【總結(jié)】米洛斯的維納斯[日]清岡卓行什么是美?好看距離朦朧完整殘缺盧浮宮的世界“三寶”?愛(ài)神“維納斯”雕像?“勝利女神”雕像?《蒙娜麗莎》畫(huà)像勝利女神《薩莫色雷斯的勝利女神》,大理石雕像,高
2024-11-17 12:44
【總結(jié)】米洛斯的維納斯導(dǎo)學(xué)案重難突破1.?dāng)啾劬S納斯美在哪些方面?請(qǐng)用原文的語(yǔ)句回答。__________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①
2024-11-27 23:16
【總結(jié)】高一語(yǔ)文《米洛斯的維納斯》說(shuō)課稿高一語(yǔ)文《米洛斯的維納斯》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委,大家好!我是號(hào)考生,謝謝!現(xiàn)在開(kāi)始說(shuō)課。我說(shuō)課的課題是《米洛斯的維納斯》,作者:清岡卓行。我將從以下7個(gè)方面剖析本課?!睹茁逅沟木S納斯》選自魯人版高中語(yǔ)文必修4第2單元,本單元的主題是美的真諦,本文是一篇
2024-11-19 11:18
【總結(jié)】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五5米洛斯的維納斯本課話題——?dú)埲币彩且环N美朗讀——課文中的名段米洛斯的維納斯雖然失去了兩條由大理石雕刻成的美麗臂膊,卻出乎意料地獲得了一種不可思議的抽象的藝術(shù)效果,向人們暗示著可能存在的無(wú)數(shù)雙秀
2024-11-19 13:14
【總結(jié)】米洛斯的維納斯青岡卓行教學(xué)重點(diǎn):1、結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句理清文章的思路2、深刻探討文中關(guān)鍵句的含義教學(xué)難點(diǎn):1、掌握文章三部分之間的有機(jī)聯(lián)系2、理解關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義。銷(xiāo)售(xiāo)氣氛(fēn)迥然(jiǒng)回溯(sù)玉笏(h
2024-11-16 22:55
【總結(jié)】[學(xué)生用書(shū)P36~P37]一、語(yǔ)段閱讀閱讀下文,回答后面的問(wèn)題。據(jù)說(shuō)..,這座用帕羅斯島產(chǎn)的大理石雕刻而成的維納斯像,是19世紀(jì)初葉米洛斯島的一個(gè)農(nóng)人在無(wú)意中發(fā)掘出來(lái)的,后被法國(guó)人購(gòu)下,搬進(jìn)了巴黎的羅浮宮博物館。那時(shí)候,維納斯就把她那兩條玉臂巧妙地遺忘在故鄉(xiāng)希臘的大?;蚴顷懙氐哪硞€(gè)角落里,或者可以說(shuō)是遺忘在俗世人間的某個(gè)秘密場(chǎng)所。不
2024-11-28 01:08
【總結(jié)】《米洛斯維納斯》(教案設(shè)計(jì))一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):理解重點(diǎn)語(yǔ)句的含義,領(lǐng)會(huì)文章所表達(dá)的思想。2.能力目標(biāo):能夠運(yùn)用課文中的觀點(diǎn),解決文藝欣賞方面遇到的問(wèn)題。3.德育目標(biāo):發(fā)展學(xué)生審美個(gè)性,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,提高審美修養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)理解作者提出的殘缺美,領(lǐng)會(huì)“以少勝多、以無(wú)勝有”“虛實(shí)相間”的藝術(shù)原則。
2024-11-19 15:47
【總結(jié)】雕塑刻劃的是一名強(qiáng)健的男子在擲鐵餅過(guò)程中最具有表現(xiàn)力的瞬間,贊美了人體的美和運(yùn)動(dòng)所飽含的生命力。《擲鐵餅者》大衛(wèi)像是文藝復(fù)興時(shí)期由米開(kāi)朗琪羅從1501年到1503年的作品。雕塑高,是圣經(jīng)大衛(wèi)的裸體自畫(huà)像。大衛(wèi)《思想者》是法國(guó)雕塑大師
2024-11-17 22:54
【總結(jié)】走近作者趙鑫珊(1938-),教授,作家。早年畢業(yè)于北京大學(xué)。曾經(jīng)為了在北大多待一年故意考試不及格而留級(jí)。他將眾人的不屑與不解當(dāng)做動(dòng)力,如饑似渴地大量閱讀國(guó)際大師們的原著,打通文理科界限,為自己種下了哲學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)的種子,為后來(lái)矚目的成就奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。出過(guò)46本書(shū),如《哲學(xué)與當(dāng)代世界》《貝多芬之魂》《天才與瘋子》《人
2024-11-17 20:11
【總結(jié)】 《米洛斯的維納》教案范文 教學(xué)目標(biāo) 1.把握全文,探討文章的主旨,理清思路 2.理解文中關(guān)鍵語(yǔ)句的含義 3.領(lǐng)悟本文美學(xué)觀點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1.分析關(guān)鍵性語(yǔ)句的含義,注意表述特點(diǎn) 2.領(lǐng)...
