【總結(jié)】校長(zhǎng)說(shuō):“世界上只有兩種人,男人和女人;學(xué)校里只有兩種學(xué)生,男生和女生。”美術(shù)老師說(shuō):“男生的畫(huà)紙上是直線,女生的畫(huà)紙上全是曲線?!闭卫蠋熣f(shuō):“女生愛(ài)幻想,男生愛(ài)思考?!卑嘀魅卫蠋熣f(shuō):“男生胸襟寬,粗枝大葉;女生心眼小,做事細(xì)心?!斌w育老師說(shuō):“女生傷心時(shí)向好友、日記本傾訴;男生把氣撒到足球場(chǎng)上。”生理老師說(shuō):“男生愛(ài)鬧,女生愛(ài)哭?!庇⒄Z(yǔ)老師
2024-12-07 23:38
【總結(jié)】感受青春?分享:童年故事青春悄悄來(lái)莫文蔚劉德華蕭亞軒周杰倫張柏芝章子怡青春期是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期,是童年向成年過(guò)渡的時(shí)期,也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。青春期年齡段,在世界各地稍有差別,世界衛(wèi)生組織規(guī)定為10~20歲。中國(guó)
2024-12-07 14:40
【總結(jié)】維護(hù)人格尊嚴(yán)第一課時(shí)我們的人格尊嚴(yán)權(quán)利??、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)等人格尊嚴(yán)權(quán)的規(guī)定有哪些?1.人格尊嚴(yán)權(quán)(1)內(nèi)涵:人格尊嚴(yán)權(quán),是我們作為人應(yīng)當(dāng)受到他人的尊重的權(quán)利。(2)內(nèi)容:在我國(guó)法律中,與公民人格尊嚴(yán)密切相關(guān)的權(quán)利包括肖像權(quán)、權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、權(quán)等。(3)侵權(quán)后果
2024-11-17 20:23
【總結(jié)】第二課時(shí)未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)?????(1)未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)的原因①人格尊嚴(yán)權(quán)是未成年人的基本權(quán)利之一。未成年人正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,如果人格尊嚴(yán)受到侵害,其將受到巨大的損傷。②在家庭、學(xué)校和社會(huì)中,人們對(duì)待未成年人往
2024-11-17 18:15
【總結(jié)】科目思想品德(粵教版)教學(xué)內(nèi)容處處保護(hù)(第1課時(shí))上課時(shí)間授課人余景林教學(xué)目的和要求知識(shí)與能力:知道未成年人處處受法律特殊保護(hù),了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容。培養(yǎng)初步正確判斷違反未成年人保護(hù)法的一些現(xiàn)象和行為的能力,增強(qiáng)法制意識(shí),提高依法保護(hù)自己合法權(quán)益的能力。過(guò)程與方法:
2024-11-28 02:19
【總結(jié)】主題詞:家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)未成年人得到的保護(hù)家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)早上吃完媽媽做的飯,爸爸和我談?wù)勑?,叮囑上課好好聽(tīng)講,路上注意安全,我就跨上書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)了……小明的一天學(xué)
2024-12-07 14:38
【總結(jié)】自我保護(hù)之微信“搖一搖”周巖,16歲,安徽合肥蜀山區(qū)中學(xué)學(xué)生。她性格叛逆,特別喜歡上網(wǎng).網(wǎng)上聊天,看視頻,聽(tīng)音樂(lè)都是她每天的必修課,周末一回到家就打開(kāi)電腦上網(wǎng),在學(xué)校也拿著手機(jī)上網(wǎng),班主任老師多次收她的手機(jī)她都藏起來(lái)不交。最近更是迷戀上了微信,總是在搖啊搖……哇,這個(gè)男生好帥好酷哦照片上這
2024-12-07 14:39
【總結(jié)】主題詞:不良誘惑守法公民心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)有趣的試驗(yàn)。他發(fā)給兒童一些精美的糖果,并告訴他們:誰(shuí)能在他回來(lái)之前不吃糖果,將會(huì)得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外觀察……請(qǐng)大家猜一猜這個(gè)心理試驗(yàn)的結(jié)果會(huì)是如何?我們的身邊有哪些誘惑?身邊的誘惑美好的誘惑——領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑
【總結(jié)】中華人民共和國(guó)憲法中國(guó)法制出版社七年級(jí)思想品德第七單元法律護(hù)我主題詞:法律、未成年人、特殊保護(hù)第一課時(shí)我是大家身邊的一個(gè)朋友,我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在你的身邊。只要你留意身邊的事物,就不難發(fā)現(xiàn)我的存在。我時(shí)刻保護(hù)著你的權(quán)益;但若是你不注意自己的行為,損害了
【總結(jié)】友誼相伴世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友?!獝?ài)因斯坦名人對(duì)友誼的理解?1)有很多良友,勝于有很多財(cái)富。-(英)莎士比亞?2)友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似。-(德)貝多芬?3)誰(shuí)要在世界上遇到過(guò)一次友愛(ài)的心,體會(huì)過(guò)肝膽相照
【總結(jié)】展開(kāi)思想的翅膀你曾遇到過(guò)哪些意外或危險(xiǎn)?我們身邊存在哪些潛在的危險(xiǎn)?我國(guó)近年青少年死亡原因比例表5萬(wàn)10萬(wàn)15萬(wàn)20萬(wàn)0單位:人/年意外傷害疾病自殺自然災(zāi)害其他意外傷害已經(jīng)成為威脅我們身心的第一殺手。如果不具備基本的自護(hù)意識(shí)和技能,遭受意外傷害的可能性將更大!
2024-11-26 19:11
【總結(jié)】第六單元自強(qiáng)不息1、什么是挫折?人們?cè)趯?shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的過(guò)程中,因?yàn)橛龅綗o(wú)法克服的干擾、阻礙,遭受到損失或失敗時(shí)所產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)。一、人生難免有挫折什么因素會(huì)造成挫折呢?(1)自然因素:惡劣的氣候、嚴(yán)重的自然災(zāi)害所造成的損失或失敗、生老病死等
【總結(jié)】《拒絕誘惑》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)不良誘惑的危害,領(lǐng)會(huì)不良誘惑是可以戰(zhàn)勝的,掌握一些戰(zhàn)勝不良誘惑的常用方法和技巧。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力,運(yùn)用方法拒絕誘惑的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:樹(shù)立正確的誘惑觀和敢于拒絕不良誘惑的決心,追求科學(xué)、健康、充實(shí)的生活學(xué)習(xí)方式。2、黃專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)醫(yī)生幫其戒毒,與醫(yī)生約定戒毒期間,一切聽(tīng)從
2024-11-28 02:14
【總結(jié)】《特殊保護(hù)》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1、在社會(huì)生活中,依靠輿論、習(xí)慣和信念的力量,調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)則是()A.法律B.道德C.規(guī)章D.紀(jì)律2、在我國(guó),國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種形式是()A.制定或習(xí)慣B.輿論或認(rèn)可C.制定或認(rèn)可D
【總結(jié)】《自我保護(hù)》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1、張強(qiáng)同學(xué)自以為騎自行車(chē)的技術(shù)好,騎車(chē)時(shí)不僅速度快,而且不遵守交通規(guī)則。一次在闖紅燈時(shí)與另一輛自行車(chē)相撞,結(jié)果造成左手骨折。這件事說(shuō)明了張強(qiáng)同學(xué)()2、在家庭生活中自我保護(hù)要注意()①防火②防水
2024-11-28 22:25