【總結】第五節(jié)中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其防治途徑課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習引導課程標準讀圖說出我國不同區(qū)域的主要生態(tài)環(huán)境問題。學習目標1.記住中國生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀、成因及防治措施。2.記住運用中國的生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖,分析主要生態(tài)
2025-11-09 14:16
【總結】環(huán)境環(huán)境人類社會物質(zhì)和能量廢棄物人類與環(huán)境的關系環(huán)境環(huán)境人類社會通過生產(chǎn)活動獲取各種物質(zhì)和能量通過消費活動和新陳代謝排放廢棄物人類對環(huán)境的改造和影響反饋作用人地關系模式圖
2025-11-08 17:20
【總結】第二節(jié)地理環(huán)境的整體性課時1誘思導學基礎梳理地理環(huán)境要素間的相互作用1.自然地理環(huán)境的構成要素主要包括水文、①、②、氣候、③等,它們之間相互④、相互⑤,構成了一個有機整體,并不斷進行⑥
2025-11-08 13:07
【總結】第一章認識大洲第二節(jié)非洲(第2課時)【學習目標】1、通過對氣候資料、地圖的分析,了解非洲氣候類型及分布特點,以及氣候對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。2、學會用對比分析法了解尼羅河和剛果河的水文特征。3、從礦產(chǎn)資源、動植物資源等方面了解非洲富饒的物產(chǎn)。4、了解非洲的人口增長、經(jīng)濟發(fā)展水平,增強科學人口觀、資源環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀
2025-11-29 13:18
【總結】第二節(jié)非洲(一)炎熱的氣候——“熱帶大陸”為什么說非洲大陸是熱帶大陸?2、干旱大陸非洲約3/5的面積為干旱和半干旱區(qū),因此有“干旱大陸”之稱。為什么說非洲大陸是干旱大陸?(二)氣候帶南北對稱分布?熱帶雨林氣候,熱帶草原氣候,熱帶沙漠氣候,地中
2025-11-18 23:49
【總結】當代生態(tài)環(huán)境問題《中國馬克思主義與當代》主講:黃長義教授華中科技大學馬克思主義學院2022一、21世紀人類面臨的生態(tài)環(huán)境問題二、人類應對生態(tài)危機的努力和困境三、中國目前面臨的生態(tài)環(huán)境形勢四、中國應對生態(tài)環(huán)境問題的方略一、21世紀人類面臨的生態(tài)環(huán)境問題1、生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生與發(fā)展2、人類面臨的
2025-08-15 23:32
【總結】中國環(huán)境法規(guī)體系第五章環(huán)境管理環(huán)境保護法的目的:1、保護和改善人民是生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境2、防治污染和其他公害,保護人體健康3、促進社會主義現(xiàn)代化建設的發(fā)展中國的環(huán)境法規(guī)體系憲法環(huán)境保護基本法國際環(huán)境保護公約環(huán)境保護行政法規(guī)、地方法規(guī)環(huán)境保護單行法其他相關法規(guī)一、憲法內(nèi)容:
2025-11-08 06:24
【總結】學習目標1.了解環(huán)境管理的主要思想以及中國環(huán)境管理的基本內(nèi)容。2.通過案例認識實行環(huán)境管理對保護環(huán)境的重要性。3.通過案例和活動明確環(huán)境管理必須納入法制軌道,每個中國人都應當具備一定的環(huán)境法知識。假設有一片草場,采用了先進的技術于段提高牧草產(chǎn)量,可以供養(yǎng)奶牛的最大數(shù)量為40頭,每頭奶牛產(chǎn)奶1000升。如果增加一頭奶牛
2025-11-08 15:16
【總結】第四節(jié)環(huán)境保護任重道遠第五章環(huán)境管理一、環(huán)境保護的國際行動1.不同國家和地區(qū)的環(huán)境問題在性質(zhì)上有相似性和普遍性解決環(huán)境問題為什么需要各國加強合作?2、某些國家的環(huán)境問題其影響和危害跨國、跨地區(qū)乃至對全球的環(huán)境構成威脅(一)積極履行國際環(huán)境保護公約請同學們閱讀和履行的國際公約積極作
2025-11-08 12:22
【總結】第五節(jié)中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其防治途徑美麗的生態(tài)環(huán)境美麗的生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境問題生態(tài)環(huán)境問題生物多樣性銳減渡渡鳥,1799年滅絕學習目標1.通過閱讀文本知道中國生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀、成因及其防治措施。2.運用“中國的生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”分析中國區(qū)域
【總結】選修Ⅵ環(huán)境問題與環(huán)境管理環(huán)境保護第1課考點1環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害環(huán)境問題產(chǎn)生的原因既有自然原因,又有人為原因,其中人為原因更為重要。人為原因表現(xiàn)危害工業(yè)生產(chǎn)對資源大量開發(fā)利用,造成了生態(tài)破壞威脅生態(tài)平衡;危害人類健康;直接制約經(jīng)濟和社會的可
2025-12-30 14:00
【總結】鴿巢問題(第1課時)浙江省諸暨市浣東街道雙橋小學陳文龍第五單元數(shù)學廣角──鴿巢問題一、游戲引入鴿巢問題二、探索新知把3支鉛筆放到2個鉛筆盒里,有哪些放法?不管怎么放,總有一個鉛筆盒里至少有2支鉛筆。二、探索新知二、探索新知先放3支,在每個筆筒中放1支,剩下的1支就要放進
2025-08-01 14:35
【總結】課時2誘思導學基礎梳理一、地球圈層間的能量交換1.地理環(huán)境的整體性是地球各圈層相互作用的結果,而圈層相互作用主要是通過圈層間的①和②來實現(xiàn)的。其中,③是維持地表系統(tǒng)正常運行的動力,也是聯(lián)系巖石圈、大氣圈、水圈、生物圈的橋梁和紐帶。2.大氣
2025-11-08 07:44
【總結】中國環(huán)境管理政策體系第五章環(huán)境管理中國的環(huán)境管理1.中國的環(huán)境管理基本構架①我國的環(huán)境保護三大政策:預防為主、誰污染誰治理以及強化環(huán)境管理②我國環(huán)境保護工作的基本方針:簡稱32字方針全面規(guī)劃,合理布局,綜合利用,化害為利,依靠群眾,大家動手,保護環(huán)境,造福人民。③我國現(xiàn)行的八項環(huán)境管理制
【總結】學案版本章節(jié)編號使用日期姓名班級小組組內(nèi)評價教師評價第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境(第1課時)課型:新授課制作人:郇長鳴審核人:郇長鳴2020年9月6日一、三維目標:1.知識與技能:掌握天體與天體系統(tǒng)的概念及類型或層次,了解太陽概況及其活動對地球
2025-11-10 19:32