【總結(jié)】安培力與其他知識的綜合問題分析1.通電導(dǎo)線在磁場中會受到安培力作用,由于安培力的方向與電流的方向、磁場的方向之間存在著較復(fù)雜的空間方位關(guān)系,因此要求同學(xué)們有較強的空間想象力,并且善于把立體圖畫成平面圖.將此類題目處理好要注意兩點:(1)分析安培力的方向應(yīng)牢記安培力方向既跟磁感應(yīng)強度方向垂直又跟電流方向垂直.(2)畫出導(dǎo)體受力的平面圖.
2025-11-09 06:53
【總結(jié)】探究安培力定義:磁場對電流的作用力。一、安培力的方向在直導(dǎo)線與磁場方向垂直的情況下:方向:用左手定則判斷1、與磁場方向有關(guān)2、與電流方向有關(guān)?伸開左手,使大拇指跟其余四個手指垂直,并且都跟手掌在一個平面內(nèi),把手放入磁場中,讓磁感線垂直穿入手心,并使伸開的四指指向電流的方向,那么,大拇指所指的方向就
2025-11-09 00:10
【總結(jié)】靜電場第一章3電場強度第一章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)?!?/span>
2025-11-08 13:15
【總結(jié)】第三章熱力學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)內(nèi)能功熱量1.知道熱傳遞的實質(zhì).2.知道做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方式,明確兩種方式的區(qū)別.3.明確內(nèi)能、功、熱量、溫度四個物理量的區(qū)別和聯(lián)系.1.從宏觀上看,物體的內(nèi)能與物體的溫度和體積都有關(guān)系.從微觀上看,溫度升高,分子平均動能增加,因而物
2024-12-08 05:50
【總結(jié)】安培力的應(yīng)用一、直流電動機【實驗與探究】【說明】直流電動機最突出的優(yōu)點是通過改變輸入電壓很容易調(diào)節(jié)它的轉(zhuǎn)速,而交流電動機的調(diào)速就不太方便。因此,不少需要調(diào)速的設(shè)備,都采用直流電電動機。如:無軌電車和電氣機車都是用直流電動機來開動的。直流電動機的運
2025-11-09 10:49
【總結(jié)】第2節(jié)磁場對通電導(dǎo)線的作用——安培力1.________對通電導(dǎo)線的作用力,稱為安培力.安培力方向的判定用________定則:伸出左手,四指并攏,使大拇指和其余四指________,并且都跟手掌在同一平面內(nèi);讓磁感線垂直穿過手心,四指指向沿____________,則________所指方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向.2.當(dāng)通電
2024-11-28 18:20
【總結(jié)】第1節(jié)認(rèn)識靜電1.了解靜電現(xiàn)象,知道物體帶電的三種方式.2.能正確表述電荷守恒定律,會用原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒的知識分析靜電現(xiàn)象.3.了解靜電現(xiàn)象及其在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用,嘗試運用靜電現(xiàn)象解決一些實際問一、起電方法的實驗探究1.物體帶電:物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說它帶了電.2.自然界只有兩種電荷:用絲綢摩擦過
2025-11-08 03:12
【總結(jié)】第5節(jié)電功率1.理解用電器的作用是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,會計算電流所做的功與電功率.2.知道純電阻電路與非純電阻電路的區(qū)別,會根據(jù)焦耳定律計算用電器產(chǎn)生的電熱.3.理解閉合電路的功率,進(jìn)一步體會能量守恒定律的意義和普適性.一、電功和電功率1.電流做功的實質(zhì):導(dǎo)體中的對自由電荷的靜電力移動電荷做功,把
2025-11-08 18:12
【總結(jié)】高中物理·選修3-1·人教版第三章磁場第五講安培力的綜合應(yīng)用1知道安培力的概念,會用左手定則判定安培力的方向2理解并熟練應(yīng)用安培力的計算公式F=ILBsinθ3會用左手定則分析解決通電導(dǎo)體在磁場中的受力及平衡類問題目標(biāo)定位安培力的綜合應(yīng)用1、安培右手螺旋2
2025-11-08 12:51
【總結(jié)】?第五節(jié)電場強度與電勢差的關(guān)系?1.如圖1-5-2所示,在點電荷Q形成的電場中有A、B、C三點,若Q為正電荷,將正電荷放在________點時電勢能最大,將負(fù)電荷放在________點時電勢能最?。鬛為負(fù)電荷,將正電荷放在________點時電勢能最小,將負(fù)電荷放在________點時電勢能最大.?精彩回
2025-11-08 14:39
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場第三章章末小結(jié)第三章規(guī)律方法2觸及高考3考題探析4臨場練兵5知識結(jié)構(gòu)1知識結(jié)構(gòu)規(guī)律方法
2025-11-10 17:17
【總結(jié)】第七節(jié)了解電容器1.任何兩個彼此絕緣又相距很近的導(dǎo)體,都可以看成一個電容器,使電容器兩個極板分別帶上等量異種電荷的過程叫做充電,兩極板同時失去電荷的過程叫做放電.電容器的帶電荷量是指其中一個極板上帶電荷量的絕對值.2.電容器的電容是這樣定義的,電容器所帶的電荷量Q與電容器兩極
2024-12-04 17:46
【總結(jié)】電場強度與電勢差的關(guān)系學(xué)案【例1】如圖14-66所示,A、B兩點相距10cm,E=100V/m,AB與電場線方向夾角θ=120°,求AB兩點間的電勢差.解析:A、B兩點在場強方向上的距離[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]dABcos(180120)105(cm
2024-12-04 22:38
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1恒定電流第二章3歐姆定律第二章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7
2025-11-08 15:41
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場第三章1磁現(xiàn)象和磁場第三章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位
2025-11-08 08:16