【總結(jié)】第三章磁場(chǎng)
2025-11-08 12:52
【總結(jié)】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場(chǎng)第二講庫(kù)侖定律目標(biāo)定位庫(kù)侖定律目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對(duì)點(diǎn)練習(xí)知道點(diǎn)電荷的概念識(shí)記庫(kù)侖定律的公式和適用條件會(huì)用庫(kù)侖定律進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.123預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、庫(kù)侖定律它們的連線上1.2.
2025-11-08 15:25
【總結(jié)】焦耳定律想想他們有什么共同點(diǎn)?一、電功和電功率W=qUq=ItW=UIt電熱1.電功W定義:在一段電路中電場(chǎng)力所做的功,也就是通常說(shuō)的電流所做的功,簡(jiǎn)稱電功.公式:W=UIt單位:J2.電功率P定義:
2025-11-08 06:06
【總結(jié)】焦耳定律課堂同步R的電流強(qiáng)度為I時(shí),在時(shí)間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q,若電阻為2R,電流強(qiáng)度為I/2時(shí),則在時(shí)間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為()A.4QB.2QC.Q/2D.Q/4,對(duì)所有電路均適用的是()A.Q=UItB.Q=I2RtC.Q=R
2025-11-21 13:00
【總結(jié)】1電荷及其守恒定律1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,并且只存在兩種電荷。,了解使物體帶電的方法。。。,知道元電荷的概念,知道電荷量
2025-11-08 12:53
【總結(jié)】物理魯科版選修3-1第三章第三節(jié)《焦耳定律》課件第3節(jié)焦耳定律第三章恒定電流請(qǐng)大家舉例利用電能的例子,并說(shuō)明這些電能如何轉(zhuǎn)化為其他形式的能量的?一、電能如圖一段電路兩端的電壓為U,通過(guò)的電流為I,在時(shí)間t內(nèi)通過(guò)這段電路任一橫截的電荷量.Itq?則電場(chǎng)力做功
2025-11-09 10:47
【總結(jié)】第一章靜電場(chǎng)
【總結(jié)】第二章恒定電流桃源三中顏金安電爐通電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;電動(dòng)機(jī)通電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;電池充電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程就是電流做功的過(guò)程。一、電功功是能量轉(zhuǎn)化的量度,電流做了多少功就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。電流做功實(shí)質(zhì)上是導(dǎo)體中的恒定電場(chǎng)對(duì)自由電荷的
2025-01-05 21:57
【總結(jié)】5焦耳定律學(xué)習(xí)目標(biāo)、電功率的概念、公式的物理意義;了解實(shí)際功率和額定功率.;理解公式Q=I2Rt(P=I2R)、Q=t(P=)的適用條件.,電功大于電熱..自主探究,實(shí)質(zhì)上是導(dǎo)體中的對(duì)自由電荷的在做功.、電路中的、三者的乘積,即W=
2025-11-30 15:42
【總結(jié)】第二章恒定電流課堂作業(yè)課后作業(yè)課時(shí)3歐姆定律基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時(shí):45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),對(duì)于同種材料的導(dǎo)體,下列表述正確的是(
2025-11-10 17:18
【總結(jié)】第3節(jié)焦耳定律請(qǐng)大家舉例利用電能的例子,并說(shuō)明這些電能如何轉(zhuǎn)化為其他形式的能量的?一、電能如圖一段電路兩端的電壓為U,通過(guò)的電流為I,在時(shí)間t內(nèi)通過(guò)這段電路任一橫截的電荷量.Itq?則電場(chǎng)力做功即:qUW?UItW?1.電功:在一段電路中電場(chǎng)力所做的功,也就是通
【總結(jié)】第一章靜電場(chǎng)課堂作業(yè)課后作業(yè)課時(shí)2庫(kù)侖定律基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時(shí):45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說(shuō)法,正確的是()A.只有體積很大的帶電體才能看成點(diǎn)電
2025-11-08 08:16
【總結(jié)】焦耳定律教學(xué)目標(biāo)?:?(1)知道電流的熱效應(yīng)。?(2)知道焦耳定律。?(3)知道電熱的利用和防止。?2、過(guò)程方法:?(1)通過(guò)搜索信息和信息加工,探究自然現(xiàn)象的內(nèi)部聯(lián)系和理論實(shí)質(zhì),總結(jié)規(guī)律,提出新理論,構(gòu)建理論架構(gòu)體系和技能架構(gòu)體系。?(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和理論分析,探究理論規(guī)律的應(yīng)用和實(shí)質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的觀
2025-11-12 23:02
【總結(jié)】隆德縣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案物理學(xué)科選修設(shè)計(jì)人:審核人:百學(xué)須先立志------2020級(jí)221班張鈺§《焦耳定律》班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第組號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能
2025-11-12 02:31
【總結(jié)】5電勢(shì)差1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,知道電勢(shì)差與電勢(shì)零點(diǎn)的選擇無(wú)關(guān)。,知道兩點(diǎn)之間電勢(shì)差的正負(fù)號(hào)與這兩點(diǎn)的電勢(shì)高低之間的關(guān)系。,