浙江省杭州市余杭區(qū)20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版-文庫吧
2025-10-12 19:28 本頁面
【正文】 帕：當(dāng)時(shí)門窗緊閉，可以認(rèn)為室內(nèi)氣壓的是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，粗略取作 100 千帕．若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為 100m3，此時(shí)屋頂在內(nèi)外壓力的共同作用下，會(huì)向 方向運(yùn)動(dòng)（選填 “ 上 ” 或 “ 下 ” ）．屋頂受到的內(nèi)外壓力差可達(dá)多少牛頓？ 17．某科學(xué)興趣小組自制一臺(tái)電子秤，進(jìn)行了下列探究活動(dòng)． （ 1）研究彈簧的特性，他們做了如圖甲的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了 彈簧伸長(zhǎng) x 與拉力 F 的關(guān)系圖象如圖乙所示． （ 2）設(shè)計(jì)方案；設(shè)計(jì)的原理圖如圖丙所示，利用量程為 3V的電壓表的示數(shù)來指示物體的質(zhì)量（電壓表刻度盤如圖?。?，彈簧（即圖甲中使用的彈簧）的上端與變阻器的滑片和托盤連接（托盤與彈簧的質(zhì)量均不計(jì)）， OA 間有可收縮的導(dǎo)線，當(dāng)盤中沒有放物體時(shí)電壓表示數(shù)為零． （ 3）分析與計(jì)算．已知滑動(dòng)變阻器總電阻 R=12Ω ，總長(zhǎng)度 12cm，電源電壓恒為 6V，定值電阻 R0=10Ω （不計(jì)摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi)；）．求： ① 物體的質(zhì)量為 100 克時(shí)．電壓表的示數(shù)是多少？（ g=10 牛 /kg） ② 該 電子秤能測(cè)量的最大質(zhì)量是多大？ 四 、計(jì)算題 18．如圖是在端午節(jié)的龍舟竟渡的壯觀場(chǎng)面．每個(gè)龍舟隊(duì)共由 20 名成員組成，每個(gè)成員平均質(zhì)量為 60 千克，龍舟本身質(zhì)量為 800 千克，試求：一個(gè)龍舟浸入水中的體積是多少？（ g=10 牛 /kg，要求寫出計(jì)算過程） 20202020 學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷 參考答案與試題解析 一 、選擇題 1．下列關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的說法中，正確的是（ ） A．玻璃是絕緣體 B．導(dǎo)體中沒有電流通過時(shí)，導(dǎo)體就沒有電阻 C．保險(xiǎn)絲都是用半導(dǎo)體材料制成的 D．一根金屬絲被均勻拉長(zhǎng)后，它的電阻將變大 【分析】 容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體；半導(dǎo)體的導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體之間；電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，其大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān)，與電壓和電流等無關(guān)． 【解答】 解： A、玻璃不容易導(dǎo)電，是絕緣體，故 A 正確； B、電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，導(dǎo)體中沒有電流通過時(shí)，導(dǎo)體的電阻依然是存在的，故 B 錯(cuò)誤； C、保險(xiǎn)絲是用熔點(diǎn)低、電阻率大的導(dǎo)體材料制成的，故 C 錯(cuò)誤； D、一根金屬絲被均勻拉長(zhǎng)后，它的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，橫截面積變小，所以電阻將變大，故 D 正確． 故選 AD． 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了對(duì)導(dǎo)體導(dǎo)電性能的理解，以及影響電阻大小因素的應(yīng)用等，屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查． 2．如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)．先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，再把與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管時(shí)，橡膠棒排斥吸管．對(duì)這一現(xiàn)象，下列有關(guān)說法正確的是（ ） A．摩擦起電創(chuàng)造了電荷 B．與毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電 C．與餐巾紙摩擦過的吸管帶負(fù)電 D．