【總結(jié)】第18章勾股定理第1課時(shí)勾股定理第1課時(shí)勾股定理目標(biāo)突破總結(jié)反思第18章勾股定理知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)勾股定理1．歸納理解勾股定理的內(nèi)容，會(huì)用勾股定理求直角三角形的第三邊長(zhǎng)．2．體驗(yàn)勾股定理的證明方法與過(guò)程，會(huì)用拼圖法驗(yàn)證勾股定理．例
2025-06-20 12:03
【總結(jié)】第18章勾股定理勾股定理知識(shí)點(diǎn)1勾股定理1.如圖,兩個(gè)較大正方形的面積分別為225,289,則字母A所代表的正方形的面積為(D)A.4B.8C.16D.642.已知直角三角形的兩邊長(zhǎng)為6和2,則第三邊長(zhǎng)為(C)A.2B.2
2025-06-17 16:57
【總結(jié)】（一）【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)索基礎(chǔ)上掌握勾股定理．．二、能力目標(biāo)，運(yùn)用勾股定理列式求第三邊．（探索性問題和應(yīng)用性問題）．，能寫出簡(jiǎn)單的推理格式．三、情感態(tài)度目標(biāo)學(xué)生通過(guò)適當(dāng)訓(xùn)練，養(yǎng)成數(shù)學(xué)說(shuō)理的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生參與的積極性，逐步體驗(yàn)數(shù)學(xué)說(shuō)理的重要性．【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：在直角三角形中
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)提高1、已知A＝2×3×5,B＝2×3×7，則A、B的最大公因數(shù)是.A、B的最小公倍數(shù)是,62102、求下列各組數(shù)的最小公倍數(shù)(1)3和15最小公倍數(shù);(2)18和36最小公倍
2024-11-17 09:34
【總結(jié)】能被2、5整除的數(shù)（1）1.因數(shù)和倍數(shù)的意義.復(fù)習(xí)引入整數(shù)a能被整數(shù)b整除，a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)（或約數(shù)）.，如一雙鞋子、一雙筷子….如果小明的家中有3人用餐，那么要拿出根筷子；如果小明家來(lái)了客人，那么拿出的筷子的根數(shù)一定是的倍數(shù)，即這個(gè)數(shù)是能
2024-11-17 09:35
【總結(jié)】直角三角形的性質(zhì)（2）定理1直角三角形的兩個(gè)銳角互余．ACBD定理2直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半．∵Rt△ACB中，CD是AB上的中線=AD=DBACBD在Rt△ABC中，∠ACB＝90°,CD是斜邊上的中線．∠A＝30°你能
【總結(jié)】逆命題和逆定理復(fù)習(xí)舊知（1）能夠判斷正誤的句子叫做_______.（2）命題中，已知事項(xiàng)叫做_____，由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng)叫做_______.（3）命題中“如果”開始的部分叫做_____，“那么”開始的部分叫做_______.（4）經(jīng)過(guò)邏輯推理證明是正確的命題叫做
2024-11-18 02:58
【總結(jié)】勾股定理學(xué)案（一）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷勾股定理的探索過(guò)程，感受數(shù)形結(jié)合的思想，獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。2、掌握勾股定理，會(huì)用勾股定理解決一些與直角三角形有關(guān)的問題。二、嘗試練習(xí)1、在直角三角形中，如果兩條直角邊分別為a與b，斜邊為c，那么。這個(gè)結(jié)論稱為勾股定理或畢達(dá)哥拉斯定理。2、直角三角形中兩直
2024-12-05 02:06
【總結(jié)】勾股定理第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】直角三角形中,根據(jù)勾股定理,已知兩邊可求第三邊:Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,(1)若已知邊a,b,則c=;(2)若已知邊a,c,則b=;(3)若已知邊b,c,則a=.22ab?
2025-06-12 21:10
2025-06-12 12:38
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 12:44
【總結(jié)】第十七章勾股定理學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R勾股定理第2課時(shí)勾股定理的應(yīng)用
2025-06-20 12:02
【總結(jié)】（2）最簡(jiǎn)二次根式和同類二次根式復(fù)習(xí)：把下列二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式：（１）8a（２）12a歸納：幾個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式后，如果被開方數(shù)相同，那么這幾個(gè)二次根式叫做同類二次根式。1224271ba4)0(23?aba)0(3??aab例
2024-11-17 00:54
【總結(jié)】八年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)（2）一元二次方程的應(yīng)用大江東去浪淘盡，數(shù)千古風(fēng)流人物；而立之年督東吳，早逝英年兩位數(shù)．十位恰小個(gè)位三，個(gè)位平方與壽符；哪位學(xué)子算得快，多少年華屬周瑜？等量關(guān)系例題1:一塊長(zhǎng)方形綠地的面積為1200平方米，并且長(zhǎng)比寬多10米，那么長(zhǎng)和寬各為多少米？解
【總結(jié)】第2課時(shí)勾股定理的逆定理的應(yīng)用滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入例2已知：在△ABC中，三條邊長(zhǎng)分別為a=n2–1，b=2n，c=n2+1（n＞1）.求證：△ABC為直角三角形.狀元成才路狀元成才路新課探究
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