【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文S版第二學(xué)期二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題:4、古詩(shī)兩首教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能6個(gè)生字:詠、妝、惜、荷、蜻、蜓;會(huì)寫6個(gè)漢字:惜、柳、絲、照、泉、柔,以及“泉眼”一詞。、流利地朗讀課文。背誦課文。了解兩首古詩(shī)的大致意思。二、過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生初步體會(huì)漢語(yǔ)
2024-11-18 16:16
【總結(jié)】哪個(gè)大?哪個(gè)?。磕膫€(gè)輕?哪個(gè)重?部編本人教版·二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文4曹沖稱象曹cáo字詞積累稱chēnɡ員yuán根ɡēn柱zhù議yì論lùn重zhònɡ桿ɡǎn
2024-12-12 18:15
【總結(jié)】7巖石書我會(huì)認(rèn)?shūpācèhuàò?叔趴?jī)?cè)化哦?kūnméitànti?fùráo
2024-11-17 18:25
【總結(jié)】語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.有感情地朗讀課文。?2.教育做任何事情要有耐心,不要盲目的聽從別人的話。梨樹桃樹杏樹猴子要種一棵什么果樹呢?;。聽課文朗讀,要求:認(rèn)一認(rèn),讀一讀,寫一寫。quèyīng
2024-11-17 00:30
【總結(jié)】26我能行回民學(xué)校董秀秀籃球求之不得活躍注視瞄準(zhǔn)允許投籃長(zhǎng)凳注意等待傳遞約定允許撿起滾開身影汗流浹背融入左右結(jié)構(gòu):瞄投注滾撿待躍融約
2024-11-17 00:41
【總結(jié)】6、曹沖稱象6、曹沖稱象請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀課文。1、用“——”畫出課文中要求會(huì)認(rèn)的字。2、用“○”圈出課文中要求會(huì)寫的字。3、邊讀邊標(biāo)出自然段的序號(hào)。大官曹操柱子議論秤桿宰割搖頭一艘船舷
2024-11-29 13:53
【總結(jié)】第9課雨后語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)雨后荷花新課導(dǎo)入雨后竹葉雨后彩虹媽媽,下雨了。當(dāng)然可以。讓我們出去玩會(huì)兒好么?下雨了,伙伴們快出來(lái)玩了!空氣真好!小朋友們都在干嘛呢?雨后的我們好開心??!雨后總會(huì)給人們帶來(lái)很多快樂(lè),無(wú)論是雨后清新的空氣
2024-12-12 16:47
【總結(jié)】9雨后雨中雨后荷花雨后彩虹課文里的小朋友是不是喜歡雨后呢?說(shuō)說(shuō)雨后怎么樣,你們都喜歡做什么?雨后的孩子們。。。。。。1.”十“字推走”亦“上點(diǎn)。2.”人“在”山“旁。”手“白又”白“?!把颉?。”申“明。6.“月”亮雖無(wú)足
2024-12-11 12:49
【總結(jié)】讓世界更美好!愛愛是什么?愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位;愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶;愛是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手;……29掌聲讀了課題,你有哪些疑問(wèn)呢?誰(shuí)給誰(shuí)的掌聲?為什么要給她掌聲呢?掌聲有什么含義?
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文S版二年級(jí)《假如》我們看了動(dòng)畫片《神筆馬良》,你覺得馬良是一個(gè)怎樣的人呢?好腿不幸哭泣襲擊覓食谷粒健康嘆息1、課文一共有多少個(gè)小節(jié)?用序號(hào)標(biāo)出來(lái)。2、小作者想用馬良的神筆畫什么?(用“
2024-12-11 04:10
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)引入:游戲:摘蘋果。(出示帶有蘋果樣的生字)指名認(rèn)讀。過(guò)渡語(yǔ):小朋友們讀得太好了!老師要帶大家到一些小朋友的家里去做客,想去嗎?二、讀課文,理解內(nèi)容:1、一起讀讀課文,看看這首詩(shī)歌寫了哪些小朋友的家?板貼:蒙族朋友小滿達(dá)、維族姑娘小帕夏、藏族孩子小扎西、傣族姑娘小罕玉2、(過(guò)渡語(yǔ):即詩(shī)歌的第一
2024-11-19 04:20
【總結(jié)】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)稱象柱子議論桿秤一艘船舷官員大腿宰割曹操下沉微笑我的采集本這頭象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。
2024-11-24 12:47
【總結(jié)】AA文藝性說(shuō)明文即科學(xué)小品,是說(shuō)明文的一種。它與其他說(shuō)明文不同之處,是采用了文學(xué)的表現(xiàn)手法。文學(xué)是其手段,傳播科學(xué)知識(shí)才是其目的。A教學(xué)內(nèi)容:1、認(rèn)真朗讀課文(要求讀準(zhǔn)字音,不添字、漏字)。2、認(rèn)讀詞語(yǔ)花籃中的詞語(yǔ)。3、課文向大家介紹了什么?4、根據(jù)提示為課文分段。A
2024-12-11 04:15
【總結(jié)】劉胡蘭教材分析:本篇課文寫的是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,年僅十五歲的劉胡蘭被捕后,在敵人面前英勇斗爭(zhēng),寧死不屈,最后英勇就義的事跡。全文共四個(gè)自然段。第一自然段,寫劉胡蘭被捕。交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、和劉胡蘭被捕的原因。第二自然段,寫劉胡蘭面對(duì)敵人的收買、威脅、和嚴(yán)刑拷打、堅(jiān)貞不屈,毫不動(dòng)搖。第三自然段,寫劉胡蘭英勇就義。第四自然段,寫毛主
【總結(jié)】業(yè)星期作業(yè)鮮嫩桑葉解釋盒子網(wǎng)罩檢查釀蜜摘花代表熱鬧愛護(hù)布置課桌蜜蜂扇動(dòng)翅膀教室有趣昨夜龍燈玻璃紙胖乎乎期業(yè)
2024-11-17 00:40