【總結】西師大版五年級上狼群11狼群西師大版五年級上狼群西師大版五年級上狼群狼群西師大版五年級上狼群?狼子野心狼心狗肺?黃鼠狼給雞拜年——沒安好心西師大版五年級上狼群契嗅
2024-11-17 14:35
【總結】3七月的天山讀一讀白緞山澗俯視馬蹄濺起綿延離鞍白皚皚讀通課文縈繞:盤旋往復。蕩漾:(水波)一起一伏地動。綿延:延續(xù)不斷。絢爛:燦爛。矯健:強壯有力。想想文中主要描寫了哪些景物,它們有哪些特點。藍天襯著高聳的
2024-11-17 14:34
【總結】11、景德鎮(zhèn)瓷器有哪些特點?2、課文是從哪些方面介紹了景德鎮(zhèn)瓷器?思考?薄如紙明如鏡白如玉聲如磐德鎮(zhèn)瓷器?色彩艷麗品種齊全你看,那典雅素凈的青花,色彩艷麗的粉彩,萬紫千紅的古彩,五彩繽紛的彩虹色釉和似雞血初凝的祭紅、豇豆
2024-11-17 02:21
【總結】冰心,現(xiàn)當代散文家、詩人、兒童文學作家,原名謝婉瑩,筆名冰心。她的作品以母愛、童心、自然為基本主題,寫有散文集《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我們把春天吵醒了》、《櫻花贊》、《小桔燈》、《繁星》、《春水》等,展示出多彩的生活
2024-12-13 16:17
【總結】矛盾作者簡介這個選自《韓非子》一書,作者是韓非,他是戰(zhàn)國末期的哲學家、法家的代表人物。他死后,后人搜集其遺著,并加入別人評論韓非學說的文章而編成《韓非子》一書。韓非善于用寓言故事來闡述觀點,說明問題。在他的著作里,留下了許多情節(jié)簡單,含義深刻的小故事。學習文言文的方法,讀流利,
2024-12-13 10:19
【總結】西師大版六年級語文下冊課件重點:理解課文內容。難點:理解結尾段的語句的含義,培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)的能力和豐富的想象力。茅盾(1896~1981)本名沈德鴻,字雁冰,是現(xiàn)代著名小說家、文學評論家和文化活動家以及社會活動家,五四新文化運動先驅者之一,我國革命文藝奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。
2024-12-13 01:21
【總結】9爛漫的點地梅以疑導學:?1、這篇課文寫了哪些內容??2、課文題目是《爛漫的點地梅》,內容卻寫了點地梅和高原筑路兵。學到這里你有什么問題要問嗎?精讀課文:?走進唐古拉?走進唐古拉課堂交流:?默讀第3—13段,勾畫描寫點地梅的語句,并說說點地梅是一種怎樣的花?它
2024-12-12 17:14
【總結】企鵝爸爸西師大版語文六年級下冊第三單元企鵝是地球上數一數二可愛的動物。世界上總共17種企鵝,它們全分布在南半球;南極與亞南極地區(qū)約有8種,其中在南極大陸海岸繁殖的有2種,其它則在南極大陸海岸與亞南極之間的島嶼。企鵝常以極大數目的族群出現(xiàn),占有南極地區(qū)85%的海鳥數量。和鴕鳥一樣,企鵝是一群不會飛的鳥類。雖然現(xiàn)在的企鵝不能飛,
2024-11-18 20:12
【總結】回憶爸爸西師大版語文六年級下冊第二單元學習目標、流利、有感情地朗讀課文。2.把握文章的主要內容,能用自己的話把主要內容講清楚。海明威(ErnestHemingway,l899—1961),美國小說家。1954年度的諾貝爾文學獎獲得者。生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭,從小喜歡釣魚、打獵、音樂和繪
2024-11-18 23:07
【總結】訪蘭西師大版語文六年級下冊第五單元——賈平凹賈平凹,原名賈平娃,1952年出生,陜西丹鳳人。1975年畢業(yè)于西北大學中文系。全國政協(xié)委員,陜西省作家協(xié)會副主席,西安市人大代表,西安市作家協(xié)會主席。1974年開始發(fā)表作品。著有小說集《賈平凹獲獎中篇小說集》、《賈平凹自選集》,長篇小說《商州》、《
2024-11-18 20:11
【總結】20*回家一、渲染氣氛,引入新課播放薩克斯樂曲——《回家》。知道這是什么曲子嗎?同學們,你們聽了有什么感覺?生答:(想回家看?聽?吃?)是呀,一首優(yōu)美抒情的薩克斯樂曲回家,仿佛把我們帶回了溫暖的家。家是一個充滿溫暖和愛的地方,它會讓出門在外的孩子魂牽夢繞,孩子是父母手中那只放飛的風箏,走得再遠,飛得再高,也離不開親人那雙期盼的眼
2024-12-08 19:25
【總結】我的百草園魯迅2作者簡介:魯迅(1881-1936),原名周樹人,浙江省紹興市人。他是我國偉大的文學家、思想家、革命家。著作有雜文集《二心集》、小說集《彷徨》、《吶喊》、《故事新編》、散文集《朝花夕拾》、散文詩集《野草》等。1918年發(fā)
2024-11-17 18:18
【總結】淙淙齜牙咧嘴鼻涕剃頭小辮兒拽住吆喝cóngzītìtìbiànzhuàiyāo詞語積累中心話題《永遠的歌聲》?“我們”向老師獻上草藥和小魚的時候,老師為什么摟著“我們”哭了?
2024-12-13 16:16
【總結】返回不屑仍然盼望始終漸漸認真多帶勁雨過天晴說明了誰和誰一起去干什么?(灰兔和白兔去采蘑菇)文1返回不屑仍看不上眼圖2“太小了,沒勁!”返回圖3“太少了,等出現(xiàn)一大片蘑菇時再采,多帶勁!”返
2024-12-11 05:50
【總結】尋找幸運花瓣西師大版語文六年級下冊第七單元學習目標1.自主學會本課的生字,書寫行款整齊,有一定的速度。2.聯(lián)系上下文和自己的積累,理解課文中有關詞句的意思,感悟“幸運”的內涵。這篇散文是兒童文學作家金波撰寫的。通過描寫一名小學生鍥而不舍地尋找幸運花瓣——五瓣丁香,最后終于如愿以償的故事,揭示了幸運源于新的發(fā)現(xiàn),