高中物理人教版課件選修3-1 19帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)-文庫(kù)吧
2025-10-14 12:53 本頁(yè)面
【正文】 曲線運(yùn)動(dòng)，故 (2)錯(cuò)誤。 (3)運(yùn)動(dòng)的合成和分解是解決曲線運(yùn)動(dòng)的常用方法，帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)是曲線運(yùn)動(dòng)，故 (3)正確。 (4)根據(jù)示波管的原理可知，發(fā)射電子的燈絲發(fā)出的電子在加速電極間做加速直線運(yùn)動(dòng)，故 (4)正確。 ，帶電微粒處于靜止?fàn)顟B(tài)，試判斷該帶電微粒是帶正電還是負(fù)電 ?若忽略帶電微粒的重力，由靜止釋放，微粒將做什么運(yùn)動(dòng)？ 帶電粒子的加速 提示： (1)帶電微粒處于靜止?fàn)顟B(tài)， ∑ F=0， Eq=mg，因?yàn)樗苤亓ωQ直向下，所以所受電場(chǎng)力方向必為豎直向上。圖甲中場(chǎng)強(qiáng)方向豎直向下，所以帶電微粒帶負(fù)電，同理圖乙中帶電微粒帶正電。 (2)忽略帶電微粒的重力，由靜止釋放微粒，微粒將做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。 被加速，若加速電壓相同，帶電粒子獲得的速度是否相同？ 提示： 相同。由于加速電壓相同，電場(chǎng)力對(duì)帶電粒子做的功W=qU相同，與是否為勻強(qiáng)電場(chǎng)無(wú)關(guān)，帶電粒子獲得的動(dòng)能相同，所以速度相同。 。 提示 : 功的公式及動(dòng)能定理 勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)力是恒力 應(yīng)用牛頓第二定律結(jié)合勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式 可以是勻強(qiáng)電場(chǎng)，也可以是非勻強(qiáng)電 場(chǎng)，電場(chǎng)力可以是恒力，也可以是 變力 【 知識(shí)點(diǎn)撥 】 對(duì)帶電粒子進(jìn)行受力分析時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題 (1)要掌握電場(chǎng)力的特點(diǎn) ①電場(chǎng)力的大小和方向不僅跟場(chǎng)強(qiáng)的大小和方向有關(guān)，還跟帶電粒子的電性和電荷量有關(guān)。 ②在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，同一帶電粒子所受電場(chǎng)力處處相同；在非勻強(qiáng)電場(chǎng)中，同一帶電粒子在不同位置所受電場(chǎng)力的大小和方向都可能不同。 (2)是否考慮重力視情況而定 ①微觀粒子：如電子、質(zhì)子、 α 粒子、離子等，除有說(shuō)明或明確的暗示外，一般不考慮重力 (但不能忽略質(zhì)量 )。 ②帶電顆粒：如液滴、油滴、塵埃、小球等，除有說(shuō)明或明確暗示外，一般都不能忽略重力。 【 探究歸納 】 1．帶電粒子在電場(chǎng)中的靜止、加速或減速直線運(yùn)動(dòng) 若粒子在電場(chǎng)中靜止，粒子所受合力為零，即 F合 =0，此時(shí)必計(jì) 重力； 若只受電場(chǎng)力 (F≠0) ，且電場(chǎng)力與初速度方向在同一直線上， 帶電粒子將做加速或減速直線運(yùn)動(dòng)。 (1)勻強(qiáng)電場(chǎng)中，運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律結(jié)合勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律分析。 (2)對(duì)非勻強(qiáng)電場(chǎng)或勻強(qiáng)電場(chǎng)，運(yùn)用功能原理分析較簡(jiǎn)便。 【 典例 1】 熾熱的金屬絲可以發(fā)射電子，在金屬絲和金屬板之間加以電壓 U=2 500 V，發(fā)射的電子在真空中加速后，從金屬板的小孔穿出，電子穿出的速度為多大？設(shè)電子剛剛離開金屬絲的速度為零。 (已知電子的電量和質(zhì)量分別為 q= 1019 C，m= 1030 kg) 【 思路點(diǎn)撥 】 解答本題應(yīng)明確以下兩點(diǎn) : (1)電子做加速運(yùn)動(dòng)； (2)可用動(dòng)能定理或牛頓運(yùn)動(dòng)定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式分析本題。 【 解析 】 方法一：根據(jù)動(dòng)能定理 得 方法二：根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得 答案： 107 m/s 21Uq m v2?19 7302 U q 2 2 5 0 0 1 .6 1 0v m / s 3 .0 1 0
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1