高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第9課邊城2-資料下載頁

【總結(jié)】歌曲:這原是沒有時間流過的故事為何愛戀依舊在那個與世隔絕的村子她等著他的承諾翠翠和她爺爺為人渡船過日等著他的回頭十七年來一向如此等到了雁兒過有天這女孩碰上城里的男子

2025-11-08 22:55

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第2課善良3-資料下載頁

【總結(jié)】善良王蒙善良一、導(dǎo)入：一種說法：“女人被稱善良表示不夠漂亮，沒有特色；男人被稱善良表示沒男子氣；主管被稱善良表示管理不果決，部屬被稱善良表示沖勁不夠?？傊?，善良不是個好的形容詞?！惫湃擞羞@樣的說法：“善有善報，惡有惡報”，“人善被人欺，馬善被人騎”

2025-11-09 07:52

語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第14課沁園春長沙4-資料下載頁

【總結(jié)】沁園春·長沙——毛澤東沁園春·長沙獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文

2025-11-08 12:48

蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第20課虞美人4-資料下載頁

【總結(jié)】虞美人—李煜一、學(xué)習(xí)要求，了解詞的兩大流派。，學(xué)習(xí)李煜化“抽象為具體”的寫作手法。、亡國之恨，并背誦全詞。知人論世宋太祖開寶八年（975年），宋兵攻克金陵。一貫對宋低頭稱小而最后在大兵壓境之時又不得不奮起反抗的李煜無奈投降，隨即被送往汴京。開始了被囚禁的生活。

2025-11-08 12:38

語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第1課荷塘月色4-資料下載頁

【總結(jié)】朱自清主講人：楊雪二，荷花自古深受文人墨客的喜愛，無數(shù)的文人曾為之陶醉，如我們以前學(xué)過周敦頤的一篇課文《愛蓮說》，里面有一詩句是這樣形容荷花的高潔品格的：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

2025-11-09 08:33

蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第26課雷雨2-資料下載頁

【總結(jié)】雷雨（第二幕第一場）曹禺是一種綜合的舞臺藝術(shù)。它是借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺形象，揭示社會矛盾，反映社會生活的。此處實指劇本，是一種文學(xué)體裁。戲劇離不開戲劇沖突，它表現(xiàn)在人物性格的沖突上，具體表現(xiàn)為一系列的動作。戲劇按結(jié)構(gòu)按語言

2025-11-08 12:38

蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第26課雷雨1-資料下載頁

【總結(jié)】是一種綜合的舞臺藝術(shù)。它是借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺形象，揭示社會矛盾，反映社會生活的。此處實指劇本，是一種文學(xué)體裁。戲劇離不開戲劇沖突，它表現(xiàn)在人物性格的沖突上，具體表現(xiàn)為一系列的動作。戲劇戲劇沖突、人物語言、舞臺說明。戲劇的基本要素是矛盾沖突，通過劇中人物的語言、動作

2025-11-08 19:15

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第24課促織-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、鑒賞本文跌宕起伏、扣人心弦的故事情節(jié)和細(xì)膩逼真的心理描寫，理解文章的思想內(nèi)涵。2、歸納文言現(xiàn)象，把握文言詞句的學(xué)習(xí)規(guī)律。教學(xué)重點：曲折跌宕的情節(jié)、細(xì)致入微的人物心理描寫。教學(xué)難點：“神示佳蟲”和“魂化促織”的理解和評價。第二課時教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入：1、蒲松齡的自勉詩（科舉路）有志者，事竟

2025-11-29 20:12

高教版中職語文拓展模塊第8課寡人之于國也4-資料下載頁

【總結(jié)】《寡人之于國也》說課課件一、教材分析二、學(xué)情介紹三、說教法和學(xué)法四、教學(xué)目標(biāo)五、教學(xué)難點與重點六、說教學(xué)過程七、教學(xué)總結(jié)一、教材分析《寡人之于國也》是高等教育出版社中職語文教材第二單元第八課，本文是儒家經(jīng)典《孟子》中的一篇，反映了儒家代表人物孟子的政治見解和理想抱負(fù)。全文共有7個自然段，主要

2025-11-10 18:06

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第16課洛陽詩韻2-資料下載頁

【總結(jié)】2020-8夕陽無限好，只是近黃昏。——李商隱（打一地名）

2025-11-09 07:52

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第24課促織2-資料下載頁

【總結(jié)】《促織》蒲松齡促織?“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀，入我床下”——《詩經(jīng)·七月》?促織，蟋蟀的別稱，屬于蟋蟀科，也叫蛐蛐兒。?蟋蟀是一種古老的昆蟲，至少已有1．4億年的歷史。因其能鳴善斗，自古便為人飼養(yǎng)。?據(jù)記載，中國家庭飼養(yǎng)蟋蟀始于唐代，當(dāng)時無論朝中官員，還是平民百姓，人們在閑暇

2025-11-08 22:55

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第11課士兵突擊3-資料下載頁

【總結(jié)】在你已有的人生經(jīng)歷當(dāng)中，你覺得哪種感情最重要，哪種感情對你來說意義非凡？親情、友情、愛情、師生之情……戰(zhàn)友之情在二OO六年，在中國甚至在周邊的國家里引起很大轟動的一部國產(chǎn)的軍事電視連續(xù)劇——《士兵突擊》。電視劇《士兵突擊》導(dǎo)演康紅雷，主演王寶強(qiáng)、張譯、段奕宏、張國強(qiáng)等

2025-11-08 22:56

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第16課洛陽詩韻3-資料下載頁

【總結(jié)】洛陽詩韻鶴壁工業(yè)中專語文教研室葉文玲導(dǎo)入文本走進(jìn)文本研習(xí)文本探究文本課文總結(jié)白馬寺白馬寺的白馬白馬寺的鐘樓白馬寺的金剛白馬寺的香爐洛陽牡丹洛陽牡丹牡丹園唐三彩駿馬唐三彩駱駝唐三彩人物龍門石窟奉先寺東方的維娜斯返回走進(jìn)作者——

2025-11-08 22:56

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第11課士兵突擊1-資料下載頁

【總結(jié)】蘭曉龍作者簡介?蘭曉龍，1997年畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院，后進(jìn)入北京軍區(qū)戰(zhàn)友話劇團(tuán)成為一名職業(yè)編劇。曾創(chuàng)作了話劇《紅星照耀中國》，電視劇《石磊大夫》、《步兵團(tuán)長》。話劇《愛爾納·突擊》獲得2020年全軍新劇目展演編劇一等獎。2020年2月《愛爾納·突擊》獲得老舍文學(xué)獎、曹禺戲劇獎。

2025-11-08 07:33

語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第18課錯誤2-資料下載頁

【總結(jié)】錯誤鄭愁予一.作者簡介?鄭愁予當(dāng)代著名詩人，原名鄭文韜，?名字源于辛棄疾《菩薩蠻》中的名句：“江晚正愁予，山深聞鷓鴣?！?1933年出生于山東濟(jì)南。童年時隨當(dāng)軍人的父親走遍了大江南北，長城內(nèi)外；抗戰(zhàn)期間隨母親轉(zhuǎn)徙與內(nèi)地各處，因此他的詩大多以游子為抒情主人公，又被稱為“浪子詩人

2025-11-08 12:47

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第18課雷雨4(完整版)

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第18課雷雨4(更新版)

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第18課雷雨4(專業(yè)版)

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第18課雷雨4(留存版)