【總結(jié)】估算第六單元:整理和復(fù)習(xí)北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊(1)買一套《百科全書》和一套《中國古典名著》,大約要多少元?168+288≈460(元)答:買一套《百科全書》和一套《中國古典名著》,大約要460元(2)買一部電子詞典和一套《外國名著》,1000元夠嗎?798+260≈1060(元)
2024-11-29 22:21
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊50米新龜兔賽跑比賽規(guī)則:烏龜跑直道,沿著正方形跑道跑。兔子選擇了彎道,沿著圓形跑道跑。他們以同樣的速度跑,誰先跑完一圈呢?圓的周長圍成圓的曲線的長就是圓的周長。用什么辦法測量出圓的周長呢?圓的周長指什么?一、繞線法二、滾動法
2024-11-29 00:12
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):探索并掌握長方體、正方體體積的計算方法,能正確計算長方體、正方體體積。:在觀察、操作、探索的過程中,提高動手操作的能力,進一步發(fā)展空間觀念。、態(tài)度與價值觀:大家想探究問題,愿意和同伴進行合作交流;樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。我如何可以利用一個小紙盒來幫助我找出計算
2024-11-29 21:26
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(北師大.六年級下冊)教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們熟練掌握常見的計量單位,能正確使用學(xué)過的計量單位描述實際問題。,并能正確進行單位換算。,培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和數(shù)感。2月29日晴?今天是2021年2月29日,早上從睡夢?中醒來已經(jīng)七點鐘了
【總結(jié)】北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)小小加油站①80×=②+=③5--=④÷3×=⑤400÷÷8=⑥-=1013774
2024-11-27 22:07
【總結(jié)】圓錐的體積,在教學(xué)時要層次清楚,步步深入,重點突出。在教學(xué)“圓錐的體積”時,我首先用實物圖形到空間圖形,采用對比的方法,不斷加深學(xué)生對形體的認識。然后要學(xué)生用自己的學(xué)具動手做實驗,從實驗的過程中得出結(jié)論:等底等高的圓錐體體積是圓柱體體積的三分之一,從而推出圓錐的體積公式。這樣,就有一種水到渠成的感覺。然后,利用公式解決生活中的實際問題,加
2024-11-19 13:10
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)圓錐的體積是在掌握了圓錐的認識和圓柱的體積的基礎(chǔ)上教學(xué)的。教學(xué)時讓學(xué)生通過實驗來發(fā)現(xiàn)圓錐與等底等高的圓柱之間的關(guān)系,從而得出圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一,并能運用這個關(guān)系計算圓錐的體積,讓學(xué)生從感性認識上升到理性認識。學(xué)生感到非常簡單易懂,因此學(xué)起來并不感到困難。但教學(xué)過后,仍感到有許多不盡人意之處,當(dāng)然,也有許多收獲。
【總結(jié)】圓錐的體積(二)教學(xué)內(nèi)容教科書第40~41頁例2,練習(xí)九第3~7題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進一步理解并掌握圓錐體積的計算公式,能較熟練地運用圓錐的體積公式解決問題。2.在解決問題的過程中,學(xué)會思考,增強思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生有序思考的習(xí)慣。3.在探究問題中,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點運用圓錐體積的
【總結(jié)】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例淘氣和笑笑分別用表格和圖表示了妙想6歲前的體重變化情況。觀察表格和圖,想一想哪些量在發(fā)生變化,妙想6歲前的體重是如何隨年齡增長而變化的?駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時間的變化而發(fā)生較大的變化。⑴一天中,駱駝體溫最高是多少?最低是多少?⑵一天中,什么時間范圍內(nèi)駱駝的體溫在上升?
2024-11-17 13:47
【總結(jié)】北師大版六年級下冊第二單元比例12:6=8:46:4=3:2內(nèi)項外項48612=2346=3:2=15:102:10=3:152:3=10:1510:2=15:31.⑴分別寫出圖中兩個長方形長與長的比和寬與寬的比,
2024-11-17 08:57
【總結(jié)】王昭君楊貴妃西施貂蟬北師大版五年級下冊姐姐郵票的張數(shù)是弟弟的3倍。我和姐姐一共有180張郵票。找出題中的等量關(guān)系,如何表示姐姐的張數(shù)+弟弟的張數(shù)=180.弟弟:X姐姐:3X畫線段圖理解題意。弟弟:姐姐:3X180X
2024-11-17 00:00
【總結(jié)】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐點動成線線動成面面動成體旋轉(zhuǎn)后會得到哪個圖形?想一想,連一連。圓柱圓臺球圓錐操作活動:準(zhǔn)備兩塊橡皮泥,捏成圓柱和圓錐;用看、滾、剪、切等多種方式探索圓柱和圓錐的特征。?,說說圓柱和圓錐有什么特點。底面底面?zhèn)让鎜
【總結(jié)】圓柱教學(xué)目標(biāo)1.理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程,掌握計算公式。2.會運用公式計算圓柱的體積。孔廟生活中的圓柱美國白宮生活中的圓柱瓷器生活中的圓柱冶煉設(shè)備生活中的圓柱你能說出下列立體圖形的體積公式嗎?正方體體積=底面積×高長方體體積=底面積×
2024-11-29 12:32
【總結(jié)】六上3——8基礎(chǔ)知識填空1.直圓柱的底面周長分米,高1分米,它的側(cè)面積是()平方分米,體積是()立方分米.2.一個圓柱體的底面直徑和高都是米,它的體積是()立方分米.3.做一個圓柱體,側(cè)面積是平方厘米,高是
2024-11-28 13:10
【總結(jié)】圓錐的認識和體積西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),發(fā)現(xiàn)等底等高的圓柱圓錐體積之間的關(guān)系,從而得出圓錐體積的計算公式。。、實驗、猜測、驗證等數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)動手能力和探索意識。圓錐體底面是什么圖形?圓形高圓錐只有一條高。圓錐頂點到底面的距離叫做高。等底等高
2024-11-17 09:21