳中學六助教學法實施教案課題電流的磁場課型新授課第1課時備課補充材料教學目標：知識與技能：1、知道電流周圍存在著磁場。2．知道通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵相似。3．會用安培定則判定相應磁體的磁極和通電螺線管的電流方向過程與方法：觀察和體驗通電導體和磁體之間的相互作用；初步了解電和磁之間有某種聯(lián)
2024-11-28 16:48
【總結】歐姆定律班級：________組號：________姓名：___________【學情分析】學生已經(jīng)掌握了滑動變阻器，電壓表，電流表的使用【學習內(nèi)容分析】歐姆定律是電學的基礎實驗，對以后電學的學習有著關鍵作用?！緦W習目標】1、通過實驗探究知道電流跟電壓，電阻的關系，經(jīng)歷科學探究的全過程。2、知道控制變量法
【總結】溫度與溫度計班級：________組號：________姓名：___________【學情分析】相對于八年級而言，學生的心智成長了許多，學生在日常生活中經(jīng)常接觸到溫度與溫度計，學習興致較為高昂?！緦W習內(nèi)容分析】本節(jié)是學生進入九年級的第一課，教材首先通過對雨、云、雪等自然現(xiàn)象的觀察，帶領學生了解水在自然界的循環(huán)過程，溫度概念是在日常
2024-11-28 16:49
2025-11-09 16:26
【總結】14了解電路班級：________組號：________姓名：___________【學情分析】學生對電學有了一定的了解【復習內(nèi)容分析】兩部分：如何識別串聯(lián)和并聯(lián)電路，電路圖和實物圖的互畫【復習目標】熟悉中考考點【學習過程】：知識再現(xiàn)一.電流：⑴電流的形成：______形成
【總結】電阻的串聯(lián)和并聯(lián)班級：________組號：________姓名：___________【學情分析】學生已掌握了歐姆定律。學會了電流表和電壓表的使用方法【學習內(nèi)容分析】本節(jié)是歐姆定律的具體應用，“伏安法”也是電學的基本實驗方法【學習目標】1、通過實驗和推導理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻和計算公式。2、會利用串聯(lián)、并聯(lián)電路特點的知識，解答和計算簡單的
【總結】課題課型新授總、分課時231成員主備審核教學目標1、通過探究發(fā)現(xiàn)使電路中的電流發(fā)生連續(xù)變化的最簡捷方法，進一步加深對電阻在電路中所發(fā)揮作用的理解，感知優(yōu)選法簡化問題的應用2、使學生能說出滑動變阻器的構造及作用，畫出滑動變阻器的符號及結構示
2025-11-09 16:35
【總結】【學習目標】1、了解什么是電阻，知道電阻的各種單位及其換算關系。2、初步了解導體、絕緣體、半導體的電學特征。3、能認識電阻時導體本身的屬性。【重點難點】重點:導體電阻概念的得出和影響導體電阻大小因素的研究難點:對電阻概念的理解【課前預習】1、在所學習過的實驗中，哪些是應用控制變量法進行實驗的（參考課本81頁）
2024-11-29 12:28
【總結】《電流做功的快慢》教學設計一、教學目標：1、讓學生結合生活經(jīng)驗，能從做功快慢的角度認識用電器的性能，從而理解電功率的概念。2、引導學生寫出電功率的定義表達式P＝W／t，認識其單位及其含義。3、結合問題情境引導學生設計實驗探究電功率的決定因素，培養(yǎng)學生的合作探究能力。4、引導學生推導出電功率的計算式P＝UI，從而認識其單位“瓦”的另一種由
2025-11-11 02:31
【總結】滬科版《電流做功的快慢》教案教學目標:1、理解電功率和電流、電壓之間的關系，并能進行簡單的計算，能區(qū)別用電器的額定功率和實際功率。2、在實驗探究的過程中，培養(yǎng)學生設計實驗、收集證據(jù)、分析論證等科學探究能力。重點、難點：實驗探究電功率與那些因素有關是本節(jié)的重點、難點；實際功率的計算也是本節(jié)的難點。教學準備：實
【總結】第二節(jié)電流做功的快慢學習目標1．理解電功率、額定功率、實際功率的物理意義。2．通過實驗探究，掌握電功率跟電流和電壓的關系，并能利用所學知識，解釋生活、生產(chǎn)中的一些相關問題。學時安排本節(jié)用2學時，第一學時通過實驗，建立電功率概念，掌握電功率跟電流和電壓的關系；第二學時學習額定功率、實際功率的物理意義，應
2024-12-09 06:22
【總結】第二節(jié)電壓：電流產(chǎn)生的原因學習目標：，知道電壓的單位。。、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律。如圖，閃電是云與云之間或云與大地之間發(fā)生的強烈的放電現(xiàn)象。閃電的電壓高達104～109V。那什么是電壓呢？你了解嗎？模塊一認識電壓來1．電壓的作用：（1）電壓是形成電流的原因，能推動電荷
2024-12-09 12:34
【總結】第四節(jié)科學探究：電流的熱效應【學習目標】1．知道電流的熱效應。2．理解焦耳定律。3．了解電熱的應用?！緦W習重點】理解焦耳定律。【學習難點】焦耳定律變形公式應用條件。情景導入生成問題將如圖所示的電爐接入家庭電路中，會發(fā)現(xiàn)，通電的電爐絲會發(fā)光、發(fā)熱，其溫度是很高的，而
2024-11-28 12:33
【總結】電流做功一、教學目標1.知識與技能：（1）從能量轉化的角度認識電能，能簡單描述電能和我們生活的關系。（2）知道電流可以做功及做功的實質。（3）探究影響電流做功的因素。（4）學讀家用電能表，會通過電能表計算電費。2.過程與方法：（1）探究影響電流做功的因素，進一步認識控制變量的研究方法。（2）能
2024-12-08 12:18
【總結】電流做功一、夯實基礎1．下列各單位中，不是電功單位的是（）A．kW?hB．JC．J/SD．VAS2．下列關于用電器作用的說法中，錯誤的是（）A．電燈是將電能轉化為光能的裝置B．電動機將電能轉化為機械能C．電吹風將電能轉化為熱能D．電熨斗將電能轉化為熱能3．如圖所示電路,當
2024-12-08 03:22
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