【總結(jié)】奇妙的撕紙剪紙撕紙小朋友們：你發(fā)現(xiàn)剪紙跟撕紙有什么不同點(diǎn)嗎？什么是撕紙？這時(shí)，你的雙手就是一把神奇的剪刀。用你的神奇的左右手撕出漂亮的圖形吧！剪紙撕紙一起練習(xí)動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦：要求：撕出一幅你
2024-12-11 05:24
【總結(jié)】第2課漢字的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)（第1課時(shí)）設(shè)計(jì)、制作：危芳第1課時(shí)你們知道在沒有文字之前，古人的記事方法是怎樣的嗎？結(jié)繩記事漢字的起源刻畫符號(hào)——文字的雛形漢字的起源在我國西安“半坡遺址”出土的彩陶碎片上，發(fā)現(xiàn)了許多“刻畫符號(hào)”。車
2024-11-17 02:01
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級(jí)上冊第1課看看“我的小天地”“認(rèn)真研究”想一想：？？？“七嘴八舌”說一說：？？？12354“火眼金睛”找問題：比例問題“火
2024-11-17 20:52
【總結(jié)】紅色的畫義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級(jí)上冊第6課三種奇妙的顏色世界上有三種顏色是無法調(diào)和出來的，它們就是被稱為三原色的紅、黃、藍(lán)。紅色的畫考考你：在節(jié)日里或喜慶的場面哪種顏色用得最多？節(jié)日里或喜慶的場面哪種顏色用的最多？
2024-12-11 04:49
【總結(jié)】我是生活小主人湘美版三年級(jí)上冊韓靖學(xué)習(xí)提示：情景，說一說，理一理，畫一畫。。你是怎樣做的？導(dǎo)學(xué)一：?P28-P29頁（3分鐘）?：我是家里小主人（2分鐘）?你自己會(huì)做哪些事？自己的事情自己做我自己會(huì)洗澡我自己會(huì)
2024-11-17 10:06
【總結(jié)】乘風(fēng)破浪四年級(jí)上冊美術(shù)課?請同學(xué)們想想生活中有些什么船了？?輪船?快艇?旅游船?小木船船的結(jié)構(gòu)?單桅桿帆船、雙桅桿帆船
2024-11-17 20:35
【總結(jié)】頂天立地小畫家，大氣魄，畫面布局很重要，滿滿當(dāng)當(dāng)頂天地，重點(diǎn)突出效果好。合作探究1、說說三幅畫中主角的大小處理有什么變化。2、同學(xué)們知道頂天立地是什么意思嗎？小技巧：先把紙平均折成三等分，然后在每一段紙上畫部位：頭、身體、腳。注意一定要'頂
2024-11-17 10:07
【總結(jié)】方法探究欣賞導(dǎo)入認(rèn)識(shí)材料知識(shí)拓展創(chuàng)作表現(xiàn)觀察分析染纈，是我國民間傳統(tǒng)染色工藝的統(tǒng)稱，包括絞纈（今稱為扎染）、蠟纈（今稱為蠟染）、夾纈（今已失傳）等。印染的圖案紋樣神奇多變、簡潔質(zhì)樸，色澤鮮艷明快，具有令人驚嘆的藝術(shù)魅力。水粉、水彩顏料彩色墨水書寫墨水報(bào)紙生宣紙餐巾紙調(diào)色碟
【總結(jié)】返回目錄你玩過嗎？我們來試試比一比畫一畫做一做返回返回仔細(xì)觀察，看看它們是怎么拼接的。返回返回返回返回返回還有更復(fù)雜的立體拼圖，你玩過嗎？返回返回試著把這幅圖拼起來，并填入右邊格子，看誰快！12
2024-12-11 05:23
【總結(jié)】蔚藍(lán)色的地球桂林山水甲天下漓江的水是那么的清……尋找生命之水作為一名學(xué)生，我們怎樣做，才能讓更多的人來保護(hù)水資源和愛惜水資源?思考:大膽說一說，看了圖片后的感受。生命的甘露-----保護(hù)我們的水資源（設(shè)
2024-12-11 15:40
【總結(jié)】第9課四季歌（第2課時(shí)）詩配畫小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。荷盡已無擎雨蓋。？請寫下來。?，用什么色彩表現(xiàn)比較好。下列四幅畫，哪一幅最適合配“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
2024-11-17 02:00
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級(jí)上冊第7課今天我們來學(xué)習(xí)三原色中的另外兩種顏色，你們知道是什么顏色嗎?同學(xué)們還記得上節(jié)課學(xué)的紅色的畫嗎?藍(lán)色黃色感受黃色與藍(lán)色看看黃色和藍(lán)色有哪些神秘之處？與紅色有什么區(qū)別？紅色返回感受黃色與藍(lán)色返回黃色給人什么感受？
2024-11-17 01:18
【總結(jié)】有風(fēng)不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)有風(fēng)猜謎語我國扇文化已有三千多年歷史，素有“制扇王國”的稱號(hào)。第8課中國扇子梅花寒雀圖扇面周之冕（明）起初，扇子是一種禮儀工具，如帝王的儀仗扇。步輦圖閻立本（唐）后來，扇子發(fā)揮驅(qū)暑納涼的作用。韓熙載夜宴圖顧閎中（五代）扇子逐漸從日用品演變成藝術(shù)品（王
2024-12-11 05:15
【總結(jié)】世界第八大奇跡--神秘的兵馬俑之旅毫無疑問，如果不是1974年被發(fā)現(xiàn)，這座考古遺址上的成千件陶俑將依舊沉睡于地下。秦始皇，這個(gè)第一個(gè)統(tǒng)一中國的皇帝，在他陵墓的周圍環(huán)繞著那些著名的陶俑。那些略小于人形的陶俑形態(tài)各異，連同他們的戰(zhàn)馬、戰(zhàn)車和武器，成為現(xiàn)實(shí)主義的完美杰作，同時(shí)也保留了極高的歷史價(jià)值。藝
2024-11-17 02:06
【總結(jié)】趣味動(dòng)漫教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)總序第9個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞優(yōu)秀的動(dòng)漫形象，了解、認(rèn)識(shí)動(dòng)漫形象的藝術(shù)特點(diǎn)。2、能設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的、具備鮮明特征、簡單的動(dòng)漫形象，并試著讓它動(dòng)起來。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：欣賞
2024-11-18 20:17
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