湖北省襄陽市20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試題 word版含答案-文庫吧
2024-10-26 19:15 本頁面
【正文】 上 利用燕麥胚芽鞘進(jìn)行如右圖 所示實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是 （ ） A．生長素濃度： d＞ a＞ b＞ c， ④ 生長最快 B．生長素濃度： a＞ c＝ d＞ b， ① 生長最快 C．生長素濃度： a＞ d＞ c＝ b， ②③ 生長快 D．生長素濃度： a＝ b＝ c＝ d， ①②③④ 長勢基本相同 25．關(guān)于生長素作用的兩重性，下列敘述錯(cuò)誤的是 A．生長素可以防止落花落果，體現(xiàn)了生長素的促進(jìn)作用 B．去除頂芽前后側(cè)芽的生長狀態(tài)體現(xiàn)了生長素的兩重性 C．兩種不同濃度的生長素，可能對同一器官產(chǎn)生相同的效果 D．較高濃度的生長素促進(jìn)莖生長，抑制根生長是兩重性的體現(xiàn) 26． NAA是人工合成的生長素類似物。某同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究 NAA促進(jìn)銀杏插條生根最適濃度” 的實(shí)驗(yàn)，獲得了右圖所示的結(jié)果，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中，正確的是 A．銀杏插條自身也能產(chǎn)生大量的 NAA B．插條上芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 C． c表示 NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度 D． NAA處理插條時(shí)間的長短不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 27． 圖是一平放的活植物根尖，另將 2個(gè)瓊脂塊 A、 B置于如圖位置，以下說法正確的是 A．生長素濃度： A＞ B，生長 速度：背地側(cè)＞向地側(cè) B．生長素濃度： A＜ B，生長速度：背地側(cè)＜向地側(cè) C．生長素濃度： A＝ B，生長速度：背地側(cè)＝向地側(cè) D． 生長素濃度： A＜ B，生長速度：背地側(cè)＞向地側(cè) 28． 下圖中 A、 B為兩插條扦插一段時(shí)間后的生長情況示意，其主要原因是 A．芽能發(fā)育成枝條 B．芽能進(jìn)行光合作用 C．芽能產(chǎn)生生長素促進(jìn)生根 D. 芽能產(chǎn)生生長素促進(jìn)生長 29． 如右圖所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖，切面的不同位置上分別放上含有生長素的瓊脂小 塊，然后從左側(cè)給予光照。一段時(shí)間后，不可能發(fā)生的現(xiàn)象是 A．甲向右側(cè)彎曲生長 B．乙直立生長 C．丙向左側(cè)彎曲生長 D．甲、乙、丙都彎向光源生長 30． 下列有關(guān)植物激素研究的敘述，正確的是 （ ） A．圖 1中 IAA和 GA同時(shí)存在對細(xì)胞分裂有增效作用 B．圖 2可為除去小麥田中的雙子葉雜草提供理論依據(jù) C．圖 3中幼根 a、 b側(cè)生長素濃度分別在曲線 F、 C點(diǎn)對應(yīng)濃度 D．圖 4中側(cè)芽 b和頂芽 a生長素的濃度依次為 A、 D點(diǎn)對應(yīng)濃度 第Ⅱ卷 (非選擇題 共 40分 ) 二 、綜合題（ 40 分 ） 31． （ 每空 1分，共 7 分）下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答： （ 1）甲圖中 f表示的結(jié)構(gòu)是 。乙圖中的 B是 。 （ 2）縮手反射時(shí)，興奮從 A 傳到 B 依靠 的 物質(zhì) 是 。興奮不能由 B 傳到 A 的原因是 。 （ 3）突觸后膜上的 “ 受體 ” 與相應(yīng)物質(zhì)結(jié)合，引起 B細(xì)胞興奮，而在突觸前膜上沒有 “ 受體 ” ，導(dǎo)致信號傳導(dǎo)的特點(diǎn)是 。 （ 4）假設(shè) a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷 c處，分別用比較強(qiáng)的電流刺激 e、 b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激 e處，肌肉 ；刺激 b處，肌肉 32． （ 16 分）植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請回答下列問題。 （ 1）生產(chǎn)上 常利 用生長素類似物除去單子葉作物田間的雙子葉雜草 。右 圖曲線 可表示 雙 子葉雜草， 用作 除草劑 時(shí)，最合適的 生長素類似物 濃度是 圖中 的 （字母）點(diǎn)。 右圖曲線表明 生長素類似物 對植物生長的作用具有 性。 （ 2）生產(chǎn)上可用生長素類似物處理插條生根，若類似物濃度較低，可 選 用 法處理插條。 （ 3）植物移栽時(shí)切除主根可促進(jìn)側(cè)根生長，此現(xiàn)象說明根 與莖一樣都 具有 現(xiàn)象。 （ 4）某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證 “ 一定濃度 的 赤霉素 溶液 具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用 ” 。 材料用具：一定濃度的赤霉素溶液、辣椒種子 200 粒、蒸餾水、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。 實(shí)驗(yàn)程序：浸種 → 分組 → 恒溫培養(yǎng) → 觀察記錄辣椒 種子的發(fā)芽率 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： 辣椒 種子的發(fā)芽率 記錄表 第 2 天 第 4 天 第 6 天 第 8 天 第 10 天 第 12 天 實(shí)驗(yàn)組 10% 50% 90% 97% 97% 97% 對照組 0% 10% 50% 70% 85% 85% 請回答： ① 本實(shí)驗(yàn)的自變量是： 。 ② 本實(shí)驗(yàn)的因變量是： 。 ③ 依 表中 數(shù)據(jù)可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。 33．（ 16分） 帕金森氏癥患者表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)時(shí)不自主震顫，十分痛苦。研究時(shí)發(fā)現(xiàn)患者神經(jīng)末梢 “ 多巴胺 ” 明顯缺乏，現(xiàn)在已知一種藥物 “ 利血平 ” 可與 “ 多巴胺 ” 作用使之失去效用。 （ 1）某研究小組要對帕金森氏癥的病因進(jìn)行研究，作出的假設(shè)最可能為： ________________________________________________________________________。 （ 2） 以下為實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測結(jié)果以驗(yàn)證假設(shè)。 ① 實(shí)驗(yàn)材料和用品：一定濃度的 “ 利血平 ” 溶液、一定濃度的 “ 多巴胺 ” 溶液、小白鼠、生理鹽水、注射器等。 ② 實(shí)驗(yàn)步驟： a、分組：把 _________________的健康小白鼠分成數(shù)目相同的甲、乙兩組。 b、不同處理并觀察：甲組小白鼠注射一定量 _______________________________________。 乙組小白鼠注射 __________________的生理鹽水，在適宜條件下喂養(yǎng)并觀察小白鼠的運(yùn)動(dòng)狀況 c、再處理并觀察：甲組小白鼠出現(xiàn)癥狀后 注射一定量 _________________________________。 繼續(xù)在適宜條件喂養(yǎng)并觀察運(yùn)動(dòng)狀況。 ③ 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組小白鼠第一次處理后出現(xiàn) ______________________________現(xiàn)象，再處理后 ________________________，乙組小白鼠則在實(shí)驗(yàn)過程中始終運(yùn)動(dòng)正常 。 ④ 結(jié)論： _____________________________________________
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