北師大版語(yǔ)文七年級(jí)上月考試卷-第一次月考-文庫(kù)吧
2025-10-12 23:02 本頁(yè)面
【正文】 ， 。 仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。（ 2 分） 例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。 (1)如果我是清風(fēng)，我將 (2)如果我是春雨，我將 。（ 2 分） 覆水難收 鑿壁借光 負(fù)荊請(qǐng)罪 三顧茅廬 用一句話提煉下面語(yǔ)段表達(dá)的主要信息。（ 2 分） 老師坐得高一點(diǎn)，不是為了讓你們向他祈禱，而是為了使你們彼此看得清楚一些。老師不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他裝作知曉一切的樣子，那么你原諒他，但不要相信他。相反，他若承認(rèn)他不是一切都知道，那么你要愛戴他，因?yàn)樗侵档媚銗鄞鞯摹＃ü?jié)選于一 位校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的講話） 二、閱讀下面的文章，完成 10～ 14 題。（分） 借你一個(gè)微笑 楊保中 ?李俊是個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生，閱完的試卷一發(fā)下，我發(fā)現(xiàn)他眉頭又鎖到一起了，他只得了58 分。 ?一個(gè)從來(lái)不及格的學(xué)生，自信心有多差就不用說(shuō)了。 ?我合上教案而無(wú)表情地走出了教室，李俊跟了上來(lái)，他喉頭動(dòng)了一下，然后眼淚就要掉下來(lái)了。我站住，等他說(shuō)話。同學(xué)們也圍了上來(lái)，他的臉漲得通紅。我靜靜地站著，希望他能開口，但他的嘴唇好像緊緊鎖住了似的。 ?他遞過(guò)一張紙條：“老師，我的物理太差，您能不能每天放學(xué)后為我補(bǔ)一個(gè)小時(shí)的課？ ” ?我可以馬上答應(yīng)他，但面對(duì)這樣的一個(gè)學(xué)生我決定“迂回”一下。我牽著他的手到僻靜處說(shuō)：“老師答應(yīng)你的要求，可這兩天我太忙，你等等好不好？”他有些失望，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道他中計(jì)了，接著說(shuō)，你必須先借一樣?xùn)|西給我！他著急起來(lái)，可還是說(shuō)不出一句話。 （ 6）“你每天借給我一個(gè)微笑，好不好？” ⑺這個(gè)要求太出乎他的意料，他很困惑地看著我。我耐心地等待著，他終于眼噙淚花艱難地咧開嘴笑了，盡管有些情不由衷。 ⑻第二天上課，我注意到李俊抬頭注視我，我微笑著，但他把臉避開了，顯然他還不習(xí)慣對(duì)我回應(yīng)。我讓全班一起朗讀例題， 然后再讓他重讀一遍。他沒有感覺我為難他，大大方方地站起來(lái)讀了。也許想起了昨天對(duì)我的承諾，讀完后，很困難地對(duì)我笑了笑。見他這樣，我心生一計(jì)，又給他設(shè)置了一道障礙。我說(shuō)，你復(fù)述一下題目的要求，這回他為難得快要哭了。不少同學(xué)對(duì)他的無(wú)能表現(xiàn)得很不耐煩，七嘴八舌地爭(zhēng)著說(shuō)起來(lái)，我制止住了大家。他終于張口了，語(yǔ)無(wú)倫次。我笑著讓他坐下。 ⑼他開始和同學(xué)來(lái)往了，一起上廁所，回教室??這樣過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沒提為他補(bǔ)習(xí)的事。一天下課李俊又?jǐn)r住我，我知道他要干什么，很幽默地向他攤開手。他一愣，老師您要什么？我說(shuō)，你寫給我的條 子呀。他笑了：我不寫條子了，您給我補(bǔ)補(bǔ)課吧。我面帶笑容：“功課你不必著急，到時(shí)我會(huì)主動(dòng)找你的，但我向你借的你還沒給夠我?！? ⑽“好的，我一定給足您?！钡人吒吲d興又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起來(lái)什么似的把他叫回來(lái)，遞給他一張紙條，那里有我為他準(zhǔn)備的一道題。我告訴他，一天之內(nèi)把它做出來(lái)，可以和同學(xué)討論也可以獨(dú)立完成。我知道，他寧可“獨(dú)吞”，也決不會(huì)和同學(xué)討論的。這正是性格內(nèi)向?qū)W生的最大弱點(diǎn)。下午他說(shuō)還沒做出來(lái)，我有點(diǎn)不高興，說(shuō)晚自習(xí)你還 沒做好，我可要收回承諾了。自習(xí)時(shí)我見他站在一個(gè)男生邊上，忸忸怩怩很不 自然的樣子，我得意地笑了。就這樣我先后為他寫了四張紙條，題目一次比一次難。后來(lái)，紙條一到手他就迫不及待地和同學(xué)們爭(zhēng)論開來(lái)。 ⑾期末考試?yán)羁〕煽?jī)尚可，科科及格 —— 看來(lái)我為他補(bǔ)得都差不多了。新學(xué)
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