【總結(jié)】剪紙藝術(shù)實(shí)物圖案花邊藝術(shù)正方形矩形等邊三角形菱形圓等腰梯形對(duì)稱軸條數(shù)3條4條2條1條無(wú)數(shù)條2條(2)常見(jiàn)圖形對(duì)稱軸的位置長(zhǎng)和寬的中垂線兩條鄰邊的中垂線和對(duì)角線所在的直線三條邊的中垂線對(duì)角線
2025-11-08 22:40
【總結(jié)】1、表示不等式關(guān)系的符號(hào)有哪些?請(qǐng)你回答?2、用適當(dāng)?shù)姆?hào)表示下列關(guān)系:?(1)x的5倍與3的差比x的4倍大;?(2)a的的相反數(shù)是非負(fù)數(shù);?(3)x的3倍不小于y的8倍.413、下列不等式中,總能成立的是()A.>0
2025-11-08 08:26
【總結(jié)】因式分解七年級(jí)下冊(cè)1、同底數(shù)冪的乘法法則?2、單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的法則?3、單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則?4、多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則?回顧舊知引入新課回憶整數(shù)的乘法運(yùn)算,我們已經(jīng)會(huì)求幾個(gè)整數(shù)的積,并且可以把一個(gè)整數(shù)分解為幾個(gè)質(zhì)數(shù)的積的形式.例如6=2×3;84=22&
2025-11-08 08:25
【總結(jié)】總體與樣本七年級(jí)下冊(cè)引入新課當(dāng)我們打開(kāi)電視或?yàn)g覽網(wǎng)頁(yè)時(shí),許多信息都是通過(guò)各種數(shù)據(jù)傳遞給我們的.比如,2020年北京的空氣質(zhì)量占全年總天數(shù)的%,比2020年提高了.又如,在2020年第六次全國(guó)人口普查中,同2020年第五次全國(guó)人口普查相比,每10萬(wàn)人中具有大學(xué)文化程度的由361
2025-11-07 23:35
【總結(jié)】?jī)绲倪\(yùn)算七年級(jí)下冊(cè)1、有理數(shù)乘法的法則?2、乘方的意義?回顧舊知根據(jù)乘方的意義可知:有一種電子計(jì)算機(jī),每秒可以做108次運(yùn)算,那么103秒可以做多少次運(yùn)算呢?列式:108×103怎樣計(jì)算108×103呢?1015×103=(10×10
【總結(jié)】整式的乘法七年級(jí)下冊(cè)回顧舊知1、同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì)?2、冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)?3、積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)?4、單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的法則?在學(xué)習(xí)了單項(xiàng)式乘法的基礎(chǔ)上,我們來(lái)研究單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法.思考是否能把單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,轉(zhuǎn)化為單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘?轉(zhuǎn)化的依據(jù)是什么?
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)整式的除法怎樣做單項(xiàng)式與單項(xiàng)式的除法運(yùn)算呢?比如,6x2yz3÷3xz2=?怎樣做多項(xiàng)式與單項(xiàng)式的除法運(yùn)算呢?比如,(3ax2+4bx)÷x=?情境導(dǎo)入下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)整式的除法.本節(jié)目標(biāo)
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)整式的除法情境導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了同底數(shù)冪的乘法,那么如何計(jì)算35÷32及35÷38呢?下面我們學(xué)習(xí)同底數(shù)冪的除法.本節(jié)目標(biāo)1、掌握同底數(shù)冪除法的運(yùn)算性質(zhì).2、會(huì)零指數(shù)、負(fù)指數(shù)冪的運(yùn)算.3、能用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)絕對(duì)值小于1的數(shù).預(yù)習(xí)反饋1、同底數(shù)的冪相除,底數(shù)__
【總結(jié)】平均數(shù)七年級(jí)下冊(cè)回顧舊知小學(xué)學(xué)過(guò)如何計(jì)算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)?引入新課問(wèn)題一小莉和小穎到射箭場(chǎng)練習(xí)射箭,教練讓每人各射了5箭,她們的成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬涵h(huán)).小莉:4,6,5,10,3.小穎:5,7,8,4,6.教練問(wèn)她們倆:“你們認(rèn)為誰(shuí)的射箭成績(jī)好一些?”小莉說(shuō):
【總結(jié)】整式的乘法七年級(jí)下冊(cè)1、同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì)?2、冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)?3、積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)?回顧舊知實(shí)踐某顆人造地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的速度是×103米/秒,那么這顆衛(wèi)星繞地球運(yùn)行一年(一年以×109秒計(jì)算)走過(guò)的路程是多少米?你在運(yùn)算中運(yùn)用了什么運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)
【總結(jié)】總體與樣本七年級(jí)下冊(cè)引入新課當(dāng)我們打開(kāi)電視或?yàn)g覽網(wǎng)頁(yè)時(shí),許多信息都是通過(guò)各種數(shù)據(jù)傳遞給我們的.比如,2020年北京的空氣質(zhì)量占全年總天數(shù)的%,比2020年提高了.又如,在2020年第六次全國(guó)人口普查中,同2020年第五次全國(guó)人口普查相比,每10萬(wàn)人中具有大學(xué)文化程度的由3611人
【總結(jié)】一般地,對(duì)于一個(gè)事件A,把刻畫(huà)其發(fā)生可能性大小的數(shù)值,稱之為事件A發(fā)生的概率。記為P(A)概率從數(shù)量上刻畫(huà)了一個(gè)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小。01事件發(fā)生的可能性越來(lái)越大事件發(fā)生的可能性越來(lái)越小不可能事件必然事件隨機(jī)事件概率的值,可能出現(xiàn)的結(jié)果只有有限個(gè);
【總結(jié)】在這個(gè)涼爽的秋季,大家還記得那個(gè)剛剛過(guò)去的夏天么?請(qǐng)用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)夏天的感受……執(zhí)教者:史欣夏感梁衡一、檢查預(yù)習(xí)黛色:輕飛曼舞:貯滿:閑情逸致:匍匐:澹澹芊芊:
2025-11-08 08:38
【總結(jié)】眾數(shù)和中位數(shù)七年級(jí)下冊(cè)1、算數(shù)平均數(shù)的概念?2、算數(shù)平均數(shù)的計(jì)算公式?3、加權(quán)平均數(shù)的概念?4、加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式?回顧舊知平均睡眠時(shí)間/時(shí)89人數(shù)122661思考為了了解某班同學(xué)的睡眠狀況,對(duì)全班45名同學(xué)一天的平均睡眠時(shí)間統(tǒng)計(jì)如下:你