【總結(jié)】細(xì)胞分裂練習(xí)題1、.(12分)下圖A→G表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)細(xì)胞圖像D→F屬于分裂,D→A屬于分裂,判斷的理由是。(2分)(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞依次叫做、
2025-11-21 03:08
【總結(jié)】第16次植物細(xì)胞的有絲分裂班級(jí):高一班姓名:日期:月日,不正確的是,物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越低,其相對(duì)表面積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越低DNA不會(huì)隨細(xì)胞體積增大而增大末
2025-11-10 22:21
【總結(jié)】細(xì)胞的分裂和分化閱讀要求:先獨(dú)立完成,在課本中劃出有關(guān)的句子;有困難后找同學(xué)交流1、你能描述細(xì)胞分裂的基本過程嗎?2、細(xì)胞分裂過程中染色體變化結(jié)果是怎樣的?3、作為生物體基本單位的細(xì)胞能永遠(yuǎn)長大嗎?4、生物體如何長大?5、能概述細(xì)胞分化形成了組織,說出組織的概念。5分鐘內(nèi)同桌間看誰做的又
2025-11-08 17:22
【總結(jié)】某種傳染病爆發(fā)有的人死亡→極少再患此病有的人幸存↘↗免疫第四節(jié)動(dòng)物體的細(xì)胞識(shí)別和免疫動(dòng)物體細(xì)胞對(duì)“自己”和“異己”細(xì)胞以及物質(zhì)的識(shí)別。細(xì)胞膜表面的糖蛋白和糖脂。一、細(xì)胞識(shí)別:1907年,威爾遜的“海綿細(xì)胞的識(shí)別與聚合”實(shí)驗(yàn)。
2025-11-09 00:00
【總結(jié)】有絲分裂習(xí)題1.下列敘述中,不屬于有絲分裂中期特點(diǎn)的是()A.染色體的著絲點(diǎn)都排列在細(xì)胞中央的赤道板上B.染色體的形態(tài)比較固定,數(shù)目比較清晰C.每個(gè)染色體著絲點(diǎn)的兩端都有紡錘絲牽引著D.形成細(xì)胞板2.對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂過程進(jìn)行比較,它們的主要區(qū)別發(fā)生在()A.前期和末期B.間期和中期C.前期和間期
【總結(jié)】一、幾個(gè)概念一條來自父方,一條來自母方形狀大小都相同的兩條染色體非同源染色體:不是同源染色體的兩條染色體同源染色體:有絲分裂(單位:對(duì))減數(shù)分裂二、減數(shù)分裂的過程減一前期減一前期減一前期減一中期減一后
2025-11-10 16:44
【總結(jié)】普通高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)要求什么叫基因工程?基因工程又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。該技術(shù)是在生物體外,通過對(duì)DNA分子進(jìn)行人工“剪切”和“拼接”,對(duì)生物的基因進(jìn)行改造和重新組合,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行無性繁殖,使重組基
2025-11-09 10:10
【總結(jié)】abcd一、選擇題1、(09天津)下列選項(xiàng)中,兩類細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是()A.蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞B.小鼠骨髓瘤細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞C.人的胚胎干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞D.牛的精細(xì)胞與精原細(xì)胞2、(08山東)分裂期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色
【總結(jié)】四會(huì)市華僑中學(xué)2020級(jí)高一生物周練試題姓名:_____________________班級(jí):____________________學(xué)號(hào):____________________一、單項(xiàng)選擇題(30分)1、下圖是按順時(shí)針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中說法正確的是()
【總結(jié)】范圍:凡是進(jìn)行有性生殖的生物,在原始的生殖細(xì)胞(如動(dòng)物的精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞)發(fā)展為成熟的生殖細(xì)胞(精子或卵細(xì)胞)的過程中。特點(diǎn):在整個(gè)減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。結(jié)果:新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目,比原始的生殖細(xì)胞減少了一半。同源染色體:指配對(duì)的兩條染色體,形狀和大小一般都相同,一條來自父方
2025-10-31 23:22
【總結(jié)】每種生物都是會(huì)死亡的。生物個(gè)體死了,物種卻不會(huì)因此而滅絕。這是因?yàn)樯锒寄芡ㄟ^生殖繁衍后代。生物是多種多樣的,不同生物的生殖方式也是多種多樣的,通常分為無性生殖和有性生殖兩大類。第1節(jié)生殖和生命的延續(xù)一、無性生殖:不經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式。:
2025-11-08 23:56
【總結(jié)】考綱展示考情分析植物的組織培養(yǎng)(Ⅰ)植物組織培養(yǎng)的原理、過程、應(yīng)用以及植物體細(xì)胞雜交的原理、過程、意義動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆(Ⅰ)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理、條件、培養(yǎng)過程及意義,體細(xì)胞核移植的概念,體細(xì)胞核移植與克隆的關(guān)系第二章克隆技術(shù)一、克隆二、植物的克隆三、動(dòng)物的克隆
2025-11-09 10:08
【總結(jié)】一種叫克隆的生物技術(shù)克隆是英文“clone”或“cloning”的音譯,而英文“clone”則起源于希臘文“Klone”,原意是指以幼苗或嫩枝插條,以無性繁殖或營養(yǎng)繁殖
【總結(jié)】Saysimply,thedefinitionofcloningis:don'tthroughsexualcellsreproducedirectly,itiscalledasexualreproduction,alsosaycloning.簡(jiǎn)單地說,克隆的定義就是:不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直
【總結(jié)】克隆技術(shù)本講內(nèi)容?一、克隆的概念及發(fā)展史?二、克隆技術(shù)的原理?三、克隆技術(shù)帶來爭(zhēng)議?四、克隆人?五、克隆技術(shù)的應(yīng)用前景一、克隆的概念及發(fā)展史(一)克隆的概念克?。菏荂lone的譯音,意為無性繁殖?!癈lone”一詞起源于希臘文“Klone”,原意是用“嫩
2025-11-10 16:27