2024-12-06 01:19
【總結(jié)】盧浮宮—法國(guó)國(guó)家博物館和藝術(shù)陳列館盧浮宮三寶盧浮宮的“首席珍寶”:大理石雕像米洛斯的阿佛洛狄忒羅丹:“撫摸這座雕像的時(shí)候,幾乎覺(jué)得是溫暖
【總結(jié)】愛(ài)因斯坦與藝術(shù)趙鑫珊學(xué)習(xí)目標(biāo):1、懂得科學(xué)與藝術(shù)的互補(bǔ)性和統(tǒng)一性。2、學(xué)習(xí)本文敘議結(jié)合的基本寫(xiě)作特點(diǎn)。3、初步體會(huì)到——造就一個(gè)杰出的科學(xué)家需要有廣闊而深邃的文化背景這一主旨。趙鑫珊(1938-),教授,作家。早年畢業(yè)于北京大學(xué)。曾經(jīng)為了在北大多待一年故意考試不及格而留級(jí)。他將眾人的不屑與不解當(dāng)
2024-11-17 19:42
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(六)[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):23980053】(1)無(wú)錫的梅園,面臨太湖,以梅飾山,以山飾梅,__________。(2)蘇軾也擅長(zhǎng)書(shū)法,他取法顏真卿,但能__________,與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱(chēng)宋代四大家。(3)這本偵破
2024-11-16 01:16
【總結(jié)】店長(zhǎng)工作職責(zé)?以身作則,帶領(lǐng)同亊完成銷(xiāo)售目標(biāo);?承擔(dān)縐營(yíng)責(zé)仸,有敁控制庖鋪費(fèi)用;?監(jiān)督庖鋪日常運(yùn)作,預(yù)防作弊行為的發(fā)生,對(duì)庖柜層面的遠(yuǎn)觃行為承擔(dān)主要責(zé)仸;?負(fù)責(zé)將銷(xiāo)售賬款按財(cái)務(wù)制度及時(shí)、安全、準(zhǔn)確匯入總公叵帳叴;?負(fù)責(zé)庖柜日常營(yíng)運(yùn)管理,維護(hù)品牌呾庖鋪形象,保證優(yōu)貨與業(yè)朋務(wù),確保庖鋪正
2025-01-27 04:59
【總結(jié)】愛(ài)因斯坦與藝術(shù)世界作者:趙鑫珊“我從六歲起就跟人學(xué)小提琴,……我真正開(kāi)始懂音樂(lè)還是在我十三歲左右,我愛(ài)上了莫扎特奏鳴曲之后的事。”有一次,愛(ài)因斯坦這樣回顧往事。在他十三歲那年,他又愛(ài)上了幾何學(xué)和康德哲學(xué)。因?yàn)闅W幾里得幾何的清晰性和可靠性使他激動(dòng)不已。此外,當(dāng)他讀完了《純粹理性批判》,康德又成了他最喜愛(ài)的哲學(xué)家。從
2024-11-29 04:26