【總結(jié)】第九節(jié)熱機(jī)第七章熱現(xiàn)象:加熱物體:使物體獲得機(jī)械能紐科門發(fā)明蒸汽機(jī)瓦特改良蒸汽機(jī)【思考】生活中如何利用內(nèi)能呢?【熱機(jī)】俗稱:發(fā)動(dòng)機(jī)外燃機(jī)【現(xiàn)代熱機(jī)】它們的基本結(jié)構(gòu)和工作原理是怎樣的呢?汽油機(jī)柴油機(jī)內(nèi)燃機(jī)【缺陷】說(shuō)說(shuō)熱機(jī)使用的危害和困境。
2024-11-16 23:07
【總結(jié)】第3節(jié)功率,定義式。P=Fv的物理意義,并能利用兩個(gè)公式進(jìn)行計(jì)算。行計(jì)算。比較上述兩種情況下,做相同的功,挖掘機(jī)用時(shí)要少一些。或者說(shuō)在相同的時(shí)間內(nèi),挖掘機(jī)做的功多些??梢?,做功的快慢不僅與做功的多少有關(guān),還與做這些功所耗費(fèi)的時(shí)間有關(guān)。一、功率的含義
2024-11-18 07:01
【總結(jié)】8愛心用心專心
2025-06-07 16:18
【總結(jié)】第一章常見的運(yùn)動(dòng)第七節(jié)超聲波及其應(yīng)用超聲波蝙蝠在夜間飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子,而且無(wú)論怎樣,從沒見過(guò)它跟什么東西相撞,即使一根極細(xì)的電線,它也能靈巧地避開。蝙蝠為什么能在夜間正常飛行呢?蝙蝠一邊飛行,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音,這種聲音遇到物體反射回來(lái),傳到蝙蝠的耳朵里。蝙蝠
2024-11-19 16:32
【總結(jié)】第二章 聲現(xiàn)象第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播一二三四一、聲音的產(chǎn)生產(chǎn)生:聲音是由物體的 產(chǎn)生的。一切發(fā)聲的物體都在 ,振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。?:正在發(fā)聲的物體,叫作聲源。記錄:早期用機(jī)械唱片保存聲音,后來(lái)人們發(fā)明了用 、 和 等記錄聲音的方法
2025-06-17 00:15
【總結(jié)】探究—運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系有驚無(wú)險(xiǎn)!把一張平整的紙條放在平滑的臺(tái)面上,將一個(gè)水杯壓在上面。你能做到不接觸也不影響水杯而把紙條拿掉嗎?想一想:為什么可以做到?懶惰的桔子!想一想:為什么可以做到?不接觸桔子和杯子,你能讓桔子掉進(jìn)杯子里嗎?想一想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明什么?運(yùn)動(dòng)的小車突
2024-11-18 07:03
【總結(jié)】§物體的顏色一、光的色散:當(dāng)白光通過(guò)三棱鏡后可以分散成一條彩色的光帶,這種現(xiàn)象叫光的色散。二、白光是由多種色光組成的。三、光的三原色:紅、綠、藍(lán)三種色光稱為光的三原色。
2024-11-16 23:06
【總結(jié)】前提測(cè)評(píng):1、聲音是由物體的產(chǎn)生的。2、聲音的傳播需要,不能傳聲。3、聲音在、體中比體中傳播的快。聲音在空氣中的傳播速度是。4、北京到上海的航線距離為s2=1200km,大型噴氣式客機(jī)的速度v2=600km/h,則
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】睡在釘床上的女孩會(huì)受傷嗎?說(shuō)一說(shuō):你看哪些驚險(xiǎn)的表演嗎?壓力壓強(qiáng)一.壓力問題:“升學(xué)壓力”、“心理壓力”中的“壓力”是怎么回事?和我們學(xué)的“壓力”有區(qū)別嗎?壓力有什么效果?壓力畫出水平地面、斜面、墻壁受到的壓力示意圖F壓F壓F壓壓力的方
【總結(jié)】北京四中順義分校馬山北京四中順義分校初二物理新課教案樂音與噪聲?樂音:?發(fā)生體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。?噪聲:?發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。?凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。樂音的三要素?音調(diào):聲音的高低?音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有
2024-11-18 02:19
【總結(jié)】嶼光中學(xué)楊偉川教材分析教材的地位與作用:聲音是人類認(rèn)識(shí)客觀世界的重要信息,是組成美好生活的一個(gè)要素。聲音與日常生活、生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系。通過(guò)對(duì)聲音的產(chǎn)生和傳播的學(xué)習(xí),使學(xué)生感覺到物理就在身旁,培養(yǎng)學(xué)生從生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題提出問題的能力。培養(yǎng)他們喜歡物理知識(shí),熱愛自然的情感。同時(shí)為學(xué)習(xí)下一章光的傳播打好立刻基礎(chǔ)。
2024-11-30 06:40
【總結(jié)】方法歸類:1、重力一定情況下改變浮力(即改變P液和V排)。比如改變V排的有輪船等,改變密度的有選種。2、浮力(體積不變)一定情況下改變重力來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉。比如潛水艇、氣球、飛艇等。下面請(qǐng)同學(xué)動(dòng)手做做器材:水槽、橡皮泥、空牙膏皮、雞蛋、食鹽、水、燒杯、攪棒。
2024-11-18 07:02
【總結(jié)】?公式?1所示的容器,甲、乙兩管橫截面積相等,等于1厘米2,內(nèi)裝水,水面到容器底部的距離為20厘米,問:A、B兩處受到的壓強(qiáng)各是多大?1、定義:上端開口、下部連通的容器叫做連通器2、特點(diǎn):連通器里的水不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面總保持相平分析原理3、連通器的應(yīng)用船閘:利用連通器的原理
【總結(jié)】你知道嗎?,不一會(huì)把手就很燙;而木勺放在開水中很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)很燙,這是為什么呢?2.“早穿皮襖,午穿紗,圍者火爐吃西瓜”為什么沿海地區(qū)晝夜溫差小,內(nèi)陸和沙漠地區(qū)晝夜溫差大?熱量比熱容熱量:在熱傳遞過(guò)程中,吸收或放出能的多少。若要燒水,則水吸收熱量的多少與哪些
【總結(jié)】做功的兩個(gè)必要因素:(1)作用在物體上的力.(2)物體在力的方向上通過(guò)一段距離.第六章功和能§機(jī)械能,它具有的能就越大。能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f(shuō)這個(gè)物體具有能量,簡(jiǎn)稱能。:焦(J)一.能流動(dòng)的水判斷下列物體是否具有能量
2024-11-17 16:54