生活價值教育–原則與實踐-文庫吧
2025-02-16 10:35 本頁面
【正文】 強加價值觀是 不夠尊重的。 忽視價值觀是 不夠負責的。 → 提出 價值觀。 在尊重個人選擇和個性的同時提供指導。 教育是從內(nèi)而外的，并且汲取了當?shù)貍鹘y(tǒng)和文化中的精華。同時銘記：世界一家。 LVE 的方法觀： ，我們必須首先創(chuàng)建一個以價值觀為基礎的學習環(huán)境。 必需 的。 觀，并反觀自己開始。 例子、現(xiàn)場氣氛、態(tài)度和動作 來進行；讓它們變得生動。 教育的核心即是從心而來的對心靈的教育。 教育必須能觸及 學生的 心靈和頭腦，因此就要是參與性的和經(jīng)驗性的。 有關價值觀的工作需要相互的支持和進修，尤其是對 教師 來說。 生活價值教育 這種方法將教育具體化，促進基于價值觀的學習型社會的發(fā)展，并且把對 意義和目的的尋求作為教育的核心。 LVE強調(diào)與教育有關的每個個人的價值和完整性 ，不論是在家庭中、學校里還是社區(qū)中。 在發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育的過程中， LVE 支持 全世界各個社會中
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