【總結(jié)】食物的消化往下頁(yè)主目錄討論：，發(fā)生了什么變化？，它要具有什么特征？的，它要具有什么特征？,它要具有什么特征？模擬實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)塑料袋里裝上水，將饅頭和煮熟的蔬菜放進(jìn)袋中在不破壞袋子的情況下如果反復(fù)擠捏這個(gè)袋子，里面的食物將會(huì)變成什么樣？哪一個(gè)消化器
2024-11-17 10:50
【總結(jié)】兔和貓思想感情?《兔和貓》這篇小說(shuō)帶有寓言的色彩，作者以小動(dòng)物兔和貓為對(duì)象，抒發(fā)了自己的愛(ài)憎之情。作者同情新生弱小的兔子，憎惡大黑貓的兇惡，并由此寓視社會(huì)現(xiàn)象，從而更加反襯出代表黑暗勢(shì)力的大黑貓的兇殘，和作者對(duì)其的憎惡之情。作者以極強(qiáng)的觀察力，傳神的筆致把白兔的外形、動(dòng)作、神態(tài)描繪的栩栩如生，語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，
2024-11-17 03:34
【總結(jié)】我們每天要吃很多食物。吃下去的食物到哪里去了？的消化往下頁(yè)主目錄（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件吃一口食物，在吞咽食物過(guò)程中仔細(xì)體驗(yàn)。根據(jù)上面的體驗(yàn)和平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)，食物是怎樣進(jìn)入人體內(nèi)的？吃進(jìn)去的食物到人體內(nèi)的哪些地方去了？吞下去時(shí)，好像順著一根管子??后來(lái)就
2024-11-17 03:33
【總結(jié)】●說(shuō)一說(shuō)●●說(shuō)一說(shuō)●小時(shí)候到現(xiàn)在我們的身體發(fā)生的明顯變化胸圍變大個(gè)子長(zhǎng)高體重變重手腳長(zhǎng)大思考：你怎樣知道我們的身體發(fā)生了明顯變化？說(shuō)說(shuō)你使用的工具和探究方法?！裾f(shuō)一說(shuō)●●想一想●我們的指紋沒(méi)有變雙眼皮不會(huì)變臉上的酒窩、身上的痣不會(huì)變●
【總結(jié)】的消化誰(shuí)知道吃下去的食物依次去哪里了？你想知道嗎？，發(fā)生了什么變化？？解的？？請(qǐng)閱讀課文第20頁(yè)下面的資料……食物進(jìn)入我們的身體后，就會(huì)被消化吸收。你認(rèn)識(shí)每個(gè)消化器官的特點(diǎn)及功能嗎？現(xiàn)在食物走進(jìn)人體內(nèi)和你玩捉迷藏，憑
【總結(jié)】猜猜這是誰(shuí)我們一天天在長(zhǎng)大，身體悄悄發(fā)生著變化。1、我們?cè)谏L(zhǎng)（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)說(shuō)一說(shuō)，自己小時(shí)候是什么樣的。找一些自己小時(shí)候的照片和小時(shí)候穿戴過(guò)的衣物，對(duì)照現(xiàn)在的照片和衣物，比較我們身體發(fā)生了哪些明顯變化。?明顯變化胸圍變大個(gè)子長(zhǎng)高體重變重手腳長(zhǎng)大
2024-11-17 14:45
【總結(jié)】鄂教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第10課襄州區(qū)黃集鎮(zhèn)黃集小學(xué)李文合《龜和鱉》1、看一看2、說(shuō)一說(shuō)：你從中知道了一些什么？關(guān)于龜和鱉你還知道一些什么？龜和鱉的特點(diǎn)龜鱉身體可以分成哪幾個(gè)部分身體表面的特點(diǎn)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)受驚嚇時(shí)的特點(diǎn)繁殖特點(diǎn)頭、頸、軀
