【總結(jié)】第五章經(jīng)典力學(xué)與物理學(xué)的革命§1經(jīng)典力學(xué)的成就和局限性1:主要有哪些物理學(xué)家作出了哪些突出的貢獻?2:經(jīng)典力學(xué)有哪些局限性?§1經(jīng)典力學(xué)的成就和局限性一、經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展過程及偉大成就
2024-11-17 06:41
【總結(jié)】經(jīng)典力學(xué)的局限性(預(yù)習案)【預(yù)習目標】了解經(jīng)典力學(xué)在科學(xué)研究和生產(chǎn)技術(shù)中的廣泛應(yīng)用。,知道高速運動中必須考慮速度對質(zhì)量的影響?!绢A(yù)習內(nèi)容】1.相對論給出了物體在狀態(tài)下所遵循的規(guī)律,量子力學(xué)給出了世界所遵循的規(guī)律,愛因斯坦引力理論解決了作用下的相關(guān)問題,而經(jīng)典力學(xué)只適用
2024-11-29 12:23
【總結(jié)】六.探究功與物體速度變化的關(guān)系授課人:耿建民一、教學(xué)目標1、知識與技能1.會用打點計時器打下的紙帶計算物體運動的速度。2.學(xué)習利用物體圖像探究功與物體速度變化的關(guān)系。2、過程與方法1.通過用紙帶與打點計時器來探究功與速度的關(guān)系,體驗探究過程和物理學(xué)的研究方法。2.實際探究過程中如何把變力做功這個問題解決。
2024-11-29 08:51
【總結(jié)】物理必修2人教新課標探究功與物體速度變化的關(guān)系教案一、教學(xué)目標1、知識與技能1.會用打點計時器打下的紙帶計算物體運動的速度。2.學(xué)習利用物體圖像探究功與物體速度變化的關(guān)系。2、過程與方法1.通過用紙帶與打點計時器來探究功與速度的關(guān)系,體驗探究過程和物理學(xué)的研究方法。2.實際探究過程中如何把變力做功這個問題
2024-11-18 17:18
【總結(jié)】總課題機械能守恒定律總課時第27課時課題功能關(guān)系課型習題課教學(xué)目標1、知道能量的定義,理解不同能量之間的轉(zhuǎn)化,知道轉(zhuǎn)化中總能量守恒。2、理解功是能量轉(zhuǎn)化的量度。3、從能量及能量轉(zhuǎn)化的角度來分析物體的運動,解決有關(guān)問題。教學(xué)重點1、理解功和能的關(guān)系2、知道能量的轉(zhuǎn)化
2024-11-18 17:19
【總結(jié)】物理必修2人教新課標能量守恒定律與能源教案課題§能量守恒定律與能源課型新授課(2課時)教學(xué)目標知識與技能理解能量守恒定律,知道能源和能量耗散.過程與方法通過對生活中能量轉(zhuǎn)化的實例分析,理解能量守恒定律的確切含義.情感,態(tài)度與價值
2024-12-09 10:01
【總結(jié)】新人教版高中物理必修二同步學(xué)案第七章機械能守恒定律第十節(jié)能量守恒定律與能源[來源:Zxxk.Com]【自主學(xué)習】1能量(1)概念.一個物體能夠?qū)ν?我們就說這個物體具有。如:運動的物體可以推動與其接觸的另一個物體一起向前運動,對被推動的物體做功,說明運動的物體具有能
【總結(jié)】新人教版高中物理必修二同步學(xué)案第六章萬有引力與航天第六節(jié)經(jīng)典力學(xué)的局限性【學(xué)習目標】知識與技能1、知道牛頓運動定律的適用范圍。2、了解經(jīng)典力學(xué)在科學(xué)研究和生產(chǎn)技術(shù)中的廣泛應(yīng)用。3、知道質(zhì)量與速度的關(guān)系,知道高速運動中必須考慮速度隨時間的變化。過程與方法[來源:Zxm]通過閱讀課文體會一切
2024-11-18 17:20
【總結(jié)】§能量守恒定律與能源學(xué)案【學(xué)習目標】:(一)知識與技能理解能量守恒定律,知道能源和能量耗散。(二)過程與方法通過對生活中能量轉(zhuǎn)化的實例分析,理解能量守恒定律的確切含義(三)情感、態(tài)度與價值觀感知我們周圍能源的耗散,樹立節(jié)能意識?!窘虒W(xué)重點】:能量守恒定律的內(nèi)容。【教學(xué)難點】:理解
【總結(jié)】探究功與物體速度變化的關(guān)系教案課題§課型新授課(1課時)教學(xué)目標(一)知識與技能1、會用打點計時器打下的紙帶計算物體運動的速度。2、學(xué)習利用物理圖象探究功與物體速度變化的關(guān)系。(二)過程與方法通過用紙帶與打點計時器來探究功與速度的關(guān)系,體驗知識的探究過程和物理學(xué)的研究
【總結(jié)】總課題機械能守恒定律總課時第課時課題探究做功與速度變化的關(guān)系課型新授課教學(xué)目標知識與技能1.知道探究活動須測定功與速度兩個物理量;2.會利用打點計時器打出的紙帶計算物體運動的速度;3.會運用物理圖象探究功與物體速度變化的關(guān)系。過程與方法1.體驗實驗方案確定過程的探究
【總結(jié)】第6節(jié)經(jīng)典力學(xué)的局限性●導(dǎo)學(xué)天地學(xué)習要求?基本要求?.?.?發(fā)展要求?.?、量子論的建立對人類深入認識客觀世界的作用.?說明?.?.學(xué)法指導(dǎo)我們應(yīng)該知道經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)是牛頓運動定律,萬有引力定律,經(jīng)典力學(xué)適用范圍是:宏觀、低速、弱引力問題,初步認識相對論和量子力學(xué)
2024-12-03 04:15
【總結(jié)】第六章萬有引力與航天第六節(jié)經(jīng)典力學(xué)的局限性在經(jīng)典力學(xué)中,物體的質(zhì)量是不隨運動狀態(tài)改變的。但是,按照20世紀初著名物理學(xué)家愛因斯坦建立的狹義相對論,質(zhì)量要隨物體運動速度的增大而增大。物體的質(zhì)量與運動速度的關(guān)系是,式中m0是物體靜止時的質(zhì)量,m是物體速度為v時的
2024-11-18 14:23
【總結(jié)】我們已經(jīng)學(xué)過了好幾種形式的能量了,那么到底如何定義能量呢?一.能量的概念一個物體能夠?qū)ν庾龉?,我們就說這個物體具有能量。二.能量的多樣性對應(yīng)于不同的運動形式,能的形式也是多種多的.機械能對應(yīng)機械運動,內(nèi)能對應(yīng)大量微觀粒子的熱運動…….我們知道能量的形式:機械能、內(nèi)能、電能、太陽能、化學(xué)能、生物能、原子能等
【總結(jié)】經(jīng)典力學(xué)的成就與局限§1經(jīng)典力學(xué)的成就和局限性1:主要有哪些物理學(xué)家作出了哪些突出的貢獻?2:經(jīng)典力學(xué)有哪些局限性?§1經(jīng)典力學(xué)的成就和局限性一、經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展過程及偉大成就二、經(jīng)典力學(xué)局限性:1、不能解決高速運動問題(