【正文】 要到了 ,我應(yīng)該為我的兒子買一些新東西。 3. 表示詞組 這是約翰和凱特的房間。它們 (指房間 )太漂亮了！ He is Lily and Lucy?s father. 他是莉莉和露西的爸爸。 4. 表示某人的家、店鋪等的所有格，一般可以省略它后面所修飾的名詞。例如： My father and I will have dinner at the Johnson?s (home ). 我爸爸和我將要去約翰遜的家吃晚飯。 We will have our hair cut at the barber?s(shop) tomorrow afternoon. 明天下午我們要去理發(fā)店理發(fā)。 5. 有些指時(shí)間、距離、國(guó)家、城鎮(zhèn)等的名詞，也可以加 ?s構(gòu)成所有格。例如 : There is something important in today?s newspaper. 今天的報(bào)紙上有一些重要的東西。 It?s about ten minutes? walk from school to our home every day. 每天從學(xué)校到我們家步行大約要十分鐘。 6. 英語(yǔ)名詞所有格修飾的詞，如果前面已經(jīng)提到過(guò)，后面則可以省略，以防止重復(fù)。例如： This is not Dick?s dictionary, but is Tom?s. 這不是迪克的字典，但是是湯姆的。 二、由 of短語(yǔ)構(gòu)成的所有格 1. 表示 “無(wú)生命的名詞 ”一般與 of構(gòu)成短語(yǔ)，表示所有關(guān)系。例如： There is a river on the other side of the road. 在公路的另一邊有一條河。 2. 有時(shí)我們用名詞 + of +名詞所有格構(gòu)成雙重所有格的形式。例如： This is a photo of Mr Brown?s. 這是一張布朗先生的照片。 不用定冠詞的八項(xiàng)紀(jì)律 今天 ,我們從八個(gè)方面來(lái)學(xué)習(xí)一下哪些時(shí)候不用定冠詞 “the”。 一、定冠詞不與表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞連用。例如 : 1. I like reading the books.() I like reading books.(√) 2. She likes the cats.() She likes cats.(√) 二、定冠詞不能用在某些習(xí)慣用語(yǔ)中的名詞前面。例如 : 1. I have lunch at the noon.() I have lunch at noon.(√) 2 2. We go to school by the bus.() We go to school by bus.(√) 三、定冠詞不能用在某些專用名詞和不可數(shù)名詞前面。例如 : 1. I like the China.() I like China.(√) 2. Would you like a cup of the water? () Would you like a cup of water?(√) 四、定冠詞不能用在節(jié)日、日期、月份、季節(jié)前面。例如 : 1. Today is the Teachers’ Day. () Today is Teachers’ Day.(√) 2. He was born in the May in 1987. () He was born in May in 1987. (√) 五、定冠詞不能用在表 示稱呼語(yǔ)或某些頭銜的名詞前面 (尤其作表語(yǔ)、賓補(bǔ)時(shí) )。例如 : 1. Good morning, the sir!() Good morning, sir! (√) 2. I need some help, the Mummy.() I need some help, Mummy.(√) 六、定冠詞不能與名詞前已有作定語(yǔ)用的 this, that, my, your, some, any等代詞連用。例如 : 1. This the pen is mine. () This pen is mine.(√) 2. I have the some money. () I have some money. (√) 七、定冠詞不能用在表示科目名詞的前面。例如 : 1. We will learn the Chinese, the history and the Maths this afternoon. () We will learn Chinese, history and Maths this afternoon.(√) 2. The English is the most interesting of all the subjects.() English is the most interesting of all the subjects.(√) 八、定冠詞不能用在三餐和球類運(yùn)動(dòng)名詞的前面。例如 : 1. She goes to school after the breakfast every morning.() She goes to school after breakfast every morning.(√) 2. We often play the football after school. () We often play football after school. (√) 介詞 for 的用法小結(jié) 1. 表示 “當(dāng)作、作為 ”。如 : I like some bread and milk for breakfast. 我喜歡把面包和牛奶作為早餐。 What will we have for supper? 我們晚餐吃什么 ? 2. 表示理由或原因 ,意為 “因?yàn)?、由?”。如 : Thank you for helping me with my English. 謝謝你幫我學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 Thank you for your last letter. 謝謝你上次的來(lái)信。 Thank you for teaching us so well. 感謝你如此盡心地教我們。 3. 表示動(dòng)作的對(duì)象或接受者 ,意為 “給 ??”、 “對(duì) ?? (而言 )”。如 : Let me pick it up for you. 讓我為你撿起來(lái)。 Watching TV too much is bad for your health. 看電視太多有害于你的健康。 4. 表示時(shí)間、距離 ,意為 “計(jì)、達(dá) ”。如 : I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小時(shí)。 We will stay there for two days. 我們將在那里逗留兩天。 5. 表示去向、目的 ,意為 “向、往、取、買 ”等。如 : Let’ s go for a walk. 我們出去散步吧。 I came here for my 。 I paid twenty yuan for the dictionary. 我花了 20元買這本詞典。 6. 表示所屬關(guān)系或用途 ,意為 “為、適于 ??的 ”。如 : It’ s time for school. 到上學(xué)的時(shí)間了。 Here is a letter for you. 這兒有你的一封信。 7. 表示 “支持、贊成 ”。如 : Are you for this plan or against it? 你是支持還是反對(duì)這個(gè)計(jì)劃 ? 8. 用于一些固定搭配中。如 : Who are you waiting for? 你在等誰(shuí) ? For example, Mr Green is a kind teacher. 比如 ,格林先生是一位心地善良的老師。 3 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法匯總二 并列連詞 “歡聚一堂 ” 主持人：各位來(lái)賓、各位觀眾、各位同學(xué)，大家好！并列連詞 歡聚一堂特別節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始！ (鼓掌 )下面有請(qǐng) Mr. And。 Mr. And：大家好！我是 And，把英語(yǔ)句子翻譯成漢語(yǔ)時(shí)大家經(jīng)常看不見(jiàn)我的影子，可是在英語(yǔ)中卻必不可少。我的任務(wù)是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的有并列關(guān)系、動(dòng)作先后關(guān)系或者是有條件和結(jié)果關(guān)系的句子連接起來(lái)。 After lunch Aunt Huang came in and she looked worried. 午飯后黃阿姨進(jìn)來(lái)了，她看起來(lái)很著急。 (表示并列關(guān)系 ) Mary brushed her teech and she went to bed. 瑪麗刷完牙，然后上床睡覺(jué)。 (表示動(dòng)作先后關(guān)系 ) Use your head, and you?ll find a go