【總結】小學語文S版第二學期二年級教學設計課題:4、古詩兩首教學目標:一、知識與技能6個生字:詠、妝、惜、荷、蜻、蜓;會寫6個漢字:惜、柳、絲、照、泉、柔,以及“泉眼”一詞。、流利地朗讀課文。背誦課文。了解兩首古詩的大致意思。二、過程與方法通過學習,使學生初步體會漢語
2024-11-18 16:16
【總結】哪個大?哪個小?哪個輕?哪個重?部編本人教版·二年級上冊語文4曹沖稱象曹cáo字詞積累稱chēnɡ員yuán根ɡēn柱zhù議yì論lùn重zhònɡ桿ɡǎn
2024-12-12 18:15
【總結】7巖石書我會認?shūpācèhuàò?叔趴冊化哦?kūnméitànti?fùráo
2024-11-17 18:25
【總結】語文S版二年級下冊第三單元學習目標?1.有感情地朗讀課文。?2.教育做任何事情要有耐心,不要盲目的聽從別人的話。梨樹桃樹杏樹猴子要種一棵什么果樹呢?;。聽課文朗讀,要求:認一認,讀一讀,寫一寫。quèyīng
2024-11-17 00:30
【總結】26我能行回民學校董秀秀籃球求之不得活躍注視瞄準允許投籃長凳注意等待傳遞約定允許撿起滾開身影汗流浹背融入左右結構:瞄投注滾撿待躍融約
2024-11-17 00:41
【總結】6、曹沖稱象6、曹沖稱象請同學們大聲地朗讀課文。1、用“——”畫出課文中要求會認的字。2、用“○”圈出課文中要求會寫的字。3、邊讀邊標出自然段的序號。大官曹操柱子議論秤桿宰割搖頭一艘船舷
2024-11-29 13:53
【總結】第9課雨后語文S版二年級下冊雨后荷花新課導入雨后竹葉雨后彩虹媽媽,下雨了。當然可以。讓我們出去玩會兒好么?下雨了,伙伴們快出來玩了!空氣真好!小朋友們都在干嘛呢?雨后的我們好開心??!雨后總會給人們帶來很多快樂,無論是雨后清新的空氣
2024-12-12 16:47
【總結】9雨后雨中雨后荷花雨后彩虹課文里的小朋友是不是喜歡雨后呢?說說雨后怎么樣,你們都喜歡做什么?雨后的孩子們。。。。。。1.”十“字推走”亦“上點。2.”人“在”山“旁?!笔帧鞍子帧卑住??!把颉薄!鄙辍懊?。6.“月”亮雖無足
2024-12-11 12:49
【總結】讓世界更美好!愛愛是什么?愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位;愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶;愛是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手;……29掌聲讀了課題,你有哪些疑問呢?誰給誰的掌聲?為什么要給她掌聲呢?掌聲有什么含義?
【總結】小學語文S版二年級《假如》我們看了動畫片《神筆馬良》,你覺得馬良是一個怎樣的人呢?好腿不幸哭泣襲擊覓食谷粒健康嘆息1、課文一共有多少個小節(jié)?用序號標出來。2、小作者想用馬良的神筆畫什么?(用“
2024-12-11 04:10
【總結】一、復習引入:游戲:摘蘋果。(出示帶有蘋果樣的生字)指名認讀。過渡語:小朋友們讀得太好了!老師要帶大家到一些小朋友的家里去做客,想去嗎?二、讀課文,理解內容:1、一起讀讀課文,看看這首詩歌寫了哪些小朋友的家?板貼:蒙族朋友小滿達、維族姑娘小帕夏、藏族孩子小扎西、傣族姑娘小罕玉2、(過渡語:即詩歌的第一
2024-11-19 04:20
【總結】語文S版二年級語文下冊稱象柱子議論桿秤一艘船舷官員大腿宰割曹操下沉微笑我的采集本這頭象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。
2024-11-24 12:47
【總結】AA文藝性說明文即科學小品,是說明文的一種。它與其他說明文不同之處,是采用了文學的表現(xiàn)手法。文學是其手段,傳播科學知識才是其目的。A教學內容:1、認真朗讀課文(要求讀準字音,不添字、漏字)。2、認讀詞語花籃中的詞語。3、課文向大家介紹了什么?4、根據(jù)提示為課文分段。A
2024-12-11 04:15
【總結】劉胡蘭教材分析:本篇課文寫的是在解放戰(zhàn)爭時期,年僅十五歲的劉胡蘭被捕后,在敵人面前英勇斗爭,寧死不屈,最后英勇就義的事跡。全文共四個自然段。第一自然段,寫劉胡蘭被捕。交代了時間、地點、人物、和劉胡蘭被捕的原因。第二自然段,寫劉胡蘭面對敵人的收買、威脅、和嚴刑拷打、堅貞不屈,毫不動搖。第三自然段,寫劉胡蘭英勇就義。第四自然段,寫毛主
【總結】業(yè)星期作業(yè)鮮嫩桑葉解釋盒子網(wǎng)罩檢查釀蜜摘花代表熱鬧愛護布置課桌蜜蜂扇動翅膀教室有趣昨夜龍燈玻璃紙胖乎乎期業(yè)
2024-11-17 00:40