【總結(jié)】第16課大眾傳媒的變遷俗話說(shuō):“秀才不出門(mén),便知天下事”大家想在古代社會(huì)里可能嗎?古人用什么傳遞信息?飛鴿傳書(shū)烽火傳信……那么我們今天呢?一、報(bào)刊業(yè)走向繁榮中國(guó)早在西漢時(shí)期就有專門(mén)用于朝廷傳知朝政的文書(shū)和政治情報(bào)的新聞文抄--邸報(bào).所以法國(guó)著名哲學(xué)家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“報(bào)紙的故鄉(xiāng)在中國(guó)?!?/span>
2025-11-09 15:07
【總結(jié)】中國(guó)美女標(biāo)準(zhǔn)百年變遷1910—1919年自由戀愛(ài)、新式婚禮楊步偉林徽因1920—1929年1930—1939年胡蝶1940-1949年中西合璧旗袍時(shí)裝發(fā)布會(huì)美麗高雅、多才多藝的新偶像夫人外交風(fēng)靡美國(guó)宋美齡1950—1959年
2025-06-21 07:27
【總結(jié)】,第四單元中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷,第11課物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變遷,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十一分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十一分。,,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)十一分。...
2025-10-13 18:08
【總結(jié)】人教版必修2珠海市斗門(mén)區(qū)第一中學(xué)趙美玲1第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:(1)通過(guò)自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí),掌握近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗變遷的基本史實(shí)。(2)通過(guò)分工合作,多渠道搜集資料、分析資料、整理編輯資料、展示成果,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神與能力、搜集
2025-11-13 03:08
【總結(jié)】第一單元古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)相關(guān)知識(shí)聯(lián)系與考點(diǎn)1.古代中國(guó):(1)古代中國(guó)的政治制度——必一第一單元(2)古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)——必三第二單元2.古代世界:古代希臘、羅馬的政治制度——必一第二單元3.近現(xiàn)代中國(guó)(1)晚清中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起—必二第三單元(2)
2025-11-09 15:08
【總結(jié)】你知道為什么把善于經(jīng)商的人叫做“商人”嗎?你又知道商人祖師范蠡“獻(xiàn)”西施的典故嗎?第3課古代商業(yè)的發(fā)展1、中國(guó)古代統(tǒng)治者大多推行“重農(nóng)抑商”政策,請(qǐng)思考“重農(nóng)抑商”的含義、統(tǒng)治者實(shí)行此政策的原因,并結(jié)合課文P12—P13用唐朝商業(yè)、城市發(fā)展史實(shí)對(duì)“法律賤商人,商人已富貴”這一觀點(diǎn)正確性加以論述。2
【總結(jié)】▲1、物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變化①了解近代的服飾變化②了解近代“廢止纏足”與婚姻自由的習(xí)俗▲2、近代以來(lái)交通、通訊工具的進(jìn)步①了解近代中國(guó)誕生的先進(jìn)交通工具②了解近代中國(guó)電訊事業(yè)的發(fā)展▲3、近代以來(lái)交通、通訊工具的進(jìn)步①知道中國(guó)近代前期的一些代表性報(bào)刊②了解影視事業(yè)發(fā)展的標(biāo)志性事件③認(rèn)識(shí)大眾傳播媒體的發(fā)展給
2025-07-20 01:55
【總結(jié)】第四課現(xiàn)代家庭健康文明現(xiàn)代家庭的物質(zhì)生活本課要解決的三個(gè)問(wèn)題?體會(huì)隨著科技發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步,我們的家庭物質(zhì)生活正在不斷改善。?懂得要養(yǎng)成健康、科學(xué)的生活習(xí)慣。?思索在物質(zhì)生活的追求之上我們更應(yīng)追求什么?知識(shí)窗人類通訊的發(fā)展知識(shí)窗人傳人光和聲交通
2025-11-21 06:48