與吸管摩擦過的餐巾紙帶負(fù)電 【分析】 （ 1）毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電 ；摩擦起電的過程中失去電子的帶正電，得到電子的帶負(fù)電． （ 2）同種電荷相斥，異種電荷相吸； 【解答】 解： A、摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移，故錯(cuò)誤； B、據(jù)課本可知，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，故錯(cuò)誤； C、毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，由于毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管時(shí)，橡膠棒排斥吸管，即說明吸管帶負(fù)電，故正確； D、由于吸管帶負(fù)電，據(jù)摩擦起電的特點(diǎn)可知，與吸管摩擦過的餐巾紙帶正電，故錯(cuò)誤； 故選 C． 【點(diǎn)評(píng)】 知道摩擦起電的實(shí)質(zhì)和帶電體可以吸引不帶電的物體時(shí)正確解答本題的關(guān)鍵． 3．為改善地鐵地下車站 的通風(fēng)狀況，小明設(shè)計(jì)了抽氣管道，利用地面橫風(fēng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抽氣．為提高抽氣效果，管道上方遮雨蓋的形狀應(yīng)設(shè)計(jì)成下列圖中的（ ） A． B． C． D． 【分析】 在流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小，流速越小的位置壓強(qiáng)越大．據(jù)此結(jié)合圖中的應(yīng)用進(jìn)行分析． 【解答】 解：分析題意可知，這里是想利用地面橫風(fēng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抽氣，結(jié)合圖中的設(shè)計(jì)圖可知看出，主要是利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系． 只有當(dāng)管道口上方空氣流速快、壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢、壓強(qiáng)大時(shí)，會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抽氣，因此，遮雨蓋的形狀應(yīng)符合靠近管道口的一面向外凸起 ，使空氣流過時(shí)速度變快，壓強(qiáng)變小，對(duì)照選項(xiàng)中的圖片可知，圖 B 符合要求． 故選 B． 【點(diǎn)評(píng)】 此題考查的是流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系在生活中的應(yīng)用，體出了物理與生活實(shí)際的聯(lián)系，有一定的現(xiàn)實(shí)意義． 4．如圖為玻璃廠搬運(yùn)平板玻璃時(shí)使用的真空吸盤起重機(jī)的示意圖，起重機(jī)上有若干個(gè)相同的真空吸盤，下列關(guān)于真空吸盤起重機(jī)的說法，不正確的是（ ） A．吸盤起重機(jī)在使用時(shí)必須排盡吸盤內(nèi)的空氣 B．當(dāng)玻璃板靜止在空中時(shí)，其所受重力等于吸盤對(duì)它的壓力 C．若要吊起更重的玻璃板，則應(yīng)增加吸盤個(gè)數(shù) D．吸盤起重機(jī)不可以搬運(yùn)表面粗糙 的木板 【分析】 （ 1）大氣壓是由于空氣受重力和具有流動(dòng)性而產(chǎn)生的； （ 2）當(dāng)玻璃板靜止在空中時(shí)，其所受重力等于吸盤對(duì)它的摩擦力； （ 3）要吊起的玻璃越重，摩擦力應(yīng)越大，吸盤的數(shù)目要增加； （ 4）玻璃表面粗糙時(shí)吸盤內(nèi)的空氣難以排干凈，吸盤就不會(huì)牢固． 【解答】 解： A、吸盤起重機(jī)在使用時(shí)必須排盡吸盤內(nèi)的空氣，使得外面大氣壓大于內(nèi)部氣壓，故 A 正確； B、當(dāng)玻璃板靜止在空中時(shí)，其所受重力等于吸盤對(duì)它的摩擦力，故 B 錯(cuò)誤； C、要吊起的玻璃越重，摩擦力應(yīng)越大，吸盤的數(shù)目要增加，故 C 正確； D、玻璃表面粗糙時(shí)吸盤內(nèi)的空氣 難以排干凈，吸盤就不會(huì)牢固，容易脫落，故 D 正確． 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了學(xué)生對(duì)大氣壓的應(yīng)用的了解與掌握，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，多舉例、多解釋，注意分析 “ 用吸管吸飲料 ” 時(shí)，不要說成 “ 被吸上來 ” ，而是“ 被外界的大氣壓壓上來 ” 5．大氣壓無處不在，且很大．那么我們的一個(gè)大拇指指甲蓋所受到的大氣壓力最接近下列數(shù)值中的（ ） A． 10N B． 102N C． 103N D． 104N 【分析】 要估測(cè)大氣壓力可以利用公式 F=pS 來計(jì)算． 【解答】 解：一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 p=10 5Pa，而人的大拇指指甲蓋面積估測(cè)在 ，故壓力 F=pS=10 5Pa 2≈10N ． 故選 A． 【點(diǎn)評(píng)】 本題也可以反過來利用 S= 逐一算出四個(gè)選項(xiàng)中大氣壓力所對(duì)應(yīng)的受力面積，再把此面積與手掌大小進(jìn)行比較，從而得出答案． 6．兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)，可以看作一個(gè)總電阻， “ 總電阻 ” 的概念建立運(yùn)用的方法是（ ） A．類比法
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