【總結】走向共同富裕的道路先富帶后富 共奔富裕路,必須堅持什么樣的分配制度?堅持 的分配制度,健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按 參與分配的制度。?,應注意什么問題?(1)在分配中,既要提倡 ,又要落實 。?(2)既要反對平均主義
2025-06-15 20:35
【總結】第三單元融入社會肩負使命第七課關注經濟發(fā)展第二框走向共同富裕的道路◆釋疑解難1.社會主義初級階段的分配制度由什么決定?由我國的基本國情和我國的基本經濟制度決定的。2.如何讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉涌流?(1)堅持和完善按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度,健全勞動、資本、技術和管理等生產
2025-06-21 01:11
【總結】走向共同富裕的道路1、__________是我國社會主義經濟制度的基礎。2、公有制經濟包括:_____________________________________。3、生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟是_______經濟.它控制著國民經濟的命脈,是國民經濟的________力量。4、生產資料歸一部分勞動者共同所有的一
2024-12-08 13:56
【總結】第七課感受法律的尊嚴學習目標,懂得什么是法律。。,初步具有守法觀念。,學會自覺抵制不良誘惑。基礎訓練一、單項選擇題1.《中華人民共和國勞動合同法》這部法律在維護用人單位合法權益的同時,側重于維護處于弱勢的勞動者的合法權益,以實現(xiàn)雙方力量與利益的平衡,促進勞動關系和諧穩(wěn)定。這部法律的實施是由_____來保
2024-11-15 14:43
【總結】九年級思想品德第九課《實現(xiàn)我們的共同理想》測試題一、單項選擇題1.在社會主義初級階段,我國各族人民的共同理想是、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家2.下列關于最高理想與我國現(xiàn)階段各族人民的共同理想的相互關系表達錯誤的是A實現(xiàn)共同理想是實現(xiàn)最高理想的必經階段B實現(xiàn)最高理想是實現(xiàn)共同理想的最終目的
2024-11-29 04:13
【總結】第七課品味生活5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)一、我選擇(下列各題至少有一項符合題意,請選出正確答案),常常一放學就準備好錢往電子游戲廳跑,一玩就是兩三個小時。沒有錢時,就對爸爸說謊,說是要買書,拿到錢后又去玩游戲,從而耽誤了學習,致使學習成績明顯下降。小李這種行為,體現(xiàn)了他的生活情趣是()
2024-11-16 00:18
【總結】《走共同富裕道路》說課稿范文 一、對教材的認識 《走共同富裕道路》是九年級思想品德第七課關注經濟發(fā)展第二框的內容,這是本課的又一個重點。是課程標準中要求必須掌握的內容。產品如何分配關系到每個人的切...
2024-12-03 04:16
【總結】九年級每框1練(帶解析和答案)第四單元第九課一、最佳選擇題(每小題3分,共24分)()、最進步的社會【解析】選D。本題主要考查對共產主義社會的認識。共產主義社會,將是物質財富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個人自由而全面發(fā)展的社會,是最美好、最進步的社會。D項中“片面發(fā)展”是錯誤
2024-11-29 03:20
【總結】第七課關注經濟發(fā)展1.三步走戰(zhàn)略的內容P88892.公有制經濟的地位P903.國有經濟、集體經濟、非公有制經濟的地位、作用P90914.國家對非公有制經濟的政策P915.我國的基本經濟制度及其決定因素P916.現(xiàn)階段我國的分配制度是什么P937.如何理解共同富裕P93948.如何讓創(chuàng)造財
2025-01-18 01:33
【總結】第一篇:發(fā)展壯大集體經濟走共同富裕道路 發(fā)展壯大集體經濟走共同富裕道路 ——武漢市江夏區(qū)五里界街道群益村發(fā)展集體經濟實例,緊臨梁子湖畔,交通便利,環(huán)境幽美,氣候宜人。全村10個村民小組,農戶332...
2024-10-28 18:13
【總結】九年級每框1練(帶解析和答案)第四單元第十課一、最佳選擇題(每小題3分,共24分)1.(2021·黃石中考)下列關于人生選擇說法不正確的是()A.要作出最佳選擇,就要弄清自己的真實需要B.我們每一個選擇都會帶來相應的結果和責任C.從自己的興趣、愛好出發(fā),我們就能作出最佳選擇D.我們要認
2024-11-29 03:19
【總結】制作灌南縣灌河中學張伏寶第10課走共同富裕道路制作灌南縣灌河中學張伏寶1、知道我國現(xiàn)階段基本經濟制度,了解基本經濟制度的確立是由我國的社會主義性質和初級階段基本國情決定的。2、了解我國現(xiàn)階段的分配制度;理解我國現(xiàn)階段的分配制度實施的原因及意義。認識到為了堅持社會公平,維護社會穩(wěn)定,實
2024-11-28 22:47
【總結】第七課關注經濟發(fā)展造福人民的經濟制度第一框楊媽媽的“豆腐賬”楊燕秀,一個普通的退休女工,一個勤儉持家的家庭主婦。從1965年起,她記了37年的豆腐賬。請讀下列幾筆賬:1966年春節(jié)的開支賬,是楊媽媽記的第一筆賬。這一年的春節(jié)開支是:糯米粉
2025-02-08 09:09
【總結】第一篇:九年級思想品德課第七課 九年級思想品德課第七課《神圣的憲法》第一框《具有至高無上的權威》的教學設計案例 一、設計指導思想 讓學生對憲法的權威性由感性認識發(fā)展到理性的理解。 二、教材分析...
2025-09-24 17:12