【總結(jié)】襄州區(qū)張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)邵秀良影子產(chǎn)生的條件：要想看到清晰的影子都需要那些條件呢？要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子，就必須把光照在不透明的物體上才能看見(jiàn)。光不透明的物體影子影子都在物體背著太陽(yáng)的一面；在同一時(shí)刻，任何直立的物體的影子方向都是相同的。你還發(fā)現(xiàn)
2024-11-18 01:48
【總結(jié)】食物從哪里來(lái)我們熟悉的食物有哪些？來(lái)自什么動(dòng)植物？米飯雞肉饅頭面包我們熟悉的食物有哪些？來(lái)自什么動(dòng)植物？面條牛肉蛋糕瘦肉我們熟悉的食物有哪些？來(lái)自什么動(dòng)植物？竹筍羊肉我們熟悉的食物有哪些？來(lái)自什么動(dòng)植物
【總結(jié)】?從小到大我們玩過(guò)許多玩具，玩具是伴隨我們成長(zhǎng)的好伙伴。?把收集到的玩具向同學(xué)們介紹?？凑l(shuí)介紹的多。（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)?把收集到的玩具分分類(lèi)。說(shuō)說(shuō)你這樣分的原因。?給物品分類(lèi)，首先要確定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，如顏色、形狀、材料、聲音等，不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的分法。?比一比。誰(shuí)的分法多，誰(shuí)的分法新穎。
【總結(jié)】怎樣使水變清工廠亂排放污水那么怎么把濁水變成清水呢？如何對(duì)一杯混濁的天然水進(jìn)行處理？方法一、將燒杯中的水靜置一段時(shí)間，使水中的一些不溶性固體雜質(zhì)沉降下來(lái)，然后再采用某種方法將固體與水分開(kāi)。方法二、向水中加入某些凈水劑如明礬，利用明礬溶
2024-11-17 20:37
【總結(jié)】同學(xué)們，你們燒過(guò)開(kāi)水嗎？有什么問(wèn)題要提嗎？火在外面燒，里面的水怎么會(huì)越來(lái)越熱？會(huì)不會(huì)是火先把壺?zé)裏?，壺再使水變熱的呢？（鄂教版）三年?jí)科學(xué)上冊(cè)怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證？溫馨提示：，根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要領(lǐng)取材料。，實(shí)驗(yàn)裝置都裝好后再加熱。，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，填寫(xiě)好記錄表。，小心別燙著手。
【總結(jié)】1、天氣是由許多要素組成的，其中主要的有______、_______、風(fēng)、濕度和_______。其中______是構(gòu)成天氣的基本要素。對(duì)人類(lèi)活動(dòng)影響最大的是______和______。2、大氣壓對(duì)天氣也有較大的影響，一般來(lái)說(shuō)，_____區(qū)中心多晴燥天氣,_______中心多陰雨天氣。3、濕度是表示空氣中______的多少,它是成云致雨的____
2024-11-19 13:19
【總結(jié)】從前，有一頭小毛驢馱著一袋糖過(guò)河，河水很深，把它的糖淹沒(méi)了，等它過(guò)了河后，覺(jué)得身上輕了許多。這是什么原因呢?日常生活中，我們有時(shí)沖糖水喝。沖糖水時(shí)，砂糖在水中發(fā)生了什么變化？放進(jìn)水里的砂糖怎么不見(jiàn)了？猜測(cè)：糖在水中發(fā)生了什么變化？先提出自己的推測(cè)，再想辦法做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。砂糖溶解到水中了。
【總結(jié)】食物的色香味面對(duì)一桌豐盛色香味俱全的飯菜，你有什么感受？知道什么是“色香味”嗎？?色香味俱全的食物能夠引起我們的食欲，“色香味”中的“色”是指食物的不同顏色，“香”是指食物發(fā)出的氣味，“味”是指食物各種各樣不同的味道。我們經(jīng)常吃的食物有哪些？把它們的色、香、味填在表中。食物色香味
2024-11-17 14:44
鄂ICP備17016276號(hào)-1