【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)表明:綠葉在光下能夠通過(guò)光合作用制造淀粉,同時(shí)釋放出了氧氣。光合作用的原料是什么?光合作用需要二氧化碳嗎?①這個(gè)實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)變量?設(shè)計(jì)改變的因素是陽(yáng)光、二氧化碳、葉片、水二氧化碳②如何防止植物吸入空氣中的二氧化碳?氫氧化鈉溶液?想一想:強(qiáng)光2小時(shí)用碘
2024-11-17 13:50
【總結(jié)】人呼吸時(shí),會(huì)使呼出氣體中氧氣的含量降低,二氧化碳、水汽的含量增加。氣體發(fā)生了交換。吸入的空氣與呼出的氣體成分相比,二氧化碳、氧氣和水汽的量發(fā)生了改變,以水汽和二氧化碳為例,可以用什么方法驗(yàn)證呢?假如你是空氣,還有兩名隨從灰塵和細(xì)菌,現(xiàn)在你跟你隨從要到人的呼吸系統(tǒng)里走一趟,你會(huì)經(jīng)過(guò)哪些器官
2024-11-18 18:35
【總結(jié)】知識(shí)準(zhǔn)備:,總是一端指_____,一端指_____.2.任何磁體都有兩個(gè)_______,即_____和_____極,磁體周圍的空間存在著______,磁體間的作用是通過(guò)________而發(fā)生的.3.放在磁體周圍的小磁針受到______的作用而發(fā)生,一個(gè)靜止時(shí)指南北的小磁針,發(fā)生了偏轉(zhuǎn),我們可以猜想:它可能
2024-11-25 21:53
【總結(jié)】課前預(yù)練1.電動(dòng)機(jī)能把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。2.通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受力的作用,力的方向與電流方向及磁場(chǎng)方向有關(guān),電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈能在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的。3.直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu):轉(zhuǎn)子、定子、電刷、電源,換向器的作用是當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)能自動(dòng)改變線圈中的電流方向。4.家庭使用的電風(fēng)扇、洗衣機(jī)等
【總結(jié)】第一章植物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展1、大家都知道人的生命是有限的,在我們生活的地球上,每時(shí)每刻都有生命的終止,而我們?nèi)祟惖目倲?shù)會(huì)減少嗎?這是為什么呢?2、大家再想一想動(dòng)物和我們?nèi)艘粯由邢廾總€(gè)動(dòng)物個(gè)體都會(huì)死亡,而動(dòng)物的種群、數(shù)量會(huì)不會(huì)消亡呢?這又是為什么呢?3、想一想植物,植物的生命有限
2024-11-19 10:52
【總結(jié)】12空氣有一定的自凈能力,在一般情況下能保持清潔新鮮的狀態(tài)。當(dāng)污染物進(jìn)入空氣,超過(guò)了空氣的自凈能力,從而危害人體舒適和健康或危害環(huán)境時(shí),就構(gòu)成了空氣污染。32、空氣中的污染物的來(lái)源:汽車尾氣工廠排放的廢氣、煙塵42、空氣中的污染物的來(lái)源火山爆發(fā)
2024-11-26 19:19
【總結(jié)】復(fù)習(xí):雙子葉植物莖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)莖的結(jié)構(gòu)樹(shù)皮形成層:木質(zhì)部外側(cè):韌皮部?jī)?nèi)側(cè):保護(hù)作用篩管:韌皮纖維:運(yùn)輸有機(jī)物支持作用細(xì)胞能分裂增生,使莖加粗。導(dǎo)管:木纖維:輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽有很強(qiáng)的支持作用
2024-12-07 21:29