【總結(jié)】·普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)(人教版歷史必修2)·第五單元中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷第3課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教材簡(jiǎn)析教學(xué)目標(biāo)教法簡(jiǎn)介教學(xué)設(shè)計(jì)反思下面分五大塊談?wù)勛约簩?duì)本
2025-11-10 16:32
【總結(jié)】第16課大眾傳媒的變遷課標(biāo)要求?以我國(guó)近現(xiàn)代報(bào)刊、影視和互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及為例,說(shuō)明大眾傳播媒體的發(fā)展給人們生活方式帶來(lái)的巨大變化。第16課大眾傳媒的變遷?一、報(bào)刊業(yè)走向繁榮?二、影視事業(yè)的發(fā)展?三、互聯(lián)網(wǎng)的興起復(fù)習(xí)參考題一、報(bào)刊業(yè)走向繁榮?1、中國(guó)境內(nèi)創(chuàng)辦的第一份
2025-11-09 15:06
【總結(jié)】4、關(guān)于新航路開(kāi)辟的歷史意義的敘述,不正確的是:、非洲以及澳洲之間的聯(lián)系,各地日益連成一個(gè)整體,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展到大西洋沿岸第6課殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展課程標(biāo)準(zhǔn):1、列舉荷蘭、英國(guó)野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場(chǎng)的史實(shí)。2、認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張與掠
【總結(jié)】課標(biāo)要求以我國(guó)近現(xiàn)代報(bào)刊、影視和互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及為例,說(shuō)明大眾傳播媒體的發(fā)展給人們生活方式帶來(lái)的巨大變化。1、你是用哪些方式獲得信息的?2、大眾傳媒在中國(guó)是如何發(fā)展的?給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了什么影響?請(qǐng)問(wèn):報(bào)紙的故鄉(xiāng)在哪?思考:?我國(guó)報(bào)刊業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段??請(qǐng)大家閱讀課本內(nèi)容,整理出我國(guó)報(bào)刊業(yè)。
2025-11-10 15:32
【總結(jié)】古代手工業(yè)的進(jìn)步第二課“要想富,挖古墓,一夜能成萬(wàn)元戶”,這是20世紀(jì)80年代流行于河南、陜西、山西、甘肅等省份的一句順口溜?,F(xiàn)在,這幾個(gè)文物大省,群眾性的盜墓挖墳以及販賣(mài)文物之風(fēng)屢禁不絕,在一些地方已經(jīng)形成行業(yè)。1997年,一只恐龍蛋在美國(guó)拍賣(mài)行賣(mài)出了100萬(wàn)美金的高價(jià),此消息一經(jīng)報(bào)道,中國(guó)各地盜挖恐龍蛋就猖獗一時(shí),
【總結(jié)】1第23課經(jīng)濟(jì)騰飛與生活巨變2一、從GDP看滄桑巨變3你認(rèn)識(shí)GDP嗎??GDP就是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值。是指一個(gè)國(guó)家(或地區(qū))所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果。它涉及的是經(jīng)濟(jì)活動(dòng),是實(shí)實(shí)在在的。一般來(lái)說(shuō),國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值有三種形態(tài),即價(jià)值形態(tài)、收入形態(tài)和產(chǎn)品形態(tài)。從價(jià)值形態(tài)看,它是所有常駐單位在一定時(shí)期內(nèi)生
2025-11-09 00:37
【總結(jié)】第23課美術(shù)的輝煌此繪畫(huà)為現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)派米勒的作品。該作品描繪了一對(duì)勞動(dòng)了一天的農(nóng)民夫婦在暮色中聽(tīng)到遠(yuǎn)處教堂鐘響,丟下手中的活計(jì),俯首默默禱告。然而,簡(jiǎn)陋的工具,破舊的衣衫,少的可憐的食物,在大地的映襯下,他們是那樣的孤立無(wú)援。通過(guò)作品,我們感受到畫(huà)家對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)者給予的同情,感受19世紀(jì)以來(lái)有代表性的美術(shù)作品,了
2025-11-09 14:57