20xx語文版語文選修第16課《墨池記》4-文庫吧
2024-10-28 10:54 本頁面
【正文】 樸，雄渾超逸，含義深刻，略似其文，格調(diào)超逸，字句清新 ，但有些也存在宋詩 言文言理 的通病，但為文所掩，不受重視。他不但善賦體，也有詩長于比興，形象鮮明 ，頗得唐人神韻。他的各體詩中以七絕的成就最高，精深，工密，頗有風(fēng)致。如 《 西樓 》 、 《 城南 》 、 《 詠柳 》 等寫景抒情的佳作。就“八大家”而論，他的詩不如韓、柳、歐、王與蘇軾，卻勝于蘇洵、蘇轍。詞僅存 《 賞南枝 》 一首。其詩文曾被選譯成英文，在國外發(fā)行。 他的議論性散文的特點是： 剖析微言，闡明疑義，卓然自立，分析辨難，不露鋒芒。 他的記敘性散文的特點是：記敘 詳實 而有情致 ，論理 切題 而又 生動 。 《 墨池記 》 是曾鞏一篇典型的敘議結(jié)合的散文 。 文化感知 王羲之的墨池 墨池在江西省臨川縣，相傳是東晉大書法家王羲之洗筆硯處。 王羲之 7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。 17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色 ，這就是墨池。 閱讀第一段，思考： 1，本段的主要內(nèi)容是什么？ 2，本文為“墨池記”，第一段中“嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間，豈有徜徉恣肆，而又嘗自休于此邪？”與墨池?zé)o關(guān)，可否刪去？為什么？ 閱讀第二段，思考： 1，本段是怎樣將話題轉(zhuǎn)到“欲深造道德者”的？ 閱讀第三段，思考： 1，作者由撫州學(xué)官王盛索文產(chǎn)生了什么聯(lián)想？得到了什么結(jié)論？ 整體理解： 1，作者在文章中試圖論述什么道理？是從哪兩方面論述的？ 2，本篇題為《墨池記》，但寫池只有寥寥數(shù)語，反而有大量議論的段落，是否有跑題之嫌？ 課文感知 臨川之城東，有地隱然而高，以臨于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以長，曰王羲之之墨池者，荀伯子 《 臨川記 》 云也。羲之嘗慕張芝，臨池學(xué)書，池水盡黑，此為其故跡，豈信然邪？方羲之之不可強以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意
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