牛津譯林版高中英語(yǔ)必修二unit2wishyouwereheregrammarandusage教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元：Unit2Wishyouwerehere板塊：GrammarandusageThoughtsonthedesign:本板塊通過(guò)語(yǔ)法規(guī)則的講解與多種圖示的呈現(xiàn)，讓學(xué)生比較全面系統(tǒng)地掌握本單元的語(yǔ)法知識(shí)。講解應(yīng)通俗易懂，一目了然。板塊中的語(yǔ)法練習(xí)盡量在語(yǔ)篇中完成。這樣可以避免學(xué)生死摳語(yǔ)法，生搬硬套。語(yǔ)法訓(xùn)練所

2024-11-20 01:46

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【總結(jié)】PeriodFourTaskⅠ.語(yǔ)境填詞1．Wehavedifferent________(觀點(diǎn))aboutglobalwarming.2．Theparcelwassenttothewrong________(目的地)．3．Thebirdiskeptina________(籠子)．4．Heloo

2024-12-05 15:10

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【總結(jié)】PeriodFiveProjectⅠ.語(yǔ)境填詞1．Iampleasedto________(宣布)thattheprojectisgoingonwell.2．Inabeautifulpicturethereis________(協(xié)調(diào))betweenthedifferentcolors.3．Hesaidt

2024-12-05 04:17

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【總結(jié)】PeriodTwoLanguagePointsⅠ.語(yǔ)境填詞1．Jacksonwasamanof________(非凡的)talentsinsinginganddancing.2．Theexplorertoldtheboysabouthis________(冒險(xiǎn)經(jīng)歷)intheArctic.3．Ienjoy

2024-12-05 15:10

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【總結(jié)】SectionCGrammarandusageⅠ.單項(xiàng)填空1.(2021·無(wú)錫高一檢測(cè))—You’dbetternotetotheofficebetween3and5thisafternoon.[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]—Why?—Becausethemanager_______ani

2024-12-05 04:17

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【總結(jié)】SectionBWordpowerⅠ.用下列單詞或短語(yǔ)的正確形式填空insilence,turnoff,wakeup,falldown,atsunrise,aheadofschedule,explore,tourism,inprogress,bringback1.Thebuildingofthefactory

2024-12-05 15:10

牛津譯林版高中英語(yǔ)必修二unit2wishyouwereherewordpower教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元：Unit2Wishyouwerehere板塊：WordpowerThoughtsonthedesign:本板塊以教會(huì)學(xué)生擴(kuò)充詞匯的方法、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯的興趣和幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量為教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)實(shí)踐中，教師應(yīng)始終將培養(yǎng)學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)興趣和方法放在首位，根據(jù)中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征，設(shè)計(jì)一系列由易到難、由單一到綜

2024-12-05 15:10

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【總結(jié)】Unit2WishyouwerehereSectionAWeletotheunit&Reading[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]Ⅰ.單詞拼寫1.Wemustpayattentiontothe_______(保護(hù))ofwildlife.2.Helikesleadingalifeof_______(

2024-12-05 04:17

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【總結(jié)】Unit2WishyouwereherePeriodOneWeletotheunit&ReadingⅠ.用介、副詞填空1．Canyouthink________anyotherexcitingplacestovisit?2．We’llbetravelling________camelwith

2024-12-05 15:10

牛津譯林版高中英語(yǔ)必修二unit2wishyouwereheregrammarandusage教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元：Unit2Wishyouwerehere板塊：GrammarandusageThoughtsonthedesign:通過(guò)語(yǔ)法規(guī)則的闡述及附加例子的說(shuō)明，讓學(xué)生在觀察、體驗(yàn)、討論、合作、參與和探究的過(guò)程中充分理解并比較全面系統(tǒng)地掌握本單元的語(yǔ)法知識(shí)。練習(xí)設(shè)計(jì)盡量貼近學(xué)生生活實(shí)際或和本單元話題相聯(lián)系。努力使語(yǔ)言學(xué)習(xí)

2024-11-20 01:46

牛津譯林版高中英語(yǔ)必修二unit2wishyouwerehere第1課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit2Wishyouwerehere課題Unit2Wishyouwerehere課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)重點(diǎn)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)難點(diǎn)重點(diǎn)句型教法講授法、討論法、探究法教學(xué)內(nèi)容個(gè)案調(diào)整教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體

2024-11-20 01:46

牛津譯林版高中英語(yǔ)必修二unit2wishyouwerehere單元測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit2單元測(cè)試題單項(xiàng)選擇1.Mr.Smithissobusy______hisofficeworkthathespendslittletime______afterhischildren.A.in;lookingB.with;tolookC.with;lookingD.in;to

2024-12-05 04:17

牛津譯林版高中英語(yǔ)必修二unit2wishyouwerehere第3課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題Unit2Wishyouwerehere課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)明確閱讀技巧和策略重點(diǎn)閱讀技巧和策略難點(diǎn)限時(shí)訓(xùn)練教法講授法、討論法、探究法教學(xué)過(guò)程

2024-11-19 22:02

牛津譯林版高中英語(yǔ)必修五unit2theenvironmenttask課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】牛津高中英語(yǔ)(模塊五·高二上學(xué)期)Unit2TaskDesigningaposterUnit2課件描述：本課件是Task的第一課時(shí)，主要通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀的形式獲取制作海報(bào)的相關(guān)信息。Inordertoraisepeople’sawarenessofen

2024-11-17 23:52

牛津譯林版高中英語(yǔ)必修二unit1talesoftheunexplainedtask課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】TaskUnit1Doingasurvey課件描述：Unit1本課件主要介紹調(diào)查的基本原則。Answertheflowingquestionswith‘D-N-A’quicklyD=disagreeN=notsureA=agreeLead-in

2024-11-18 09:38

牛津譯林版高中英語(yǔ)必修二unit2wishyouwereheretask課件1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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