【總結】424＋2＝6請點擊6－4＝6－4＝＋＝６5＋2＝請點擊7－2＝7－2＝7－5＝－＝7想一想－＝7
2025-11-09 02:17
【總結】連減回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導入一、情境導入你能提出什么數(shù)學問題？一、情境導入樹上還剩幾只小猴？二、你說我講樹上還剩幾只小猴？先算5-1=4，再算4-2=2。24
2025-12-04 10:17
【總結】回顧整理回顧反思自主練習整理回顧課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法第三單元，你學會了哪些數(shù)學知識？一、回顧請同學們邊看情境圖邊思考。一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧32+=53和2
2025-11-08 10:22
【總結】232+3=523323+2=52+3=3+21＋2=□2＋1=□□＋□=□□＋□=□5○39○73○44○43、比一比6○107○08○54○4+=+=13431
2025-11-08 20:42
【總結】你能提出什么問題？432++=連加先算4+3=7再算7+2=99（個）一共有多少只兔子？432++=連加4+3+2=799（個）一共有多少只兔子？512--=連減先算5-1=4再算4-2=2
2025-12-04 20:25
【總結】滬教版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們學會計算連加、連減算式。2.知道連加、連減的計算順序，并能夠正確地計算。1.數(shù)的組成：9273834175745322352.口算：1+7=84+2
2025-12-03 22:01
【總結】口算4＋2=3＋4=8－3=6＋2=7＋3=5－1=8671054探究一仔細觀察，你獲得了哪些數(shù)學信息？原來有2只小鳥，飛來了3只小鳥，又飛來了1只小鳥。現(xiàn)在有幾只小鳥？2＋3=55＋1=62＋3＋1=6
2025-12-02 11:12
【總結】寫出10以內(nèi)所有的加法算式并進行整理，說說自己是怎樣整理的。(1)說一說表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計算最后一行算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？寫出10以內(nèi)所有的減法算式并進行整理，說說自己是怎樣整理的。(1)說一說表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計算最后一列算
2025-11-08 14:32
【總結】課前準備：（1）數(shù)學書、鉛筆（2）輕松愉快的心情。滬教版一年級數(shù)學上冊執(zhí)教老師：張小納161310個一1個十活動一：介紹計算條片10＋1＝1111101活動二：探索規(guī)律10+1=1110+2=1210+3=1310+4=1410+5=15
2025-12-04 10:16
【總結】組算式3+4=74+3=77-4=37-3=44+3=73+4=77-3=47-4=32+5=75+2=77-5=27-2=53+2=52+3=5
2025-11-08 10:02
【總結】講講算算邀請了幾位好朋友?看一看,說一說,并列式。探究一探究二小胖的生日宴會準備了什么?你能講個數(shù)學小故事嗎?原來有8只氣球,爆了3只,還剩下幾只？8－3=5探究一探究二宴會開始了!你猜猜宴會開始了會發(fā)生哪些變化?探究二看一看,說一說,并列式。
2025-11-08 20:36
【總結】加法的意義回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？樹上有3只，石頭上有2只。一共有幾只？左邊飛來4只
【總結】上課啦……上課啦……上課啦……上課啦……上課啦……10個一有多少個1個十10＋1＝1111101看圖說算式10+（）=10+（）=10+（）=10+（）=10+（）=10+（）=10
2025-11-08 20:45
【總結】連加連減、加減混合練習課口算：2+4=66+2=7-4=6-3=3-3=7-2=6+3=3-0=5-4=3+3=3035936185+1=66+1=75+1+1=77-1=66-2=47-1
2025-11-08 02:29
【總結】42+=6回顧舊知24+=63+4=74+3=7交換相加的數(shù)的位置，得數(shù)不變。還剩幾個同學？方法一：倒著數(shù)。從6往前倒著數(shù)2個，就得4個。原來同學：走的同學：6個2個還剩幾個同學？方法二：根據(jù)6的組成計算。同學們，你們會列算式嗎？62
2025-11-08 18:16
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