【總結(jié)】向心力(同步測試)1、下列關(guān)于做勻速圓周運動的物體所受的向心力的說法中,正確的是()A.物體除其他的力外還要受到一個向心力B.物體所受的合外力提供向心力C.向心力是一個恒力D.向心力的大小一直在變化2、用長短不同、材料相同的同樣粗細(xì)的細(xì)繩,各拴著一個質(zhì)量相同的小球在光滑水平面上做勻速圓周運動,則兩個小球()A.
2024-11-16 00:20
【總結(jié)】 生活中的圓周運動 教學(xué)目標(biāo): 1.能定性分析火車外軌比內(nèi)軌高的原因 2.能定量分析汽車過拱形橋最高點和凹形橋最低點的壓力問題 3.會用牛頓第二定律分析圓周運動 重點: 用牛頓第...
2025-04-03 04:05
【總結(jié)】新人教版高中物理必修二同步試題第五章曲線運動第七節(jié)向心力【試題評價】目標(biāo)達(dá)成1.一個小球在豎直放置的光滑圓環(huán)內(nèi)槽里做圓周運動,則關(guān)于小球加速度方向的描述正確的是()A.一定指向圓心
【總結(jié)】 《生活中的圓周運動》教案 一、課程標(biāo)準(zhǔn)的要求 ? 能用牛頓第二定律分析勻速圓周運動的向心力。 ? 二、教學(xué)目標(biāo)分析 ? ?。ㄒ唬┲R目標(biāo): ? 1.進(jìn)一步加...
2025-04-03 03:54
【總結(jié)】5圓周運動討論如何比較它們運動的快慢?你衡量快慢的標(biāo)準(zhǔn)是什么?你從哪個角度去進(jìn)行比較的?(1)定義:質(zhì)點做圓周運動通過的弧長△l和所用時間△t的比值叫做線速度.(比值定義法)(這里是弧長,而直線運動中是位移)(2)大?。簐=△l/△t(△l是弧長.非位移)單位:m/s.(
2024-11-17 04:44
【總結(jié)】(二)導(dǎo)學(xué)案〖目標(biāo)導(dǎo)學(xué)〗學(xué)習(xí)目標(biāo):、角速度、周期之間的關(guān)系,會用相關(guān)公式求解分析實際問題、重點難點:知道同軸轉(zhuǎn)動角速度關(guān)系、易錯問題:v、ω、r之間關(guān)系的應(yīng)用.思維激活:我們都騎過自行車,但你注意過這個問題嗎:踏板、鏈輪、飛輪、后輪它們是怎樣傳動的?傳動時v、ω、r之間有怎樣的關(guān)系?〖問題獨學(xué)〗1、溫故而知新:圓周運動中各物理量之間
2025-06-07 23:19
【總結(jié)】7生活中的圓周運動一、鐵路的彎道:火車在彎道上運動時實際上在做__________,因而具有_____加速度,由于其質(zhì)量巨大,需要很大的向心力。圓周運動向心:(1)若轉(zhuǎn)彎時內(nèi)外軌一樣高,則由外軌對輪緣的_____提供向心力,這樣,鐵軌和車輪極易受損。(2)若內(nèi)外軌有高度差,依據(jù)規(guī)定的行駛速度行駛,轉(zhuǎn)彎時
2024-11-17 18:59
【總結(jié)】1.行星的運動1.行星的運動學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解地心說和日心說兩種不同觀點.(2)知道開普勒行星運動定律的內(nèi)容及物理意義,知道行星運動在中學(xué)階段的近似處理思路.(3)聯(lián)系相關(guān)科學(xué)和生活知識,初步運用開普勒行星運動定律解決一些簡單問題.知識導(dǎo)圖課前自主學(xué)習(xí)一、地心說與日心說
2024-11-18 07:21
【總結(jié)】5圓周運動整體設(shè)計教材首先列舉生活中的圓周運動,以及科學(xué)研究所涉及的范圍,大到星體的運動,小到電子的繞核運轉(zhuǎn),接著通過比較自行車大小齒輪以及后輪的運動快慢引入線速度、角速度的概念及周期、頻率、轉(zhuǎn)速等概念,最后推導(dǎo)出線速度、角速度、、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),使整節(jié)課渾然一體,密不可分.本節(jié)課可以通過生活實例(自行車齒輪轉(zhuǎn)動或皮帶傳動裝置),讓學(xué)生切實感受到做圓周運動的物體有運動快
2025-07-24 10:22
【總結(jié)】第七節(jié)生活中的圓周運動在日常生活中,我們經(jīng)常會見到這樣一些現(xiàn)象:舞蹈演員在表演旋轉(zhuǎn)動作時,裙子會張開;在雨中若把傘柄轉(zhuǎn)動一下,傘面上的雨水將會很快地沿傘面運動,到達(dá)邊緣后雨水將沿切線方向飛出;滿載黃沙或石子的卡車,在急轉(zhuǎn)彎時,部分黃沙或石子會被甩出.車流在大都市中穿行,為了解決交通問題,人們在城市中修建了高架橋,使
2024-11-28 20:15
【總結(jié)】高中物理新人教版必修2系列課件《生活中的圓周運動》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能1.知道如果一個力或幾個力的合力的效果是使物體產(chǎn)生向心加速度,它就是圓周運動的物體所受的向心力.會在具體問題中分析向心力的來源.2.能理解運用勻速圓周運動的規(guī)律分析和處理生產(chǎn)和生活中的具體實例.3.知道向心力和向心加速度的公式也適用于變速圓周運動,會
2024-11-10 06:21
【總結(jié)】教學(xué)重點?1、掌握勻速圓周運動的向心力公式及與圓周運動有關(guān)的幾個公式?2、能用上述公式解決有關(guān)圓周運動的實例一關(guān)于向心力的來源?a:向心力是按效果命名的力;?b:任何一個力或幾個力的合力只要它的作用效果是使物體產(chǎn)生向心加速度,它就是物體所受的向心力;?c:不能認(rèn)為做勻速圓周運動的物體除了受到另外物
2024-11-12 16:18
【總結(jié)】1.知道曲線運動是一種變速運動。2.初步認(rèn)識運動的合成與分解。3.知道曲線運動的位移和瞬時速度的方向,能在曲線運動的軌跡圖上畫出各點的速度方向。4.知道物體做曲線運動的條件,能運用牛頓第二定律分析做曲線運動的條件。首先利用視頻《生活中的曲線運動》及嫦娥一號軌跡模擬圖,向?qū)W生展示一些常見的曲線運動形式,導(dǎo)入新
2024-11-16 22:21
【總結(jié)】粵教版必修2觀察質(zhì)點的運動軌跡是圓或圓的一部分的運動叫做圓周運動討論:如何描述自行車的鏈輪、飛輪和后輪運動情況?鏈輪飛輪后輪思考兩物體均做圓周運動,怎樣比較它們運動的快慢?比較物體在一段時間內(nèi)通過的圓弧的長短比較物體在一段時間內(nèi)
2024-11-18 02:06
【總結(jié)】時提升作業(yè)(六)生活中的圓周運動一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標(biāo)出)1.(2021·太原高一檢測)如圖所示,在光滑軌道上,小球滾下經(jīng)過圓弧部分的最高點時,恰好不脫離軌道,此時小球受到的作用力是()、彈力和向心力【解析】選D。小球運動到最高
2024-12-09 03:36