正文內(nèi)容

新課標(biāo)粵教版3-2選修三16《法拉弟電磁感應(yīng)定律應(yīng)用》1-文庫吧

2024-10-29 00:14 本頁面

【正文】，滑行中直導(dǎo)線與環(huán)緊密接觸，當(dāng)它通過環(huán)上直徑位置時，求：（ 1）直導(dǎo)線產(chǎn)生的電動勢，并指出電流方向（ 2）此時圓環(huán)上發(fā)熱損耗的電功率 B P Q V 如果 PQ滑到其它位置呢？ Ω例 2：寬為 L的光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，一端連

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

新課標(biāo)魯科版3-2選修三13電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用1-資料下載頁

【總結(jié)】電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用［課時安排］1課時［教學(xué)目標(biāo)］：（一）知識與技能1．知道渦流是如何產(chǎn)生的。2．知道渦流對我們有不利和有利的兩方面，以及如何利用和防止。3．了解磁卡記錄及讀取信息的原理。4．了解動圈式話筒的工作原理。（二）過程與方法[來源:]1．用實驗的方法引入新課，激發(fā)學(xué)生的求知欲。2．通過用舊

2024-11-19 17:02

2017粵教版高中物理選修3-214法拉第電磁感應(yīng)定律-資料下載頁

【總結(jié)】法拉第電磁感應(yīng)定律學(xué)案（粵教版選修3-2）1．在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢，叫做感應(yīng)電動勢．產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體就相當(dāng)于電源，導(dǎo)體的電阻相當(dāng)于電源的內(nèi)阻．2．電路中感應(yīng)電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量變化率成正比，表達式E＝ΔΦΔt(單匝線圈)，E＝nΔΦΔt(多匝線圈)．當(dāng)導(dǎo)體切割磁感線

2024-12-08 19:16

新課標(biāo)人教版3-2選修三44法拉第電磁感應(yīng)定律6-資料下載頁

【總結(jié)】課題：探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件單位：江蘇省贛榆高級中學(xué)姓名：張春寧教學(xué)設(shè)計思路：《物理課程標(biāo)準》明確指出：“科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，又是重要的教學(xué)方式之一。將科學(xué)探究列入內(nèi)容標(biāo)準，旨在將學(xué)習(xí)重心從過分強調(diào)知識的傳承和積累向知識的探究過程轉(zhuǎn)化，從學(xué)生被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)化，從而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、實事求是的科學(xué)態(tài)度和敢于創(chuàng)

2024-11-20 02:50

【選修3-2】法拉第電磁感應(yīng)定律復(fù)習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】法拉第電磁感應(yīng)定律復(fù)習(xí)課·教案一、教學(xué)目標(biāo)1．在物理知識方面要求．(1)通過復(fù)習(xí)，進一步理解感生電動勢的概念，明確感生電動勢的作用；(2)在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上，熟練掌握法拉第電磁感應(yīng)定律．2．通過本節(jié)復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識，分析和解決一些實際問題的能力．二、重點、難點分析1．重點

2024-11-29 03:12

新課標(biāo)人教版3-2選修三44法拉第電磁感應(yīng)定律同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】《電磁感應(yīng)現(xiàn)象和楞次定律》練習(xí)蓬街私立高二物理組命題人：盧金義1、關(guān)于電磁感應(yīng)，下列說法中正確的是()A．導(dǎo)體相對磁場運動，導(dǎo)體內(nèi)一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流B．導(dǎo)體作切割磁感線的運動，導(dǎo)體內(nèi)一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流C．閉合電路在磁場中作切割磁感線運動，電路中一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流D．穿過閉合電路磁通量發(fā)生變化，電路中一定會產(chǎn)生

2024-11-30 12:59

高二物理法拉弟電磁感應(yīng)定律-資料下載頁

【總結(jié)】法拉第電磁感應(yīng)定律××××××××××VabNAR問題1：在閉合電路中，在電源內(nèi)部電流從_____極流向極____極；在電源外部電流從_____極流向____極

