20xx人教版選修中國(guó)小說(shuō)欣賞高考仿真檢測(cè)四版含解析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】階段質(zhì)量檢測(cè)(四)高考仿真檢測(cè)(四)本試題分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分。共150分，考試時(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1～3題。墓志銘與墓碑文考辨王珂世人常把墓碑文當(dāng)作墓志銘。其實(shí)二者是有區(qū)別的

2024-11-16 03:06

20xx人教版選修之中國(guó)小說(shuō)欣賞59家同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】家第一部分：1．給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）⑴我暗暗祝禱，愿每張風(fēng)帆下都有一個(gè)溫馨（）的家。⑵在人生的航行中，我們需要冒險(xiǎn)，也需要休憩（）。⑶傍晚，征帆紛紛歸來(lái)，港灣里燈火搖y（），人聲喧嘩。⑷我深知我的老婆在你的光彩下只會(huì)n（）然失色

2024-11-28 23:10

20xx人教版選修之中國(guó)小說(shuō)欣賞815子夜word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《子夜》教案教學(xué)目的：使學(xué)生理解《子夜》對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的描摹、對(duì)社會(huì)性質(zhì)的解釋以及史詩(shī)性藝術(shù)特征，進(jìn)而認(rèn)識(shí)《子夜》的文學(xué)史地位，以及茅盾對(duì)社會(huì)剖析小說(shuō)的貢獻(xiàn)。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)[來(lái)源:]教學(xué)重點(diǎn)：作品對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的描摹及藝術(shù)特征。教學(xué)難點(diǎn)：《子夜》的文學(xué)史地位。教學(xué)內(nèi)容：一、作家介紹

2024-11-28 05:53

20xx人教版選修之中國(guó)小說(shuō)欣賞815子夜word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)高二《中國(guó)小說(shuō)欣賞》《子夜》備課資料學(xué)習(xí)目標(biāo)了解作者及《子夜》的思想內(nèi)容。理解并掌握吳老太爺?shù)男睦砀惺?。[來(lái)源:.Com][來(lái)源:]鑒賞本文獨(dú)特的景物描寫(xiě)。概括當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境。文本知識(shí)鏈接[來(lái)源:]《子夜》1933年1月出版，它標(biāo)去著茅盾創(chuàng)作的成熟，是“五四”以來(lái)新文

2024-11-19 07:39

2018人教版語(yǔ)文選修中國(guó)小說(shuō)欣賞第四單元小說(shuō)鑒賞方略之四語(yǔ)言教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)言(小說(shuō)語(yǔ)言特色的鑒賞)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P42)語(yǔ)言，即指作家通過(guò)小說(shuō)作品塑造藝術(shù)形象來(lái)反映社會(huì)生活所使用的文學(xué)語(yǔ)言。它包括作家的敘述語(yǔ)言和作品中的人物語(yǔ)言。這是作家在民族共同語(yǔ)，特別是在人民群眾生動(dòng)活潑、新鮮有力的口頭語(yǔ)言基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)提煉加工而形成的藝術(shù)語(yǔ)言。小說(shuō)對(duì)語(yǔ)言的要求有以下幾點(diǎn)：

2024-12-09 13:02

20xx人教版選修之中國(guó)小說(shuō)欣賞918紅高粱word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握作者及《紅高粱》的相關(guān)知識(shí)。2、簡(jiǎn)述故事發(fā)生的時(shí)代背景。3、分析小說(shuō)的情節(jié)、人物、環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn)，深入理解作品的思想內(nèi)容。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】分析余占鰲的人物形象?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】分析小說(shuō)的情節(jié)、人物、環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn)，深入理解作品的思想內(nèi)容?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、了解作者及創(chuàng)作背景

2024-11-19 02:25

20xx人教版選修之中國(guó)小說(shuō)欣賞816駱駝祥子word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《駱駝祥子》教案教學(xué)目的：使學(xué)生理解祥子悲劇的多重含義以及老舍對(duì)城市文明病的批判，進(jìn)而從城市文明病和人性關(guān)系的層面，認(rèn)識(shí)《駱駝祥子》的創(chuàng)作視點(diǎn)和藝術(shù)深度。教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：祥子悲劇的多重含義以及老舍對(duì)城市文明病的批判。[來(lái)源:]教學(xué)難點(diǎn)：《駱駝祥子》的創(chuàng)作視點(diǎn)和藝術(shù)深度。教學(xué)內(nèi)容：

2024-11-28 05:53

20xx人教版選修之中國(guó)小說(shuō)欣賞816駱駝祥子同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．《駱駝祥子》作者_(dá)______，原名_______，_______族，_______(籍貫)人，有_______的稱(chēng)號(hào)。2．祥子是老舍的長(zhǎng)篇代表作《_______》中的一個(gè)人物形象。這部作品描寫(xiě)來(lái)自農(nóng)村的淳樸、健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，_______次買(mǎi)車(chē)又_______次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。3．_______

