第二節(jié)旅游資源開發(fā)條件的評價(實用)-資料下載頁

【總結】假如你是某地旅游局的局長，當地要發(fā)展旅游業(yè)，開發(fā)旅游資源，這就需要你對旅游資源的開發(fā)條件進行評價。請問該從哪些方面來進行評價呢？旅游資源開發(fā)是指人們?yōu)榱税l(fā)揮、提高和改善旅游資源的吸引力而從事的建設活動。（一）美學價值——主指自然景觀美學價值是自然風景區(qū)對旅游者產生吸引力的最根本原因。自然景觀美：形

2025-08-07 10:50

人教版地理選修3我國的旅游資源-資料下載頁

【總結】第三節(jié)我國的旅游資源課時安排：1課時教學目標：1．了解我國的主要旅游資源2．在地圖上指出我國的世界遺產，舉例說出其重要價值教學重難點：重點：我國主要旅游資源和世界遺產的分布難點：對世界遺產的開發(fā)與保護教學用具：著名旅游資源景觀圖片、中國地圖、中國世界遺產分布圖等教學方法：讀

2024-12-08 06:19

湘教版地理選修3旅游資源評價1-資料下載頁

【總結】旅游資源評價第一課時一、旅游活動對地理環(huán)境的(負面)影響要求：理解每種負面影響的原因（或污染源）、后果（或危害）討論：下圖反映了旅游活動對地理環(huán)境環(huán)境有何影響？1、水資源良性平衡受到破壞旅游業(yè)的發(fā)展用水量增加廢水排放水資源不足水體污染思考：下列旅游活動中對旅游資源有什么不利影響

2024-11-17 06:26

人教版地理選修3我國的旅游資源1-資料下載頁

【總結】第四節(jié)我國的旅游資源一、我國旅游資源概況（一）自然旅游資源１、山岳景觀資源我國山岳資源眾多，許多山體具有雄偉、秀麗、奇特、險峻、幽深等形象特征。如：“極高山”（海拔５０００米以上）：珠穆朗瑪峰

2024-11-18 14:40

旅游資源開發(fā)條件的評價課例探究會議報告用稿-資料下載頁

【總結】,北京市新課程培訓-----高二地理課例研討,北京市高中地理新課程指導組,,?,,為什么做課例分析,新課程實施三年來的回顧與反思,教師專業(yè)實踐的一項核心活動,對教學過程進行系統(tǒng)化、理論化、專業(yè)化的全方...

2024-10-28 13:38

魯教版地理選修3旅游資源評價1-資料下載頁

【總結】旅游資源評價第一課時一、旅游活動對地理環(huán)境的(負面)影響要求：理解每種負面影響的原因（或污染源）、后果（或危害）討論：下圖反映了旅游活動對地理環(huán)境環(huán)境有何影響？1、水資源良性平衡受到破壞旅游業(yè)的發(fā)展用水量增加廢水排放水資源不足水體污染思考：下列旅游活動中對旅游資源有什么不利影響

2024-11-18 07:45

湘教版地理選修3旅游資源1-資料下載頁

【總結】旅游資源思考：1．旅游活動有哪三大要素？2、地理學科對旅游活動最關心的主要是什么？一、旅游資源的分類1、自然景觀2、人文景觀思考:為下列旅游景觀進行分類：A、桂林山水B、傣族潑水節(jié)C、長江三峽D、武陵源群峰E、大理三塔F、北京故宮G、萬里長城

2024-11-17 06:27

魯教版地理選修3旅游資源評價2-資料下載頁

【總結】旅游資源評價一﹑旅游資源評價的意義和內容意義：是為了旅游規(guī)劃和開發(fā)提供科學依據，實現(xiàn)旅游布局優(yōu)化，合理的前提。評價內容有6個:?1、旅游密度1）資源密度S旅游資源/S總2）人口密度P游客量/P當地3）空間密度P游客/P總4）經濟密度