【總結(jié)】第三節(jié)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)魯濱遜流落在不毛的荒島上,只有15Kg玉米和一只母雞可以食用,那么使自己活的最長(zhǎng)的辦法是:,然后吃玉米,同時(shí)用部分玉米喂雞,吃雞生產(chǎn)的蛋,最后再吃雞先吃雞,再吃玉米我反對(duì)!為什么要先吃我?本節(jié)目標(biāo)一、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
2024-11-17 00:23
【總結(jié)】第六節(jié)表示物質(zhì)的符號(hào)回顧:物質(zhì)、元素、分子、原子有什么關(guān)系?微觀粒子(講種類、講個(gè)數(shù))宏觀概念(只講種類、不講個(gè)數(shù))原子分子物質(zhì)元素構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成相同核電荷數(shù)組成元素可以用元素符號(hào)來(lái)表示,那么,由
2024-12-08 10:08
【總結(jié)】第3節(jié)耳和聽(tīng)覺(jué)耳的結(jié)構(gòu)與聽(tīng)覺(jué)的形成一、耳朵的結(jié)構(gòu)耳廓耳蝸咽鼓管鼓室鼓膜外耳道前庭半規(guī)管聽(tīng)小骨耳的結(jié)構(gòu)外耳包括:中耳包括:內(nèi)耳包括:耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽(tīng)小骨(咽鼓管)半規(guī)管、前庭、耳蝸認(rèn)識(shí)耳朵的結(jié)構(gòu)一、耳朵的結(jié)構(gòu)耳的結(jié)構(gòu)
【總結(jié)】初中科學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第2章微粒的模型與符號(hào)第1節(jié)模型、符號(hào)的建立與作用一、模型那么,我們已經(jīng)學(xué)過(guò)那些模型呢?航模、船模、宇宙飛船模型、建筑模型、微縮景觀1、舉例:地球儀——模型眼結(jié)構(gòu)——模型地球儀——模型細(xì)胞結(jié)構(gòu)——模型認(rèn)識(shí)地球和細(xì)胞時(shí),為什么要用這些模型呢?地球____
2024-11-28 01:36
【總結(jié)】土壤生物動(dòng)物植物微生物非生命物質(zhì)土壤有什么?空氣植物根呼吸氧氣的來(lái)源水植物生長(zhǎng)必要的條件有機(jī)物提供養(yǎng)料固定植物根系,為植物生長(zhǎng)提供養(yǎng)分無(wú)機(jī)鹽怎樣證明有有機(jī)物?怎樣證明有無(wú)機(jī)鹽?重點(diǎn):如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明?如圖所示探究
2024-11-30 14:40
【總結(jié)】第4單元我們學(xué)習(xí)了科學(xué)探究板塊:教學(xué)課件3啟動(dòng)我的探究之龍實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象記錄如下表:重量狀況簡(jiǎn)單結(jié)論2克很快完全溶化說(shuō)明食鹽溶于水10克很快完全溶化可以繼續(xù)溶化3克較快完全溶化可以繼續(xù)溶化2克完全溶化(速度放慢)可以繼續(xù)溶化1克慢慢溶
2024-11-17 09:12
【總結(jié)】課題第6節(jié)表示物質(zhì)的符號(hào)日期教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)查元素的化合價(jià),會(huì)運(yùn)用化合價(jià)寫出簡(jiǎn)單的化學(xué)式。2、能解釋化學(xué)式表示的意義,能根據(jù)化學(xué)式區(qū)分單質(zhì)和化合價(jià)、金屬和非金屬。3、能用;表示離子或帶電原子團(tuán)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):會(huì)查元素的化合價(jià),會(huì)運(yùn)用化合價(jià)寫出簡(jiǎn)單的化學(xué)式。難點(diǎn):會(huì)運(yùn)用化合價(jià)寫出簡(jiǎn)單的化學(xué)
2024-11-28 03:40
【總結(jié)】精鼎教育八年級(jí)(下)學(xué)習(xí)學(xué)案教師:吳睿怡學(xué)科:科學(xué)上課日期:學(xué)案主題:授課時(shí)段:一、本節(jié)課重難點(diǎn)1、知道自然界的物質(zhì)由100多種元素組成,從組成物質(zhì)元素的角
2024-11-28 12:52