人教版生物七上第二節(jié)觀察植物細(xì)胞同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)觀察植物細(xì)胞同步練習(xí)一、選擇題1.（2020福州）制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，下面步驟正確的是（）A．用餐巾紙擦拭載玻片B．將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察C．將蓋玻片一邊先接觸水滴，再緩緩蓋上D．染色時(shí)掀開蓋玻片，滴入染液2.（2020常德）植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有，且具有支持和保護(hù)作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）

2024-11-15 09:36

吉林省長(zhǎng)春市七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元第二章第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)汽車站牌:11路車:古鎮(zhèn)小欖信息天氣:明天有雨出門帶雨具建樓房圖紙手機(jī)短信受精卵遺傳信息發(fā)育成新個(gè)體預(yù)習(xí)成果交流：1、小組交流自己在預(yù)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)，幫助同學(xué)解答困惑。2、小組分享你收集到

2025-06-13 15:13

中圖版生物必修1第二節(jié)核酸與細(xì)胞核同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】核酸與細(xì)胞核于分裂間期的細(xì)胞，細(xì)胞核中的染色質(zhì)呈______________，并且交織呈______________。當(dāng)細(xì)胞進(jìn)入分裂期時(shí)，每條染色質(zhì)成為一條______________，這是分裂期______________特定的形態(tài)。解析：細(xì)胞核中分布著一些容易被洋紅或蘇木精等堿性染料染成深色的物質(zhì)，是染色質(zhì)。染色質(zhì)主要由

2024-11-16 01:03

b細(xì)胞核與遺傳信息的流向-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章細(xì)胞核與遺傳信息的流向PartB逆轉(zhuǎn)錄第五節(jié)基因與基因轉(zhuǎn)錄DNARNA蛋白質(zhì)復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯復(fù)制基因(gene)：是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)最小的結(jié)構(gòu)功能單位，是DNA分子中含有特定遺傳信息的核苷酸序列。基因表達(dá)：DNA序列所攜帶的遺傳信息，通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成具有生物活性的蛋白

2025-05-14 23:06

細(xì)胞生物學(xué)習(xí)題：細(xì)胞核與遺傳信息流向-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)胞核與遺傳信息的流向A型題：[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]～18天=Vn/(Vc-Vn)代表的關(guān)系是

2025-06-07 21:27

人教版生物七上第二節(jié)植株的生長(zhǎng)同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)植株的生長(zhǎng)學(xué)習(xí)導(dǎo)引植物生長(zhǎng)的實(shí)質(zhì)是什么？（1）從物質(zhì)變化的角度看，植物的生長(zhǎng)是植物利用光合作用合成的有機(jī)物來(lái)建構(gòu)自身細(xì)胞的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，植物體內(nèi)的各種物質(zhì)（包括無(wú)機(jī)物和有機(jī)物）增加。（2）從結(jié)構(gòu)變化的角度看，植物的根尖、莖尖等部位都有一些分裂能力很強(qiáng)的細(xì)胞，這些細(xì)胞通過(guò)分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。新增的細(xì)胞不斷分化，形成各種組織、器官，從

2024-11-16 00:05

人教版生物七上第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物知能鞏固練習(xí)一.選擇題，談?wù)剬?duì)調(diào)查這一科學(xué)方法的認(rèn)識(shí)。瘧疾是由瘧原蟲寄生在人體血液內(nèi)所引起的傳染病，嚴(yán)重危害人體健康。我國(guó)科學(xué)工作者對(duì)瘧疾發(fā)病原因、傳播途徑、民間治療方法進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查研究，終于從中草藥黃花蒿（臭蒿）中提取出治療瘧疾的特效藥青蒿素。白鰭豚是我國(guó)特有的一種水生哺乳動(dòng)物。2021年中、美、

2024-11-29 22:30

人教版生物七上第二節(jié)植株的生長(zhǎng)同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)開花和結(jié)果同步練習(xí)一、選擇題1.（2021豐南區(qū)）人們常用“麻屋子、紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎語(yǔ)猜花生，在植物的個(gè)體發(fā)育中，“白胖子”是由()發(fā)育而來(lái)。A．珠被B．受精卵C．受精極核D．子房壁2．（2021福州）一朵花中，與繁殖后代直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）

2024-12-03 09:34

人教版生物七上第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響知能鞏固練習(xí)一.選擇題，同學(xué)們提出了四種設(shè)計(jì)方案，其中最科學(xué)的是（），一側(cè)放入潮濕的土壤，另一側(cè)不放任何東西。將10只鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況B.在干燥的紙盒內(nèi)，一側(cè)放入潮濕的土壤，另一側(cè)放干燥的土壤。將10只鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況

2024-11-29 22:24

人教版生物七上第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響同步練習(xí)一、選擇題1.（2021濟(jì)寧市）下列不屬于環(huán)境影響生物的是（）A．春江水暖鴨先知B．葵花朵朵向太陽(yáng)C．大樹底下好乘涼D．春風(fēng)又綠江南岸2.（2021綿陽(yáng)市）我國(guó)戈壁大沙漠中植物稀少，起決定作用的主要非生物因素是（）

2024-12-03 09:34

人教版生物七上第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物同步練習(xí)一、選擇題（）()()

2024-12-03 09:34

蘇教版生物七上第二節(jié)多細(xì)胞生物體的組成同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4章第2節(jié)多細(xì)胞生物體的組成同步練習(xí)一、選擇題：，不屬于器官的是

2024-11-15 11:54

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)細(xì)菌同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章第二節(jié)細(xì)菌同步練習(xí)一、選擇題1、下列各項(xiàng)不屬于細(xì)菌的特點(diǎn)的是（）A有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)B為單細(xì)胞生物C沒有成形的細(xì)胞核D細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)2、細(xì)菌的繁殖方式為（）A分裂生殖B孢子生殖C出芽生殖

2024-12-05 16:25

北師大版生物七上第二節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3章第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位同步練習(xí)1．變形蟲的運(yùn)動(dòng)器官是()A．足B．翅C．偽足D．鰭2．變形蟲的()將細(xì)胞與外部環(huán)境分開，既有保護(hù)作用又能進(jìn)行物質(zhì)交換。A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．液泡3．下列物質(zhì)中，能供給細(xì)胞能量的物質(zhì)是()A．水B

2024-11-15 23:08

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能同步練習(xí)一、選擇題1.（2021長(zhǎng)沙）各種植物細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài)，這主要是靠（）A．細(xì)胞壁的保護(hù)作用B．細(xì)胞膜的保護(hù)作用C．細(xì)胞壁的支持作用D．細(xì)胞膜的支持作用2.（2021常德）植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有，且具有支持和保護(hù)作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）

2024-12-05 16:25

人教版生物七上第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)同步測(cè)試題一(參考版)

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