【總結】變態(tài)反應(biàntàifǎnyìng)性皮膚病,第一頁,共六十九頁。,變態(tài)反應(biàntàifǎnyìng)性皮膚病,接觸(jiēchù)性皮炎ContactDermatitisCD濕疹Eczem...
2024-11-08 23:39
【總結】南昌大學醫(yī)學院免疫學教研室E-mail:主講:劉玉琳過敏反應、超敏反應、變態(tài)反應概念是指機體受到某些抗原刺激時,出現(xiàn)生理功能紊亂或組織細胞損傷的異常適應性免疫應答所致。Aninordinatelystrongimmuneresponse,whichcausesmoredamagetha
2025-01-06 09:27
【總結】第六章、非特異性免疫?學習目標:掌握非特異性免疫的概念。掌握非特異性免疫的構成。了解影響非特異性免疫的的因素。第一節(jié)、非特異性免疫的構成第二節(jié)、影響非特異性免疫的因素?非特異性免疫:又稱先天性免疫,是個體出生后就具有的天然免疫力,是動物長期進化過程中形成的,可以和其他性狀一起遺傳給后代。?非特異性免疫的作用范圍廣,能識別與清除一般性異物
2024-12-28 15:12
【總結】學習(xuéxí)目標,1、掌握常用抗變態(tài)反應藥的作用、應用、不良反應及注意事項。2、熟悉各類抗變態(tài)反應藥的特點。3、了解組胺受體的分布及組胺的作用。4、能觀察患者病情及用藥反應,做好合理(hélǐ)...
2024-11-09 23:20
【總結】 第十章變態(tài)反應病的檢查 變態(tài)反應(allergy),過去習慣稱超敏反應或過敏反應(hypersensitivityreaction),是指人體與抗原物質接觸后發(fā)生的異常免疫反應,它與生理性免疫反...
2024-11-17 22:26
【總結】變態(tài)反應(biàntàifǎnyìng)性支氣管肺曲菌病(ABPA),,第一頁,共三十一頁。,定義(dìngyì),變態(tài)反應性支氣管肺曲菌病,又稱為變應性支氣管肺曲霉病(ABPA),是一種由煙曲霉誘導...
2024-11-08 23:38
【總結】第五章幾何學的發(fā)展形的認識形是人類對生存空間形式的直接認識從無規(guī)則圖形逐漸制造出一些規(guī)則的形體,形成抽象意義下的幾何圖形。圖從立體圖形到平面圖形圖騰崇拜和宗教禮儀測量與幾何在幾何發(fā)展最早的古代埃及,幾何一詞具有“土地測量”的含義。在古希
2025-01-20 00:06
【總結】冶金反應工程彭志宏??博士、教授13507313609?同一反應?相同的反應條件(溫度、壓力)?相同的反應器體積?相同的反應物料組成和濃度反應結果(反應速率、反應進度)是否相同?不同反應器結構不同的操作方式問題:影響冶金工業(yè)生產反應結果(反應速率、轉化率)的主要因素有哪些?反應本身特性:反應熱力學、動力學
2025-01-01 03:17
【總結】1第二章發(fā)展經濟學的形成與發(fā)展第一節(jié)早期的經濟發(fā)展思想第二節(jié)當代經濟發(fā)展理論第三節(jié)發(fā)展經濟學與中國經濟學的發(fā)展2第一節(jié)早期的經濟發(fā)展思想一、古典學派二、靜態(tài)的插曲三、熊彼特的經濟發(fā)展理論四、早期經濟發(fā)展思想的
2025-01-09 18:25
【總結】第二章傳播學的起源和發(fā)展第二章傳播學的起源與發(fā)展?傳播是人類一種自發(fā)的、必需的一種活動,是人的一種本能。而傳播研究相對比較晚,在我國可追溯到春秋戰(zhàn)國時期,如孔子的游說。?傳播學作為一門學科,孕育于20世紀上半葉,形成于20世紀下半葉,首先誕生在美國。1949年,美國學者威爾伯施拉姆編寫了《大眾傳播
2025-02-27 00:57
【總結】華中農業(yè)大學2023年本科生秋季課程發(fā)展社會學主講人:狄金華博士第四章發(fā)展理論——對現(xiàn)代化理論的修正?教學目的本章是關于發(fā)展理論的介紹,主要闡述的是依附理論與世界體系理論的相關知識。通過本章的介紹,需要理解和把握發(fā)展理論的產生及其對現(xiàn)代化理論的修正內容。本章內容?第一節(jié)
2025-01-07 16:53
【總結】發(fā)展經濟學2023級金融工程專業(yè)選修課第七章工業(yè)化、城市化與經濟發(fā)展主要內容?第一節(jié)工業(yè)化與經濟發(fā)展?第二節(jié)世界各國的工業(yè)化模式?第三節(jié)平衡增長與不平衡增長?第四節(jié)發(fā)展中國家的城市化第一節(jié)工業(yè)化與經濟發(fā)展?一、工業(yè)化的含義?二、工業(yè)化的衡量指標?三、工業(yè)化與經濟發(fā)展
2025-01-09 18:00
【總結】第一章教育社會學的演進與發(fā)展鐘晨音第一節(jié)教育社會學的奠基人物一、社會學之父:孔德(AugusteComte)1、生平2、孔德社會學知識形成的兩個階段3、孔德的重要理念:
2025-01-01 15:41
【總結】現(xiàn)代教育學第二節(jié)教育與教育學的產生和發(fā)展?一、教育的產生及學校教育的出現(xiàn)?(一)教育的起源??[法]利托爾諾()《各人種的教育演化》:從進化論出發(fā),提出了生物學的教育起源說。利托爾諾認為,生存競爭是教育產生的基礎。動物為保存自己的物種,本能地要把自己的“知識”和“技巧”傳遞給下一代。
2025-03-10 09:11
【總結】1第二章物流的發(fā)展2經濟的全球化與網絡經濟時代的到來企業(yè)的跨國經營工商企業(yè)對“第三利潤源泉”的追求物流的社會化現(xiàn)代信息通訊技術的發(fā)展——電子物流1.現(xiàn)代物流發(fā)展的背景32.世界物流的發(fā)展狀況?2023年全球物流
2025-01-07 22:41