2024-11-18 07:45

人教版地理選修3旅游資源的分類與特性2-資料下載頁

【總結】第一節(jié)旅游資源的分類與特性旅游資源的內涵旅游資源的形成條件?旅游者的角度：?旅游業(yè)的角度：對旅游者的吸引力給旅游業(yè)帶來經濟和社會效益活動（14頁）?1、這些說法都不夠全面。能吸引游客來觀光、游覽、休閑、度假、健身、體育、療養(yǎng)、宗教、商務公務洽談、會展、購物、、探險、探秘以

2024-11-18 14:39

魯教版地理選修3旅游資源評價1-資料下載頁

【總結】第三單元旅游資源評價與旅游規(guī)劃旅游資源評價教案教學目標:1、結合實例分析，簡述旅游資源開發(fā)條件評價的基本內容。2、通過實例分析，初步了解對旅游資源的定性和定量評價方法，從而更好地欣賞旅游資源。教學課型：新授課教學重點：旅游資源的定性和定量評價方法。教學難點:旅游資源的定性和定量評價方法。課時安排

2024-12-09 03:22

魯教版地理選修3旅游資源評價2-資料下載頁

【總結】第三單元旅游資源評價與旅游規(guī)劃旅游資源評價教案教學目標:1、認識旅游資源的價值，了解旅游資源游覽價值評價內容。2、了解旅游資源評價的意義。教學課型：新授課教學重點：旅游資源游覽價值評價內容教學難點:旅游資源游覽價值評價內容。教學過程：教后記：主備教案[導入新課]

2024-12-09 03:22

人教版高中地理選修三32旅游資源評價-資料下載頁

【總結】第二節(jié)旅游景觀欣賞的方法大自然是非常神奇的，人們在欣賞自然的時候所產生的一種愉快的心理體驗就是審美。水，覆蓋著地球面積的絕大部分，它滋潤著地球，修養(yǎng)土壤，潤澤空氣，養(yǎng)育著我們，也給人類以生的靈氣；以綠色為主的自然植物更是把人類生存的地球和我們生活的環(huán)境裝扮的妖嬈多姿，美輪美奐。自然，客觀地存在于我們的生活之中，欣賞自然當然是仁者見仁智者見智的情懷，因此就有了仁

2024-11-17 17:49

湘教版地理選修3旅游資源的形成和分布-資料下載頁

【總結】一、旅游資源的形成影響因素自然地理條件是旅游資源形成的基礎人類活動與旅游資源開發(fā)（一）自然地理條件是旅游資源形成的基礎我國的地貌特征地勢的階梯性地貌類型的復雜性山地廣布性高差的懸殊性形成了我國地貌旅游資源的復雜性形成了我國山地旅游資源的豐厚性主要以構成山體的主要巖石為依據介紹我國的一些名山旅游資源

2024-11-17 17:20

旅游資源與開發(fā)(3)-資料下載頁

【總結】第三章地貌旅游資源地貌是指地球表面的形態(tài)，類型復雜多樣，有山地、丘陵、高原、平原、盆地等，它們是自然地理環(huán)境的重要組成部分，也是旅游活動的重要場所，因此，地貌對旅游產生著深刻的影響。第一節(jié)地貌與旅游一、地貌對旅游資源的影響：?㈠地貌是風景的骨架——決定著風景的構架、意境和氣勢等主要特征。?

2025-05-02 08:25

中圖版地理選修3旅游資源的評價同步測試-資料下載頁

【總結】第二章旅游資源的綜合評價旅游資源的評價同步測試一、選擇題、張家界、九寨溝，作為旅游區(qū)，其共同的優(yōu)勢條件是（），正確的敘述是（），其開發(fā)價值也越大費耗資多少與出游距離關系不大，旅游者對旅游目的的需求越強烈下圖為廬山1997年旅

2024-12-03 11:54

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