【總結(jié)】電現(xiàn)象課堂練習(xí)題1、物體有了______的性質(zhì),我們就說(shuō)物體帶了電,用摩擦的方法使物體帶電叫做______.2、用綢子摩擦過的玻璃棒靠近一個(gè)小球,發(fā)現(xiàn)小球被吸引,若用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近這個(gè)小球,小球也被吸引,則這個(gè)小球______電.3、放在一起的________電荷完全抵消的現(xiàn)象叫做中和,中和后的兩物體都會(huì)恢復(fù)成______的狀態(tài).
2024-11-15 15:59
【總結(jié)】電阻的測(cè)量習(xí)題課姓名班級(jí)學(xué)號(hào)1.如下圖是伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)器材,其中電池組電壓為6V,RX的阻值約為10Ω左右。(1)如果電壓表選擇3V的量程。那么電流表應(yīng)選用的量程。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是:①
2024-11-15 10:55
【總結(jié)】第十八章電功率第四節(jié)焦耳定律目標(biāo)導(dǎo)航課前自主預(yù)習(xí)課堂合作研究課后作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo):。。。學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過探究知道電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān).目標(biāo)導(dǎo)航課前自主預(yù)習(xí)(閱讀課本P99-101,完成以下問題)一、電流的熱效應(yīng):能轉(zhuǎn)化為能
2025-06-18 05:04
【總結(jié)】探究焦耳定律(1)燈泡發(fā)光一段時(shí)間后,用手觸摸燈泡有什么感覺?為什么?(2)電風(fēng)扇使用一段時(shí)間后,用手觸摸電動(dòng)機(jī)部分有什么感覺?為什么?答案:發(fā)燙。是電流的熱效應(yīng)。問題燈泡接入電路中時(shí),燈泡和電線中流過相同的電流,燈泡和電線都要發(fā)熱,可是實(shí)際上燈泡熱得發(fā)燙,電線的發(fā)熱卻覺察不出
2025-06-12 08:24
【總結(jié)】電飯鍋電烙鐵熱得快電熱毯電爐子電熨斗電流通過導(dǎo)體時(shí)能使導(dǎo)體的溫度升高,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這就是電流的熱效應(yīng)?!驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】討論1:當(dāng)大家猜想電熱與多個(gè)因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)研究時(shí)應(yīng)用什么方法去研究?控制變量法討論2:觀察實(shí)驗(yàn)裝置(1)用什么方法去觀察不可見
2025-06-14 22:14
【總結(jié)】電功率和熱功率1.一臺(tái)電動(dòng)機(jī),額定電壓為100V,電阻為1,通過的電流為5A,則電動(dòng)機(jī)因發(fā)熱損失的功率為( )A.500W B.25WC.1000W D.475W答案 B解析 電動(dòng)機(jī)的熱功率P=I2r=52×1W=25W,B正確,A、C、D錯(cuò)誤.電功和電熱2.通過電阻R的電流為I時(shí),在t時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q,若電阻為2R
2025-06-27 21:46
【總結(jié)】焦耳定律練習(xí)題一、填空題1、電熱毯是冬季北方常用的取暖設(shè)備,它是利用________來(lái)工作的。而計(jì)算機(jī)內(nèi)都裝有小風(fēng)扇,它工作時(shí)把熱空氣驅(qū)走,這是為了________。2、某加熱裝置的工作原理如圖所示,兩電阻絲的阻值相等,電源電壓不變,它有加熱和保溫兩個(gè)工作狀態(tài)。當(dāng)開關(guān)S1接b,S2斷開時(shí),它是處于 狀態(tài),此時(shí)電路功率為P1;當(dāng)開關(guān)S1接a,S2閉合時(shí),電路功率為P2,則P1
2025-06-24 06:14
【總結(jié)】A1A3VA2R1R2R3等效電路訓(xùn)練題1畫出等效電路圖2畫出等效電路圖3當(dāng)閉合開關(guān)S0、S1,斷開開關(guān)S2時(shí)當(dāng)閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S0、S1時(shí)
2024-11-16 02:11
【總結(jié)】電流的磁效應(yīng)一、單項(xiàng)選擇題。共21分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的答案,選對(duì)的得3分,選錯(cuò)的或不答的得0分。1.圖15-17所示的四個(gè)選項(xiàng)中,應(yīng)用到電磁鐵的是【】2.如圖15-18所示,磁鐵吸住兩根鐵釘?shù)囊欢耍敲催@兩根鐵釘?shù)牧硪欢藢ⅰ尽緼.互
【總結(jié)】一、分子動(dòng)理論練習(xí)題一、選擇題1.關(guān)于分子動(dòng)理論,下述說(shuō)法正確的是[]A.分子是組成物質(zhì)的最小微粒B.物質(zhì)是由大量分子組成的C.分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.分子間有相互作用的引力或斥力E.分子間有相互作用的引力和斥力F.分子動(dòng)理論是在一定實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出的
【總結(jié)】一、選擇題1、如圖所示,電磁繼電器能通過低壓控制電路間接地控制高壓工作電路.下列說(shuō)法正確的是()A.連有電動(dòng)機(jī)的電路是低壓控制電路B.電磁繼電器實(shí)際是一個(gè)由電磁鐵控制電路通斷的開關(guān)C.利用電磁繼電器主要是為了節(jié)約用電D.利用電磁繼電器主要是為了操作方便2、在圖中所示的自動(dòng)控制電路中,當(dāng)控制電路的開關(guān)S閉合時(shí),工作電
【總結(jié)】《連接電路習(xí)題課》一、學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能說(shuō)出串、并聯(lián)電路的連接特點(diǎn),會(huì)識(shí)別連接串、并聯(lián)電路。過程與方法嘗試根據(jù)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、設(shè)計(jì)串、并聯(lián)電路,會(huì)根據(jù)電路圖選擇實(shí)驗(yàn)器材并會(huì)連接電路。情感態(tài)度與價(jià)值觀在解決問題的過程中,能與同學(xué)交流與合作,有克服困難的信心和決心,能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決物理問題的喜悅,體會(huì)科學(xué)知
【總結(jié)】第4節(jié)焦耳定律新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是:,改變學(xué)科本位觀念;,從物理走向社會(huì);,提倡學(xué)習(xí)方式多樣化等。為了體現(xiàn)這些新的理念,《電與熱》首先從學(xué)生生活中熟悉的用電器入手,使學(xué)生了解電流的熱效應(yīng);為了使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)電和熱的關(guān)系,教材設(shè)計(jì)了探究性的實(shí)驗(yàn),探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)?”在探究
2024-11-18 07:32
【總結(jié)】探究焦耳定律第2課時(shí)焦耳定律的應(yīng)用導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十五章電能與電功率回顧與復(fù)習(xí),在電流大小不變的情況下,通電時(shí)間越長(zhǎng),產(chǎn)生的熱量越多。,在通電時(shí)間相同的情況下,通電電流越大越長(zhǎng),產(chǎn)生的熱量越多。,通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多。
2025-06-16 12:05
2025-06-18 18:13