2024-11-28 20:23

20xx人教版語(yǔ)文選修中國(guó)小說(shuō)欣賞1三國(guó)演義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元?dú)v史與英雄1.《三國(guó)演義》曹操獻(xiàn)刀曹操被稱(chēng)作“治世之能臣,亂世之奸雄”。他能揮動(dòng)長(zhǎng)矛縱橫疆場(chǎng),運(yùn)籌帷幄指揮千軍萬(wàn)馬,也能巧施妙計(jì)打擊異己,吟詩(shī)作文抒發(fā)情懷,讓人敬畏。學(xué)習(xí)本文要善于把握人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理,分析人物的形象。注意對(duì)比手法的巧妙運(yùn)用。新課助讀自主梳理羅貫中(約1330—約1400),名

2024-11-17 08:03

20xx人教版語(yǔ)文選修中國(guó)小說(shuō)欣賞8官場(chǎng)現(xiàn)形記-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】8.《官場(chǎng)現(xiàn)形記》兄弟鬩墻本是同根生,相煎何太急。兄弟情是一種寶貴的人間真情,可本文中的這段“兄弟鬩墻”的故事,卻把三荷包的無(wú)賴(lài)蠻橫、何藩臺(tái)的丑陋發(fā)達(dá)史寫(xiě)得淋漓盡致,兄弟情深在他們面前成了一句空話。要把握故事情節(jié),掌握細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用,分析人物形象,認(rèn)清晚清封建官場(chǎng)的黑暗。新課助讀自主梳理李寶嘉(1867—1906),字伯元

2024-11-17 13:10

人教版選修中國(guó)小說(shuō)欣賞第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)小說(shuō)欣賞總體目標(biāo)一、了解我國(guó)小說(shuō)的發(fā)展歷程和發(fā)展規(guī)律。二、學(xué)會(huì)鑒賞有關(guān)的重要小說(shuō)，掌握小說(shuō)鑒賞的方法。三、學(xué)會(huì)分析與綜合的方法，在閱讀中做到融會(huì)貫通。一、熟悉名著的人物、情節(jié)和主題。二、掌握小說(shuō)鑒賞的方法。三、學(xué)會(huì)分析、綜合與評(píng)價(jià)的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)

2024-11-17 14:58

20xx人教版選修之中國(guó)小說(shuō)欣賞34聊齋志異同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】閱讀下面的文言文，完成8—10題?；搓?yáng)葉生者，失其名字。文章詞賦，冠絕當(dāng)時(shí)，而所遇不偶，困于名場(chǎng)。會(huì)關(guān)東丁乘鶴來(lái)令是邑，見(jiàn)其文，奇之，召與語(yǔ)，大悅。使即官署受燈火（1），時(shí)賜錢(qián)谷恤其家。值科試，公游揚(yáng)于學(xué)使，遂領(lǐng)冠軍、公期望綦切，闈后索文讀之，擊節(jié)稱(chēng)嘆。不意時(shí)數(shù)限人，文章憎命，及放榜時(shí)，依然鎩羽。生嗒喪而歸，愧負(fù)知己，形銷(xiāo)骨立，癡若木偶。公聞，召之來(lái)而慰之；

2024-11-28 11:09

20xx人教版選修之中國(guó)小說(shuō)欣賞34聊齋志異word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)-[新人教版選修]4《聊齋志異》之《王六郎》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解蒲松齡生平及其《聊齋志異》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。2、疏通文章大致內(nèi)容，體會(huì)作者所要表達(dá)的真摯的友情。3、對(duì)比民間流傳的“水鬼與漁夫”的故事，理解人物的主要性格。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、分析人物的主要性格，感悟作者歌頌的真摯的愛(ài)情

2024-11-28 11:09

20xx人教版選修之中國(guó)小說(shuō)欣賞611呼蘭河傳word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1.品味作品對(duì)童年生活狀態(tài)的描寫(xiě)，體會(huì)作者贊美人性和自然的思想感情；2鑒賞本文的語(yǔ)言藝術(shù)，學(xué)習(xí)用鮮活的語(yǔ)言描摹事物。教學(xué)難重點(diǎn)：體會(huì)作者贊美人性和自然的思想感情。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1、加點(diǎn)注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A、修葺（qǐ）步履（lǔ）素味（maī）平生

2024-11-28 05:54

20xx人教版選修之中國(guó)小說(shuō)欣賞36紅樓夢(mèng)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《紅樓夢(mèng)》備考練習(xí)1．寶黛初會(huì)時(shí)雙方都有似曾相識(shí)之感，它照應(yīng)了書(shū)中的哪一傳說(shuō)。答：木石前盟寶玉前身是神瑛侍者，林黛玉的前身是三生石畔絳珠草。神瑛侍者曾澆灌絳珠草，使之久延歲月，脫去草木之胎修成女體。后神瑛侍者偕一塊無(wú)材補(bǔ)天的頑石投胎人間，即為賈寶玉。絳珠仙草為報(bào)灌溉之恩隨之而去，投胎為林黛玉，用一生的眼淚相報(bào)答，故有木石前盟之說(shuō)。(第一回)

2024-11-28 22:45

20xx人教版選修中國(guó)小說(shuō)欣賞之四語(yǔ)言-閱讀頁(yè)

20xx人教版選修中國(guó)小說(shuō)欣賞之四語(yǔ)言(文件)

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