【總結(jié)】定義與方程罐車的橫截面數(shù)學實驗?[1]取一條細繩,?[2]把它的兩端固定在板上的兩點F1、F2?[3]用鉛筆尖(M)把細繩拉緊,在板上慢慢移動看看畫出的圖形F1F2M觀察做圖過程:[1]繩長應當大于F1、F2之間的距離。[2]
2025-11-08 20:06
【總結(jié)】(三)【學習目標】1.進一步熟悉橢圓的定義與標準方程;2.學會用定義法求曲線的方程奎屯王新敞新疆3.使學生掌握轉(zhuǎn)移法(也稱代換法,中間變量法,相關(guān)點法)求動點軌跡方程的方法與橢圓有關(guān)問題的解決奎屯王新敞新疆【自主檢測】已知B,C是兩個定點,||6BC?,且ABC?的周長等于16,求頂點A的軌跡方程.
2025-11-10 23:25
【總結(jié)】(二)【學習目標】1.能正確運用橢圓的定義與標準方程解題;2.學會用待定系數(shù)法與定義法求曲線的方程奎屯王新敞新疆3.使學生掌握在求橢圓標準方程的過程中首先確定其焦點在哪個坐標軸上的方法.【自主學習與檢測】1.設21,FF為定點,|21FF|=6,動點M滿足6||||21??MFMF,則動點M的軌跡是(
【總結(jié)】求曲線的方程oyxoyx復習.答:一般地,在直角坐標系中,如果某曲線C上的點與一個二元方程F(x,y)=0的實數(shù)解建立了如下的關(guān)系:(1)曲線C上的點的坐標都是方程F(x,y)=0的解,(2)以方程F(x,y)=0的解為坐標的點都是曲線C上的點
2025-11-09 01:22
【總結(jié)】圖形相同點不同點方程焦點頂點準線ba2,2??短軸長長軸長222cba??)10(???eace離心率)0(12222????babyax)0(12222????babxay)0,()0,(21cFcF?),0(),0(21cFcF?),0
2025-11-09 15:25
【總結(jié)】導標:首先,請同學們回憶一下:1、橢圓的定義是什么?2、橢圓的標準方程是什么?3、對應的橢圓圖形是怎樣?今天,我們將從橢圓的標準方程出發(fā),借助圖形來探求橢圓的一些幾何性質(zhì)。達標:一、橢圓的范圍oxy由11122222222?????b
2025-11-09 15:24
【總結(jié)】復習與思考、標準方程是什么??平面上到兩個定點的距離的和(2a)等于定長(大于F1F2)的點的軌跡叫橢圓。?定點F1、F2叫做橢圓的焦點。?兩焦點之間的距離叫做焦距(2C)。22221(0)yxabab????焦點在y軸上22221(0)
2025-11-09 01:24
【總結(jié)】橢圓的簡單幾何性質(zhì)(三)直線與圓有那些位置關(guān)系?如何判斷直線與圓的位置關(guān)系?提問:直線與橢圓有那些位置關(guān)系?如何判斷直線與橢圓的位置關(guān)系?探究一當m取何值時,直線l:y=x+m與橢圓C:9x2+16y2=144相離、相切、相交?該點的坐標。最小距離是多少?并求,到直線的距離最小?問橢圓上是否存在一
【總結(jié)】指數(shù)與指數(shù)冪的運算(第一課時)根式復習回顧1、什么是平方根?一個數(shù)的平方根有幾個?2、什么是立方根?一個數(shù)的立方根有幾個?3、4的平方根是___;27的立方根是__。4、0的平方根是___,立方根是___。知識探究(一)
2025-11-09 15:26
【總結(jié)】返回返回設計游戲時,要考慮游戲的公平性.某電視臺少兒節(jié)目欲設計如下游戲.規(guī)則是:參賽選手站在橢圓的一個焦點處,快速跑到隨機出現(xiàn)在橢圓上的某一點處,然后再跑向另一個焦點,用時少者獲勝.考驗選手的反應能力與速度.問題1:參賽選手要從橢圓的一焦點跑向橢圓上隨機一點再跑向橢圓的另一焦點,每個參賽選手所跑的路程相同嗎?
2025-07-24 06:26
【總結(jié)】橢圓的標準方程二、教學過程1、引入課題2、復習定義3、推導方程4、結(jié)構(gòu)分析5、鞏固練習壓扁教學過程F1F2P兩焦點之間的距離叫做焦距.定點F1、F2叫做橢圓的焦點。平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于F1F2)的點的軌跡叫橢圓2、當線長小于
【總結(jié)】東莞市樟木頭中學李鴻艷掌握雙曲線的定義和標準方程,以及標準方程的推導;培養(yǎng)學生分析、歸納、推理等能力雙曲線的定義和雙曲線的標準方程在與橢圓的類比中獲得雙曲線的知識,從而培養(yǎng)學生分析、歸納、推理等能力重點難點目標探究思考觀察動畫,類比橢圓定義,總結(jié)雙曲線定義平
2025-11-10 16:14
【總結(jié)】橢圓的方程與性質(zhì)一、選擇題1.下列命題是真命題的是()A.到兩定點距離之和為常數(shù)的點的軌跡是橢圓B.到定直線cax2?和定點F(c,0)的距離之比為ac的點的軌跡是橢圓C.到定點F(-c,0)和定直線cax2??的距離之比為ac(ac0)的點的軌跡是左半個橢圓
2025-11-03 02:00
【總結(jié)】第二章§5第一課時把握熱點考向應用創(chuàng)新演練考點一考點二理解教材新知第一課時直線間的夾角、平面間的夾角山體滑坡是一種常見的自然災害.甲、乙兩名科學人員為了測量一個山體的傾斜程度,甲站在水平地面上的A處,乙站在山坡斜面上的B處,從
2025-06-18 03:56
【總結(jié)】復習::平面內(nèi)到兩定點F1、F2的距離之和為常數(shù)(大于|F1F2|)的動點的軌跡叫做橢圓。:a,b,c的關(guān)系是:a2=b2+c2|)|2(2||||2121FFaaPFPF???當焦點在X軸上時當焦點在Y軸上時)0(12222????babyax)0(12222???
2025-07-25 14:44