20xx秋鄂教版語文九上第2課《我的四季》ppt課件2-文庫吧
2025-10-14 02:39 本頁面
【正文】 ） ? 入不敷出（敷：夠，足。收入不夠支出。） 溫故知新： 思考：閱讀抒情散文應從哪些方面入手？ 1． 閱讀散文時，首先要知道貫穿全文的一條線索是什么。 2． 抒情散文，關(guān)鍵是從文中了解作者的思想感情。 把握文章的主旨，體會作者對人生的種種感悟，這都是我們學習時要掌握的。 3． 學習抒情散文，還要明白文章用了什么寫作手法。例如 《 白楊禮贊 》 使用了象征的手法，表面上寫的是白楊樹，其實是為了贊揚北方的抗戰(zhàn)軍民。此外，抒情散文的語言也和其他文章大有不同，在學習時，我們也要注意體會。 人生的道路雖然慢長 ， 但緊要處常常只有幾步 ， 特別是當人年輕的時候 。 沒有一個人的生活道路是筆直的 ， 沒有岔道的 。 有些岔道口 ， 譬如政治上的岔口 ， 事業(yè)上的岔道口 ， 個人生活上岔道口 ， 你走錯一步 ， 可以影響人生的一個時期 ， 也可以影響一生 。 秋天 ， 我和別人一樣收獲 。 望著我那干癟的谷粒 ， 心里有一種又酸又苦的歡樂 。 我的鄰人不知和谷物同時收 獲的還有人生 。 我已經(jīng)愛過 ， 恨過 ， 歡笑過 ， 哭泣過 ， 體味過 ，徹悟過 …… 細細想來 ， 便知晴日多于陰雨 ， 收獲多于勞作 。 只要我認真地活過 ， 無愧地付出過 。 秋天 ， 我和別人一樣收獲 。望著我那干癟的谷粒 ， 心里 有一種又酸又苦的歡樂 。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣 。 我把它們捧在手里 ， 緊緊地貼近心窩 ， 仿佛那是新誕生的一個自我 。 富有而善良的鄰人 ， 感嘆我收獲的微少 ， 我卻瘋?cè)艘粯? 地大笑 。在這笑聲里 ， 我知道我已成熟 。 我已有了一種特別 的量具 ， 它不量谷物只量感受 。 我的鄰人不知和谷物同時收 獲的還有人生 。我已經(jīng)愛過 ， 恨過 ， 歡笑過 ， 哭泣過 ， 體味 過 ， 徹悟過 …… 細細想來 ， 便知晴日多于陰雨 ， 收獲多于勞 作 。 只要我認真地活過 ， 無愧地付出過 。 人們將無權(quán)恥笑我
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