pbl項(xiàng)目一貧窮的悲劇-文庫(kù)吧
2025-02-05 19:21 本頁(yè)面
【正文】 和就業(yè)政策的變化對(duì)普通家庭的影響是什么？ ，顧志明的家庭生活發(fā)生了什么變化？為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化？你又是如何理解這種變化的？ ，顧志明為什么沒(méi)有辭職？分析其作出這一選擇的背后原因？你認(rèn)同這種選擇嗎？ ，但最后還是下崗失業(yè)了，下崗失業(yè)的原因是什么？對(duì)顧志明又意味著什么？ ？低保政策對(duì)顧志明家庭生活的作用是什么？ ，顧志明家的住房條件有沒(méi)有獲得改善？ ，顧志明為什么還要買下一間半地下室？妻子為什么要堅(jiān)持刷墻，弄地板？貧困家庭有沒(méi)有必要講體面？ ？國(guó)家有什么辦法來(lái)保障他們的居住條件？ ，對(duì)這一家庭有什么影響？ ？但他們遇到了什么障礙？醫(yī)保有沒(méi)有解決問(wèn)題？ ，低保金又被停掉，你覺(jué)得合理嗎？為什么？ ，需要手術(shù)，他為什么選擇“扛著”？ ？深入體驗(yàn)顧志明的處境，感受其生活壓力究竟在哪里？ ？為什么？作為男生，你如何理解顧志明的角色，作為女生，你又是如何去理解顧志明的角色？ ？你尊重他哪些方面的努力？理解他哪些方面的努力，有沒(méi)有你不認(rèn)同的地方？如果你處在顧志明的情境中，你又會(huì)如何努力？ 如果你是社工，你怎么做好這一個(gè)案的接案準(zhǔn)備？ 模擬探訪該家庭（選擇三位同學(xué)，一位扮演社工，一位扮演顧志明，另一位扮演高素琳），在模擬結(jié)束后師生一起總結(jié)點(diǎn)評(píng)。 分工搜集本地的低保政策、失業(yè)保護(hù)及再就業(yè)政策、醫(yī)保政策、住房政策，討論如果顧志明身處本地，能享受什么政策？這些政策能否充分滿足顧家的需要？小組總結(jié)匯報(bào)，并遞交討論結(jié)果。 分工下載本地相關(guān)政策申請(qǐng)表，根據(jù)情境一填報(bào)申請(qǐng)表。把申請(qǐng)程序和途徑用圖或表呈現(xiàn)出來(lái)，下節(jié)課匯報(bào)。 由于妻子身體不好，兒子顧佳還小，幫不上忙。顧志明唯一能做的是喝酒。酒是他最好的朋友。高素琳說(shuō)，要說(shuō)他的愛(ài)好，就是喝酒。 2023年，顧志明被查出患有酒精肝，醫(yī)生讓他不要喝酒。他無(wú)奈改喝啤酒，即便如此，他倆仍然常為喝酒的事吵架。 21年前的冬天，經(jīng)高素琳的二嫂介紹，高素琳和顧志明相識(shí)。當(dāng)時(shí)，高素琳的二嫂告訴她，顧志明是一個(gè)特老實(shí)的人。 這樣磕磕絆絆的日子在 1999年的一天來(lái)了一次大爆發(fā)。因?yàn)橐恍┏Ｄ攴e攢的矛盾，高素琳和顧志明的三弟夫婦吵起來(lái)了，吵鬧中，小叔子推了她一把，她一個(gè)踉蹌摔倒在地，后腦勺撞到門上。 —— 希望的破滅 中年下崗，生活拮
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