服務(wù)組工作匯報-xxxx年6月高職院校館長培訓(xùn)會ppt--文庫吧
2025-01-08 20:43 本頁面
【正文】 戶培訓(xùn)，推廣宣傳 ZADL服務(wù)完成服務(wù)組交給的任務(wù)，向服務(wù)組定期上報文獻傳遞統(tǒng)計數(shù)據(jù)服務(wù)組職責(zé)分工 ZADL成員館 —— 全省各高校圖書館 做好 本校用戶 各項服務(wù)工作的 開展與推廣做好本校用戶的 培訓(xùn) 工作，積極推廣宣傳ZADL的各項服務(wù)完成服務(wù)組交給的任務(wù)，向服務(wù)組定期上報 文獻傳遞統(tǒng)計 數(shù)據(jù)服務(wù)組成立以來所做的工作 圍繞上述任務(wù)和職責(zé)，在 軟硬件建設(shè)滯后的情況下，服務(wù)組克服重重困難，積極做好各項工作，包括溝通、協(xié)調(diào)和推動工作。 服務(wù)方案構(gòu)建 應(yīng)用體系測試 用戶培訓(xùn) 文獻傳遞服務(wù) 宣傳推廣 一 、 服務(wù)方案擬定、獲批 2023年 3月，服務(wù)組擬訂了 工作方案和有關(guān)規(guī)則 ，包括：服務(wù)組總體工作方案、原文傳遞方案、虛擬咨詢服務(wù)方案和數(shù)據(jù)庫檢索方法培訓(xùn)方案等ZADL虛擬咨詢工作準(zhǔn)則和考核、評優(yōu)、獎勵制度基本原則文獻傳遞服務(wù)評估、獎勵辦法基本原則等。發(fā)布的“ ZADL文獻傳遞服務(wù)管理條例 ” ，具體規(guī)定了文獻傳遞服務(wù)的內(nèi)容、模式、工作流程、收費標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費補貼與結(jié)算辦法、業(yè)務(wù)支持以及知識產(chǎn)權(quán)保障 待 ZADL補貼經(jīng)費 到位后，將組織實施 服務(wù)考核與獎勵 辦法二 、 系統(tǒng)平臺測試、應(yīng)用2023年 6月份確定了 ZADL應(yīng)用體系暑期測試工作計劃2023年 7月中旬 8月底， ZADL省中心和分中心利用暑假對 館際互借與文獻傳遞系統(tǒng) 、 虛擬參考咨詢系統(tǒng) 、 統(tǒng)一檢索平臺等 分別進行了測試，并撰寫了各階段的測試報告 系統(tǒng)平臺測試、應(yīng)用2023年 8月 1214日，在浙江大學(xué)圖書館召開了ZADL建設(shè)項目軟件測試培訓(xùn)， ZADL省中心和5個分中心圖書館共 24人參加了系統(tǒng)的測試及培訓(xùn)。2023年 10月， 館際互借與文獻傳遞系統(tǒng)在全省高校試運行2023年初，系統(tǒng)平臺已招標(biāo)完成，但尚未全部安裝。目前，小和山分中心租借服務(wù)器，安裝文獻傳遞共享版平臺，對全省高校和讀者開通使用三 、 用戶培訓(xùn) 在系統(tǒng)沒有到位的情況下， 服務(wù)組克服困難，在圖情工委 、 分委會和有關(guān)高校圖書館的大力支持下，共舉辦了 9次培訓(xùn)， 總計培訓(xùn)人員 583人 ，為下一步 ZADL系統(tǒng)開通做好 人力資源儲備 。 為提高培訓(xùn)效果，我們進行了分層次的培訓(xùn)，有 館長 培訓(xùn)、有 部主任 培訓(xùn)、有具體 工作人員 的培訓(xùn)。 考慮到高職高專院校圖書館館員的個體情況和需求與本科院校圖書館員的不同，我們專門開展了針對高職高專院校圖書館員的培訓(xùn)，如09年 10月 2830日專門對高職高專院校圖書館的館際互借員進行了 ZADL館際互借與文獻傳遞服務(wù)培訓(xùn)，來自全省 46所高職高專院校的 49名文獻傳遞員參加了此次培訓(xùn)，并通過了資格考試，獲得了培訓(xùn)證書。 培訓(xùn)原則內(nèi)容合理 ：培訓(xùn)內(nèi)容貼近讀者需求和館員工作需要，授課安排緊湊
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