【總結(jié)】第一篇:揚(yáng)州慢練習(xí)題目 《揚(yáng)州慢》教學(xué)問題設(shè)計(jì) ? 寫作時(shí)間 淳熙丙申至日所見所聞 夜雪初霽,薺麥彌望。 四顧蕭條,寒水自碧。 暮色漸起,戍角悲吟。寫作緣由 感慨今昔其他人的評(píng)價(jià) 有...
2025-11-05 20:18
【總結(jié)】亡人逸事孫犁海化新城中學(xué)邱新慧解題亡人,即亡妻。逸事,世人不大知道的關(guān)于某人的事跡,多指不見于正式記載的。這是悼念亡妻的一篇回憶性散文。孫犁,現(xiàn)代著名作家。原名孫樹勛,河北安平縣人。他的作品大多取材于冀中平原的農(nóng)村生活,語言清新自然,樸素洗練,富詩(shī)情畫意,作者:
2024-11-18 00:19
【總結(jié)】第一篇:揚(yáng)州慢/姜夔_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案(共) 教學(xué)準(zhǔn)備 1.把握本文語言特點(diǎn)。 2.體會(huì)由情到景,由景到情,景情并茂的藝術(shù)效果。3.理解本文的抒情方式。 理解本文的抒情方式 多媒體...
2025-11-05 20:21
【總結(jié)】《揚(yáng)州慢》授課:夏莉班級(jí):K二(1)時(shí)間:09-12-01教學(xué)目標(biāo):1、了解姜夔及其詞作2、理解本詞對(duì)比、虛實(shí)結(jié)合、用典等寫作手法4、體會(huì)詞中的“黍離之悲”,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感教學(xué)重難點(diǎn):1、體會(huì)詞中“黍離之悲”。2、體會(huì)情景交融、虛
2024-12-09 07:06
【總結(jié)】新教材第一模塊第四專題“像山那樣思考”的教學(xué)設(shè)計(jì)永嘉上塘中學(xué)劉佩三點(diǎn)認(rèn)識(shí)?一是專題的內(nèi)涵?二是教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)的注意點(diǎn)?三是具體課文的理解和設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于閱讀與鑒賞目標(biāo)中的本性的要求?“在閱讀與鑒賞活動(dòng)中,不斷充實(shí)精神生?活,完善自我人格,提升人生境界,逐?步加深對(duì)個(gè)
2024-11-18 16:11
【總結(jié)】第14課姜夔揚(yáng)州慢(淮左名都)鑒賞寶典虛與實(shí)在詩(shī)歌欣賞中,虛與實(shí)是相對(duì)的。有者為實(shí),無者為虛;有據(jù)為實(shí),假托為虛;客觀為實(shí),主觀為虛;具體為實(shí),隱者為虛;當(dāng)前為實(shí),未來是虛;已知為實(shí),未知為虛等等。具體說來,詩(shī)歌中的“虛”包括以下三類:1.神仙鬼怪世界和夢(mèng)境。詩(shī)人往往借助這類虛
2025-05-11 07:19
2024-12-08 22:36
【總結(jié)】《揚(yáng)州慢》講課實(shí)錄08/08/2020今天,我們來鑒賞一首南宋詞《揚(yáng)州慢》(板書)師:請(qǐng)問這首詞的作者是誰?生:姜夔。我請(qǐng)一位同學(xué)幫我把該詞作者的姓名寫到標(biāo)題的下面。師:這位作者的字不是太好寫,希望大家注意它的筆畫和結(jié)構(gòu)。師:看到這個(gè)題目,你會(huì)想到什么問題?生:這首詞為什么叫做《揚(yáng)州慢》?師:這個(gè)問題問
2024-11-20 03:06
【總結(jié)】高二語文揚(yáng)州慢原文及譯文 揚(yáng)州慢·淮左名都 姜夔 淳熙*申至日,予過維揚(yáng)。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城,則四顧蕭條,寒水自碧,暮*漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度...
2024-12-05 02:57
【總結(jié)】高二語文揚(yáng)州慢原文及賞析 淳熙丙申正日,予過維揚(yáng)。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城則四壁蕭條,寒水自碧,暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。 ...
2024-12-07 02:34
【總結(jié)】旌德現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展途徑與對(duì)策旌德縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心張志慶一、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的概念現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的概念與發(fā)展趨勢(shì)?????農(nóng)業(yè)主要生產(chǎn)模式1、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)??????2、石油農(nóng)業(yè)??????3
2025-05-12 12:11
【總結(jié)】第一篇:姜夔《揚(yáng)州慢》教學(xué)設(shè)計(jì)-公開課 姜夔《揚(yáng)州慢》教學(xué)設(shè)計(jì) 方案一:借助《揚(yáng)州慢》指導(dǎo)讀詞方法教學(xué)流程: 一、導(dǎo)入 ,所以為她寫下一首歌,于是 鹽城有《鹽城》,成都有《成都》,上海有《上...
2025-11-05 18:45
【總結(jié)】高二選修語文揚(yáng)州慢課文及教案 揚(yáng)州慢 姜夔 淳熙丙辛日,予過維揚(yáng)。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城,則四顧蕭條,寒水自碧,暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲,千巖老...
【總結(jié)】第一節(jié)空氣你能設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),證明空氣的存在嗎?你能用最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)器材來收集教室的空氣嗎?空氣(大氣)就在我們身邊水蒸氣氧氣二氧化碳氮?dú)狻@個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:空氣中的確含有水分??諝獬煞值暮?jiǎn)單測(cè)定-
2024-11-30 05:02
【總結(jié)】坐井觀天孔灣鎮(zhèn)杜崗小學(xué)執(zhí)教者周學(xué)秀我會(huì)拼yánjìxìn際信沿我會(huì)認(rèn)沿際信我會(huì)讀我會(huì)讀坐井觀天無邊無際
2024-12-11 12:35