【總結(jié)】第6課時(shí)投影與幾何體的展開圖期末提分練案提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789CAB四棱錐10101234DDAD5D1112131488500見習(xí)題15見習(xí)題16見習(xí)題1.如圖,水杯的杯口與投影面平行,投影線的方向如箭頭所示,它的正投影圖是(
2025-03-12 21:21
【總結(jié)】把一些簡(jiǎn)單的多面體沿著多面體的某些棱將它剪開而成平面圖形,這個(gè)平面圖形叫做該多面體的平面展開圖下圖中,哪些圖形是空間圖形的平面展開圖正方體直三棱柱不是幾何體的展開圖直棱柱:側(cè)棱和底面垂直的棱柱直棱柱:側(cè)棱和底面垂直的棱柱直棱柱:側(cè)棱和底面垂直的棱柱chS?直棱柱側(cè)133
2024-11-17 17:11
【總結(jié)】第3章三視圖與表面展開圖——圓柱的側(cè)面積和全面積在一個(gè)圓柱形的牛奶罐的表面上A處有一只螞蟻,它發(fā)現(xiàn)雪糕殼表明上的B處有一滴殘留的雪糕,那么請(qǐng)你為這只螞蟻設(shè)計(jì)一條最短的路線,使它最快爬到B處。?把一個(gè)圓柱側(cè)面展開,是什么圖形?圓柱的有關(guān)概念?圓柱的底面?圓柱的側(cè)面
2025-06-19 21:36
【總結(jié)】立方體表面展開圖一四一型二三一型二個(gè)三型三個(gè)二型對(duì)面“不相連”;異層“日”字連,整體沒有“田”,已知矩形ABCD,AB=25cm,AD=13cm.若以AD邊為軸,將矩形旋轉(zhuǎn)一周,則所成的圓柱的底面直徑是________cm,母線長(zhǎng)是________cm,側(cè)面展開圖是一組鄰邊長(zhǎng)分別為__
【總結(jié)】——圓錐的側(cè)面積和全面積側(cè)面底面母線試一試:以直角三角形一條直角邊所在的直線為軸,其余各邊旋轉(zhuǎn)一周而成的面所圍成的幾何體是……?高半徑母線hrl你知道?高h(yuǎn)、底面半徑r和母線l三者之間的關(guān)系嗎?想一想2l222l
2025-06-14 02:30
【總結(jié)】知識(shí)回顧1802360rnrnl?????2360rns???lrs21?或?認(rèn)識(shí)圓錐圓錐知多少合作學(xué)習(xí):準(zhǔn)備好的圓錐模型沿著母線剪開,觀察圓錐的側(cè)面展開圖.圖23.3.7l圓錐形煙囪帽(如圖)的母線長(zhǎng)為80c
2025-06-13 22:07
【總結(jié)】 《簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖》評(píng)課稿 本節(jié)課的內(nèi)容是新版浙教版教材變動(dòng)幅度較大的一個(gè)地方,將原教材中的八上的《直棱柱》、九上的《》與九下的《投影與三視圖》進(jìn)行整合,并且改變了呈現(xiàn)的順序,最后...
2025-04-03 05:08
【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第三章三視圖與表面展開圖簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖(2)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1.如圖所示是某幾何體的三視圖,其側(cè)面積為______.2.用一個(gè)邊長(zhǎng)為4cm的正方形折疊圍成一個(gè)四棱柱的側(cè)面,若該四棱柱的底面是一個(gè)正方
2025-06-20 22:45
【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第三章三視圖與表面展開圖簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖(3)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1.如圖所示,圓錐的側(cè)面展開圖可能是下列圖中的()A.B.C.D.(第1題圖)2.已知圓錐的母線長(zhǎng)為5cm,底面
2025-06-14 04:38
【總結(jié)】簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖【教師寄語】知識(shí)就是力量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的底面和側(cè)面;2.了解圓錐的側(cè)面展開圖,會(huì)根據(jù)展開圖想象實(shí)際物體;3.會(huì)計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】圓錐的側(cè)面展開圖、明晰展開圖與原幾何體的關(guān)系、以及掌握側(cè)面積和全面積的計(jì)算?!緦W(xué)習(xí)過程】一.觀察與思考,請(qǐng)寫出扇形的弧長(zhǎng)公
2024-12-09 02:37
【總結(jié)】簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖【教師寄語】知識(shí)就是力量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,認(rèn)識(shí)圓柱的底面和側(cè)面;2.了解圓柱的側(cè)面展開圖,會(huì)根據(jù)展開圖想象實(shí)際物體;3.會(huì)計(jì)算圓柱的側(cè)面積和全面積?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】圓柱的側(cè)面展開圖、明晰展開圖與原幾何體的關(guān)系、以及掌握側(cè)面積和全面積的計(jì)算?!緦W(xué)習(xí)過程】一.觀察與思考設(shè)矩形的邊長(zhǎng)分別為
2024-12-09 14:50
【總結(jié)】簡(jiǎn)單幾何體的三視圖一、選擇題1.如圖所示的是三通管的立體圖,則這個(gè)幾何體的俯視圖是()A.B.C.D.2.如圖是一個(gè)物體的俯視圖,則它所對(duì)應(yīng)的物體是()3.由5個(gè)相同的立方體搭成的幾何體如圖所示,則它的主視圖是()4.由一個(gè)
2024-11-28 10:17
【總結(jié)】復(fù)習(xí):基本幾何體三視圖的畫法:(1)確定主視圖的位置,畫出主視圖;(2)在主視圖的下方畫出俯視圖,注意與主視圖“長(zhǎng)對(duì)正”;(3)在主視圖的右方畫出左視圖,注意與主視圖“高齊平”,與俯視圖“寬相等”。主視圖俯視圖左視圖高長(zhǎng)寬寬范例例1、畫出下圖所示的一些基本幾何體
2024-11-17 13:51
【總結(jié)】2北京市順義區(qū)楊鎮(zhèn)二中張臣圓柱的表面展開圖是兩個(gè)圓(作底面)和一個(gè)長(zhǎng)方形(作側(cè)面)問題1:將一張矩形的紙片圍成圓柱的側(cè)面積,你發(fā)現(xiàn)有什么問題?能圍成兩個(gè)不同的圓柱.問題2:將課本的一邊放在桌面上,然后以另外一邊所在直線為軸旋轉(zhuǎn)一周,你發(fā)現(xiàn)了什
2024-11-17 08:25
【總結(jié)】簡(jiǎn)單幾何體的平面展開圖教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察和動(dòng)手操作,經(jīng)歷和體驗(yàn)圖形的變化過程.2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形的關(guān)系,了解多面體由平面圖形圍成.教學(xué)過程:1、復(fù)習(xí):⑴前面我們學(xué)習(xí)了哪些規(guī)則的立體圖形?⑵圓柱的底面,側(cè)面各是什么圖形?側(cè)面的展開圖是什么圖形?換作是圓錐呢]2、引入:在實(shí)際生活中常常需要
2024-11-19 08:35