【總結(jié)】地球的運動一、地球的自轉(zhuǎn)第三節(jié)二、地球的公轉(zhuǎn)一、地球的自轉(zhuǎn)(二)地球自轉(zhuǎn)的地理意義地球的自轉(zhuǎn)地球的公轉(zhuǎn)(一)地球自轉(zhuǎn)的規(guī)律自轉(zhuǎn)的空間位置(一)地球自轉(zhuǎn)的規(guī)律地球的自轉(zhuǎn)地球的公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)的方向(一)地球自轉(zhuǎn)的規(guī)律活動:
2024-11-18 14:43
【總結(jié)】你知道什么是區(qū)域嗎?區(qū)域是怎樣劃分的?如何描述一個區(qū)域的地理特征?………………?區(qū)域的含義?區(qū)域的類型?區(qū)域的特征內(nèi)容提示?區(qū)域:指一定范圍的地理空間,是人們在地理環(huán)境差異(例如,降水的分布不均)的基礎(chǔ)上按一定的指標劃分出來的。?區(qū)域具有一定的面積、形狀、范圍和界線,有明確的區(qū)位特
2024-11-18 07:46
【總結(jié)】地球的運動前提基礎(chǔ)一.地理坐標1.經(jīng)線和經(jīng)度2.緯線和緯度3.經(jīng)緯網(wǎng)三.太陽高度(角)1.太陽光線和地平面的夾角2.太陽高度越大,地面獲得的太陽輻射越多3.正午太陽高度一、地球運動的一般特點1、地球的自轉(zhuǎn)NS周期:地球自轉(zhuǎn)一周所用的時間
2024-11-17 19:21
【總結(jié)】 第1講 地球的宇宙環(huán)境 課標展示 核心素養(yǎng) 。 。 。 :利用材料分析地球存在生命的自身條件和外部條件。 :觀察晴朗夜晚的星空,簡單識別不同天體。 :通過對地球宇宙...
2025-04-05 05:45
【總結(jié)】第一單元綜合檢測題一、選擇題1.質(zhì)量、體積、平均密度和運動方向與地球極為相似的行星,稱為類地行星,下列屬于類地行星的是()A.火星B.土星C.木星D.大王星2.關(guān)于地球生物出現(xiàn)。進化的論述,正確的是()A.存在大氣,地球上必然存在生物B.日地距離對地球表面溫度的高低沒有必然的影
2024-12-05 05:49
【總結(jié)】各種各樣的地貌形態(tài)地球內(nèi)部的三個圈層一.地球內(nèi)部圈層與巖石圈的結(jié)構(gòu)1)、地震波1、劃分依據(jù):地震波和兩個界面2)、兩個不連續(xù)面:莫霍界面和古登堡界面深度縱、橫波傳播速度發(fā)現(xiàn)者時間莫霍界面33千米速度明顯增加莫霍洛維契奇1909古登堡界面
2025-06-21 08:56
【總結(jié)】第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義測試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、理解黃赤交角的地理意義。3、了解四季更替的現(xiàn)象,解釋四季形成的原因。課時安排:2課時(第1課時)基礎(chǔ)知識:一、公轉(zhuǎn)概況1、地球公轉(zhuǎn)方向:側(cè)視,從北極上空俯視,從南極上空俯視
2024-12-04 23:35
【總結(jié)】第一章:行星地球宇宙是物質(zhì)世界——天體是宇宙物質(zhì)的存在形式宇宙是包容天地萬事萬物的總稱“天地四方”——“宇”“古往今來”——“宙”——無限的空間——無限的時間太陽(恒星)恒星是由熾熱氣體組成,自已能發(fā)可見光的球狀天體,其主要成分是氫和氮蟹狀星云星云由氣體和塵埃物質(zhì)組成的呈云霧狀外表
2024-11-17 11:27
【總結(jié)】①②③④高一地理周周清(第四周)(選擇題的答案統(tǒng)一寫在后面的表格中)一、單項選擇題(15×4=60)1、下列對宇宙環(huán)境的敘述正確的是(),但物質(zhì)之間沒有任何聯(lián)系,任何物質(zhì)都是永恒不變的,物質(zhì)是運動的,但物質(zhì)運動沒有規(guī)律可循,物質(zhì)是運動的,物質(zhì)的運動和聯(lián)系是有規(guī)律和層次的2、下列各組屬
2024-11-15 03:51
【總結(jié)】學案版本章節(jié)編號使用日期姓名班級小組組內(nèi)評價教師評價第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境(第1課時)課型:新授課制作人:郇長鳴審核人:郇長鳴2020年9月6日一、三維目標:1.知識與技能:掌握天體與天體系統(tǒng)的概念及類型或?qū)哟?,了解太陽概況及其活動對地球
2024-11-19 23:02
【總結(jié)】高一地理學案(6)第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義第二課時【學習目標】1.說明晝夜長短隨緯度和季節(jié)的變化規(guī)律。2.說出四季更替的原因。【學法指導】細讀教材,深入思考;動手動腦,用示意圖幫助理解問題?!緦W習過程】復習回顧:(1).二分二至日太陽直射在什么位置?什么時段太陽直射在北半球?什么時段太陽直射在南半球
2024-12-08 13:02
【總結(jié)】第三節(jié)地球的運動課標:分析地球運動的地理意義1、運用地球運動的原理,解釋時差與季節(jié)的形成原因。2、在現(xiàn)實生活中會運用時區(qū)與區(qū)時、國際日界線。3、運用教具、學具或計算機模擬,正確演示地理的公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn),并說明地球的運動規(guī)律。4、通過學習地理自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)規(guī)律及其運用,培養(yǎng)學生的空間想象力和分析、思考問題的能力。1、地球自
2024-11-17 04:09
【總結(jié)】常見的天氣系統(tǒng)常見的天氣系統(tǒng)鋒面系統(tǒng)冷鋒暖鋒氣壓系統(tǒng)低氣壓高氣壓氣旋反氣旋準靜止鋒地面冷氣團暖氣團鋒面鋒線?冷暖氣團位置?鋒線?鋒面:概念、附近天氣狀況鋒面的基本知識
2024-11-17 07:44
【總結(jié)】第二單元復習分類角度相互轉(zhuǎn)化關(guān)系一、容易混淆的概念1、地殼、軟流層、巖石圈2、巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖三者之間的關(guān)系地殼的組成物質(zhì)巖石圈的組成物質(zhì)巖漿的發(fā)源地變位變形3、地殼運動、地質(zhì)構(gòu)造、地質(zhì)作用、構(gòu)造地貌內(nèi)力作用變形變位地
2024-11-17 13:07
【總結(jié)】——自然界里找不到完全相同的兩片葉子緯度位置海陸位置熱量水分氣候植被土壤自然帶一、自然帶的形成陸地自然帶的分布氣候帶分布模式自然帶分布模式赤道回歸線極圈熱帶