【總結(jié)】分課時(shí)教案課題課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科(1)執(zhí)行時(shí)間月日分課時(shí)2總課時(shí)電教課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解在日常生活中存在著許多有探究價(jià)值的問題,并可以通過實(shí)驗(yàn)等手段解決這些問題。2、了解化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。3、培養(yǎng)觀察、記錄、描述和分
2024-11-22 00:00
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:::課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)【新課引入】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的。由此可見實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的重要地位:學(xué)好了化學(xué)實(shí)驗(yàn),就為我們學(xué)好整個(gè)化學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的前身是煉丹術(shù)士和煉金
2025-08-04 14:26
【總結(jié)】課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)九年級化學(xué)第一單元化學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué)探究呼吸氣體成分探究蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)報(bào)告示例以史引入體驗(yàn)探究體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)方法一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究過濾蒸餾、煉金術(shù)對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的貢獻(xiàn)⑴發(fā)明化學(xué)實(shí)驗(yàn)器具⑵發(fā)明合成物質(zhì)的有效方法⑶發(fā)明分離物質(zhì)的
2024-11-21 04:24
【總結(jié)】《化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)青銅峽市邵剛中學(xué)王克虎一.教材分析1.教材內(nèi)容的地位和作用:本課題位于九年級化學(xué)上冊起始部分,是學(xué)生接觸到的第一個(gè)化學(xué)活動與探究實(shí)驗(yàn)。學(xué)生在化學(xué)課的第一節(jié)課上對化學(xué)學(xué)科有了一個(gè)初步印象,知道了化學(xué)研究的對象是物質(zhì),但是怎么研究、利用什么方法研究物質(zhì)并不清楚,通過這節(jié)課將對這個(gè)問題有個(gè)完整的認(rèn)識;同時(shí)在這節(jié)課中,學(xué)生將會與化學(xué)實(shí)驗(yàn)第一次親
2025-01-16 10:55
【總結(jié)】關(guān)于“化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)”的教學(xué)設(shè)計(jì)摘要:本課題位于九年級上冊起始部分,是學(xué)生接觸到的第一個(gè)化學(xué)活動與探究實(shí)驗(yàn)。認(rèn)識學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn),初步學(xué)會對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和描述的方法。題的能力,以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的邏輯思維能力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察、分析問。樹立透過現(xiàn)象認(rèn)識事物本質(zhì)的辨證唯物主義觀點(diǎn);能體驗(yàn)到探究活動的樂趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅,并進(jìn)而增加學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
2025-08-04 14:20
【總結(jié)】六道河中學(xué)化學(xué)《化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)》教學(xué)案編者:劉艷英課型:問題預(yù)習(xí)課日期:月日【目標(biāo)】1初步學(xué)習(xí)觀察和描述化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法2初步了解實(shí)驗(yàn)探究的過程,在教師指導(dǎo)下能根據(jù)一定方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過觀察和分析得出結(jié)論,學(xué)習(xí)填寫探究報(bào)告。3了解關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)及其變化過程等化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)4認(rèn)識實(shí)驗(yàn)對化學(xué)的
2025-01-10 10:57
【總結(jié)】課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)5分鐘訓(xùn)練______________,通過對______________以及對______________的觀察、______________和______________等,可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證,學(xué)習(xí)的方法并獲得化學(xué)知識。思路解析:要了解學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法,并培養(yǎng)對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α4鸢福?/span>
2024-11-11 04:04
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(第二課時(shí))[引言]從上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道,實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)知識的一個(gè)重要途徑。在每次探究活動結(jié)束后,我們一般都要以“探究活動報(bào)告”的形式對探究活動進(jìn)行紀(jì)錄。那么,一個(gè)完整的探究活動報(bào)告應(yīng)包括哪些內(nèi)容?它是一成不變的嗎?下面,我們就以我們上次的作業(yè)為例,來簡單說一下探究活動(或?qū)嶒?yàn))報(bào)告的書寫問題。[板書]2.探究活動(或?qū)?/span>
2025-08-04 08:00
【總結(jié)】課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)教學(xué)目標(biāo)知識與能力1.了解在日常生活中存在著許多有探究價(jià)值的問題,并可以通過實(shí)驗(yàn)等手段解決這些問題。2.了解化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。3.培養(yǎng)觀察、記錄、描述和分析的能力,以及合作、交流和評價(jià)的能力。過程與方法本課題主要以學(xué)生的探究實(shí)驗(yàn)為主,因此采用探究式教學(xué)方法比較合適。在教學(xué)過程中,教師要發(fā)揮引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔助
2025-04-16 12:07
【總結(jié)】第二課時(shí)對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同?提出問題人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同?(1)氧氣的含量可能不同(2)二氧化碳的含量可能不同(3)水蒸氣的含量可能不同大膽猜想思考:如何比較兩種氣體中二氧化碳、氧氣、水的含量的大???
2025-06-12 23:52
【總結(jié)】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,許多化學(xué)概念、化學(xué)基礎(chǔ)知識都是通過實(shí)驗(yàn)形成的,因此必須學(xué)會觀察實(shí)驗(yàn)的方法。課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)反應(yīng)前反應(yīng)中反應(yīng)后你會觀察實(shí)驗(yàn)嗎?觀察反應(yīng)物的顏色、狀態(tài)。反應(yīng)時(shí),觀察反應(yīng)發(fā)生需要的條件(是否需要加熱或其他附加條件)
2025-10-03 10:55
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,通過對吸入空氣和呼出氣體的研究學(xué)會對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察、描述、分析和得出結(jié)論。2、體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的方法?!咀詫W(xué)檢測】(溫馨提示:閱讀教材后,結(jié)合生活實(shí)際填空。)一、教材自讀,而且白色渾濁越多,說明氣體
2024-12-08 18:32
【總結(jié)】課題二化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)?1、化學(xué)研究些什么??1、化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化?2、化學(xué)研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)?3、化學(xué)研究物質(zhì)的用途與制法煉丹、煉金術(shù)對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的貢獻(xiàn)?1、發(fā)明化學(xué)實(shí)驗(yàn)器具?2、發(fā)明合成物質(zhì)的有效方法?3、創(chuàng)造分離物質(zhì)的方法圖1-14中國古代的煉丹設(shè)備西方18世紀(jì)
2024-11-19 10:37
【總結(jié)】課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)5分鐘訓(xùn)練______________,通過對______________以及對______________的觀察、______________和______________等,可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證,學(xué)習(xí)的方法并獲得化學(xué)知識。思路解析:要了解學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法,并培養(yǎng)對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。?/span>
2024-11-28 20:36
【總結(jié)】課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(第二課時(shí))哈工大附中二:對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究提出問題:我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同資料查詢(1)空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等物質(zhì)(2)氮?dú)?、稀有氣體性質(zhì)較穩(wěn)定。(3)氧氣可
2024-11-07 00:26