中國傳媒大學(xué)精品課程-文庫吧
2025-01-02 09:05 本頁面
【正文】 訊息 信號 所接收信號 訊息 信源 噪音源 信宿 接收器 信道 發(fā)射器 線性傳播模式的缺陷： a、忽略了反饋，把傳播理解為單向的過程 b、忽略了外部環(huán)境，把傳播理解為孤立而不是系統(tǒng)的過程 （ 2）控制論的傳播模式 III、奧斯古德 —施拉姆模式（人際傳播） 編碼 解釋者 解碼 解碼 解釋者 編碼 訊息 訊息 IV、施拉姆大眾傳播模式 編碼者 釋碼者 譯碼者 組織 來自新聞信源、藝術(shù)信源等的輸入 推測性反饋 許多相同的訊息 （ 3）系統(tǒng)論的傳播模式 V、賴?yán)驄D模式 更大的 社會結(jié)構(gòu) C 基本群體 基本群體 更大的 社會結(jié)構(gòu) R 基本群體 基本群體 訊息 訊息 社會總系統(tǒng) VI、馬萊茨克模式（課本 179頁） C M R 媒介 二、大眾傳播對微觀個體的影響之模式 VII、兩級傳播模式 大眾媒介 許多相同 的訊息 三、大眾傳播對宏觀社會的影響之模式 VIII、議程設(shè)置模式 X1 X2 X3 X4 X5 X1 X2 X3 X4 X5 四、以受眾為中心的模式 IX、使用與滿足理論模式 （課本 305頁） 具有社會和心理根源的 需求，它們引起 對大眾媒介或其他信源的期望，導(dǎo)致 媒介披露的不同形式 最后導(dǎo)致需求的滿足 以及其他 (往往是非有意的 )結(jié)果
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1