優(yōu)秀班組長的角色定位培訓教材-文庫吧
2025-02-05 16:35 本頁面
【正文】 常慷慨地把榮譽和獎金分給大家，你部 下的勞動模范越多，你的工作就能做得越好。n 班組長的類型： 請大家把各式各樣的班組長進行分類，看看有那些類型？？互動開心吧 5班組長的類型：大撒把型哥們義氣型 勞模型盲目執(zhí)行型生產技術型班組長各類型的班組長的管理現(xiàn)狀1，生產技術型： 業(yè)務尖子，缺乏協(xié)調能力，工作方法簡單。2，盲目執(zhí)行型： 按部就班，創(chuàng)新精神，官僚主義。3，放任自由型： 得過且過，徒有虛名。4，勞動模范型： 勤勤懇懇，任勞任怨。5，哥們義氣型： 稱兄道弟，不講原則。6，焦頭爛額型： 工作沒頭緒，見子打子。7，專權獨斷型： 唯我獨尊，橫行霸道。8，傳達命令型： 領導的會話筒。 成功班組長的模式設定目標 — 明確目標，工作才有動力經(jīng)營事業(yè) 把工作當成個人事業(yè)來經(jīng)營權衡利益 站好你的位置，扮好你的角色不斷學習 唯有學習才能跟上企業(yè)進步步伐專業(yè)指導 熟悉自已的工作并指導組員工作寬宏大量 無法包容別人的人永遠找不到諸葛亮輔助上級 做好上級助手 案例： 一頭獅子領導的一群羊 PK一頭羊領導的一群獅子，哪一個團隊勝利？PK如果是一頭綿養(yǎng)率領的一群獅子，那么這群獅子也變綿羊了 拿破侖“亮劍 ”精神很重要 一個優(yōu)秀的班長就象是一頭獅子，就是象綿羊一樣的職員在他的帶領，培訓，督導下，綿羊就象變成獅子一般。 一個劣質的班長，當讓他帶領原有戰(zhàn)斗力的團隊，班長的影響下，團隊成員也就變成 “溫順的綿羊了 ” 案例討論請大家對三個班組長的評價： A班長， B班長， C班長班 別 工作 現(xiàn)場 一天工作量 生 產 （ 經(jīng)營）人數(shù)班 組長 總 人數(shù)作 業(yè) （生產 或 經(jīng)營）人均量總產量平均個體人均數(shù)評 價A班 9 班 組長徒有名和作 業(yè)人 員 一樣10 10 1 B班 9 專職 班組長 1人9 9 C班 9 專職 班組長 1人9 13 互動開心吧 6A班長：勞模型的班長，把自已看成一般職員，不是管理者，B班長：把班長這個 “官 ”看得大了，但又沒有當好這個大 “官 ”。C班長：是一個好班長，一是看自已看成管理者，二是親自或組織班組成員進行技術培訓（生產或
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