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正文內(nèi)容

萬里國際學校《這個世界的音樂》5-文庫吧

2024-10-29 16:11 本頁面


【正文】 分類別、舉例子 動物的各種發(fā)音器官及音樂 7 舉例子、比擬 蝙蝠聲音既有捕食需要,也 有交流、休息娛樂 6 作比較(類比) 這種特別聲音未必有具體意義 舉例子、列數(shù)字 描述白蟻發(fā)出聲音的景象 4 舉例子、打比方 總有音樂潛在于其它信號下 3 作比較(類比) 動物與人類聲音存在類似問題:大量聲音沒有具體意義 2 音樂使我們沒有滅頂:點題 1 說明方法 主要內(nèi)容 段落 閱讀交流( 2) 假說這個世界上的音樂的物理成因 15 類比 說明音樂并不具有特定的意義 舉例子 分析說明自己相信這些曲調(diào)是真 正的音樂 13 舉例、打比方 描繪說明動物的合奏交響曲 12 類比 說明動物發(fā)出的聲音中必有超功利的、 純粹娛樂或?qū)徝赖囊魳? 11 舉例子 列數(shù)字 舉例說明動物有大量的重復出現(xiàn)的美妙音樂 10 舉例子 打比方、比擬 動物在許多事物性聲音之外,還有大量的重復出現(xiàn)的美妙音樂 9 說明方法 主要內(nèi)容 段落 14 閱讀思考:閱讀課文第五段回答問題 ? “整個生物聲學領(lǐng)域都存在這類問題 ” ,指的是什么問題? ? 在生物聲學領(lǐng)域,人們往往企圖把動物的一些特殊聲音賦予以某種具體的意義。 ? 這段文字主要使用了那一種說明方法?是為了說明什么問題? ? 類比說明。是為了說明同外星人也許會把人類發(fā)出的高爾夫球的咔嗒聲解釋為 “ 警告的叫喚 ”“ 求偶的信號 ” 或 “ 領(lǐng)地占有的宣言 ” 牽強可笑一樣,人類企圖賦予動物的某種聲音以某種具體的意義,是有風險的,是不可行的。 閱讀思考:閱讀課文第十一段回答問題 ? 這段文字主要的意思是什么?是為了說明什么道理? ? 原始人的創(chuàng)作歌曲與洞穴巖畫一樣,唱歌同說話一樣,都是一種生物性本能需要。由此類推說明動物發(fā)出的聲音中,也必然含有超功利的、純粹娛樂或?qū)徝赖囊魳贰? ? 這段文字使用了類比說明,是什么和什么類比? ? 將生物的音樂和人類的音樂做類比 閱讀思考:閱讀課文第十四段回答問題 ? 這段文字主要的意思是什么?是為了說明什么道理? ? 又一次用外星人聽人類音樂的誤會,來說明音樂并不是具有某種功利目的特定的聲音(如表明 “ 貝多芬在此 ”“ 巴爾托克在此 ” )。 ? 這段文字使用了類比說明,是什么和什么類比? ? 將外星人聽人類音樂的誤會來類比人類聽動物音樂的誤解。 閱讀思考:閱讀課文第十五段回答問題 ? 作者關(guān)于動物聲音的基本觀點是什么? ? 動物同人類一
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