2024-11-12 16:40

【選修3-2】法拉第電磁感應(yīng)定律教案2-資料下載頁

【總結(jié)】法拉第電磁感應(yīng)定律－－感應(yīng)電動勢的大小(2課時):⒈理解感應(yīng)電動勢是反映電磁感應(yīng)現(xiàn)象本質(zhì)的物理量,并能判定其方向,引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出ε=BLV:法拉第電磁感應(yīng)定律:磁通量,磁通量的變化,磁通量的變化率的區(qū)別:實驗,講授法:大型示教電流表演示線圈條形磁鐵:,學(xué)習(xí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和如何判斷感應(yīng)

2024-12-03 12:07

20xx粵教版高中物理選修3-214法拉第電磁感應(yīng)定律-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律1．理解感應(yīng)電動勢的概念．2．知道確定感應(yīng)電動勢大小的一般規(guī)律——法拉第電磁感應(yīng)定律．3．會運用法拉第電磁感應(yīng)定律定量計算感應(yīng)電動勢的大?。?．會運用E＝Blv或E＝Blvsinθ計算導(dǎo)體切割磁感線時的感應(yīng)電動勢．一、感應(yīng)電動勢感應(yīng)電動勢：

2024-11-17 14:37

新課標(biāo)人教版3-2選修三44法拉第電磁感應(yīng)定律同步試題2-資料下載頁

【總結(jié)】楞次定律專項訓(xùn)練一、選擇題1．位于載流長直導(dǎo)線近旁的兩根平行鐵軌A和B，與長直導(dǎo)線平行且在同一水平面上，在鐵軌A、B上套有兩段可以自由滑動的導(dǎo)體CD和EF，如圖1所示，若用力使導(dǎo)體EF向右運動，則導(dǎo)體CD將[]A．保持不動B．向右運動C．向左運動

2024-12-01 09:27

高中物理電磁感應(yīng)專題2電磁感應(yīng)法拉第電磁感應(yīng)定律的綜合應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計名師同步導(dǎo)學(xué)首頁上一頁下一頁末頁第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計名師同步導(dǎo)學(xué)首頁上一頁下一頁末頁專題二法拉第電磁感應(yīng)定律的綜合

2025-06-17 18:48

新課標(biāo)人教版3-2選修三42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件1-資料下載頁

【總結(jié)】一.法拉第總結(jié)產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的五類原因?qū)嶒灛F(xiàn)象1實驗現(xiàn)象2只要穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就有感應(yīng)電流實驗現(xiàn)象3三.磁通量是否變化的討論（BSθ變化）在磁場中運動的導(dǎo)體運動的磁鐵運動的恒定電流變化的電流變化的磁場二.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：在磁場中運

2024-11-18 11:03

新課標(biāo)人教版3-2選修三44法拉第電磁感應(yīng)定律同步試題4-資料下載頁

【總結(jié)】第4章第4節(jié)基礎(chǔ)夯實1．(2021·瀏陽高二檢測)穿過一個單匝線圈的磁通量始終為每秒均勻地增加2Wb，則()A．線圈中的感應(yīng)電動勢每秒增加2VB．線圈中的感應(yīng)電動勢每秒減小2VC．線圈中的感應(yīng)電動勢始終為2VD．線圈中不產(chǎn)生感應(yīng)電動勢答案：C解析：由法拉第電磁感應(yīng)定律

2024-11-30 12:59

新課標(biāo)人教版3-2選修三45電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用2-資料下載頁

【總結(jié)】+++---+++++++++復(fù)習(xí)電動勢相關(guān)知識每一個電動勢都對應(yīng)有一種非靜電力——正是由于非靜電力做功把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能（如干電池）問題:感應(yīng)電動勢對應(yīng)的非靜電力是一種什么樣的作用？一個閉合電路靜止于磁場中,由于磁場強弱的變化,閉合電路內(nèi)產(chǎn)生了感應(yīng)

2024-11-18 11:02

新課標(biāo)人教版3-2選修三45電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用3-資料下載頁

【總結(jié)】電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用+++---+++++++++△回顧電荷在外電路和內(nèi)電路中的運動?！麟娫措妱觿莸淖饔檬悄撤N非靜電力對自由電荷的作用?；瘜W(xué)作用就是我們所說的非靜電力問題:感應(yīng)電動勢對應(yīng)的非靜電力是一種什么樣的作用?導(dǎo)體切割磁感線動

2024-11-17 12:20