【總結(jié)】化學(xué)鍵、分子間作用力原子如何形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?絕大多數(shù)原子核外電子未達(dá)到飽和結(jié)構(gòu),這就決定了絕大多數(shù)的原子要以化學(xué)鍵的形式來(lái)成就自己的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),元素原子的多樣性決定了化學(xué)鍵的多樣性。在形成化學(xué)鍵的過(guò)程中,原子之間相互結(jié)合,構(gòu)成物質(zhì);或者原子先結(jié)合成分子,分子構(gòu)成物質(zhì);或者原子變成離子,由離子構(gòu)成物質(zhì)。一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,
2025-11-12 00:17
【總結(jié)】魯科版高二化學(xué)選修3《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》第2章 化學(xué)鍵與分子間作用力復(fù)習(xí)學(xué)案一、共價(jià)鍵1.定義: 2.本質(zhì): 3.形成元素: 4.寫(xiě)下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式:N2 Cl2 CO2 NH3 HClO H2O O2
2025-06-07 23:34
【總結(jié)】第二單元微粒之間的相互作用力第一課時(shí)離子鍵導(dǎo)學(xué)園地:物質(zhì)中[1]的原子或離子之間存在的強(qiáng)烈的[2]作用。分類(lèi):[3],[4]。(電子式)(1)Na2O:[9];(2)MgCl2:[10];(3)NaOH:[11]
2025-06-07 23:11
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)。、共價(jià)鍵的形成??键c(diǎn)展示。。。?一、化學(xué)鍵?1.化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)?(1)概念:使或的。?(2)分類(lèi)離子相結(jié)合原子相結(jié)合作用力?2.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)?反應(yīng)物分子內(nèi)化學(xué)鍵的和生成物分子內(nèi)化學(xué)鍵
2025-11-02 06:09
【總結(jié)】節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的微粒同步練習(xí)第1課時(shí)分子(一)預(yù)學(xué)導(dǎo)學(xué):1、分子的定義:分子是保持物質(zhì)_____最小微粒,保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是______________;保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是________________2、用分子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化:由分子構(gòu)成的物質(zhì),在物理變化中,
2025-11-06 07:49
【總結(jié)】作用力與反作用力 通過(guò)對(duì)力的概念進(jìn)一步認(rèn)識(shí),從相互作用的觀點(diǎn)出發(fā),知道作用力與反作用力的概念,然后在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上總結(jié)牛頓第三定律;為加深對(duì)此規(guī)律的認(rèn)識(shí),應(yīng)注意區(qū)分平衡力與相互作用力,并要通過(guò)如“拔河”、“馬拉力“等例子加深對(duì)本節(jié)內(nèi)容理解?! 局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn):掌握作用力和反作用力的關(guān)系,牛頓第三定律?! ‰y點(diǎn):理解相互作用力與平衡力的區(qū)別 【知識(shí)要點(diǎn)
2025-06-24 04:43
【總結(jié)】作用力和反作用力教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念;2、理解牛頓第三定律,應(yīng)用它解決簡(jiǎn)單問(wèn)題;3、區(qū)分作用力反作用力和一對(duì)平衡力的概念。(二)能力目標(biāo)1、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)觀察能力,從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中總結(jié)物理規(guī)律;2、通過(guò)新舊知識(shí)的對(duì)比,引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)前后聯(lián)系,融會(huì)貫通;
2025-11-29 10:28
【總結(jié)】作用力與反作用力課標(biāo)要求(活動(dòng)要求)《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》共同必修模塊“物理1”中的第二個(gè)二級(jí)主題“相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律”中涉及本課時(shí)內(nèi)容的條目有“知道常見(jiàn)的形變,通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解物體的彈性”,該條目要求學(xué)生知道常見(jiàn)的形變。課標(biāo)解讀[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]牛頓第三定律屬于規(guī)律課,雖然內(nèi)容比較基礎(chǔ),但是在整個(gè)高中物理中
2025-11-29 18:51
【總結(jié)】蘇教版選修6《專(zhuān)題七物質(zhì)的制備和合成》配套試題1.以下是以綠礬、碳酸氫銨和氯化鉀為原料制備生產(chǎn)市場(chǎng)較緊俏的硫酸鉀產(chǎn)品的新工藝。已知:反應(yīng)(Ⅰ)的化學(xué)方程式為:FeSO4?7H2O+2NH4HCO3=FeCO3↓+(NH4)2SO4+CO2↑+H2O反應(yīng)(Ⅱ)的化學(xué)方程式為:(NH4)2SO4+2KC1=K2SO4+2NH4Cl工藝流
2025-11-06 07:31
【總結(jié)】專(zhuān)題2物質(zhì)性質(zhì)的探究課題2乙醇和苯酚的性質(zhì)一、乙醇、苯酚與金屬鈉反應(yīng)的速率比較1、乙醇是一種重要的溶劑,又是用途廣泛的,還是重要的化工原料。廣泛應(yīng)用于有機(jī)物的合成。2、純凈的苯酚是一種晶體,常應(yīng)部分被空氣氧化而略顯色。苯酚可溶于水,但常溫下溶解度,當(dāng)溫度高于65
2025-11-06 18:14
【總結(jié)】單元3構(gòu)成物質(zhì)的微粒(2),質(zhì)子數(shù)等于數(shù)
2025-11-25 17:32
【總結(jié)】專(zhuān)題2原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)專(zhuān)題檢測(cè)一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每題4分,共48分,每小題有1~2個(gè)選項(xiàng)符合題意)()電子繞核旋轉(zhuǎn),其軌道為一圓圈,而p電子是走∞字形1時(shí),有自旋相反的兩條軌道3時(shí),有3s、3p、3d、3f四條軌道l決定了原子軌道(電子云)的形狀解析:核外
2025-11-26 10:31
【總結(jié)】單元3構(gòu)成物質(zhì)的微粒(1)列現(xiàn)象不能說(shuō)明分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是了香水后充滿(mǎn)香味,車(chē)后卷起煙塵,衣柜內(nèi)充滿(mǎn)樟腦味
2025-11-26 04:36
【總結(jié)】專(zhuān)題綜合檢測(cè)(五)一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分)1.下列敘述中正確的是()A.兩種粒子,若核外電子排布完全相同,則其化學(xué)性質(zhì)一定相同B.凡單原子形成的離子,一定具有稀有氣體元素原子的核外電子排布C.兩原子如果核外電子排布相同,則一定屬于同種元素D.陰離子的核外電子排布一定與上一周期稀有氣體元素原
2025-11-06 18:15
【總結(jié)】1.據(jù)報(bào)道,德國(guó)INTEGRAL公司研究出無(wú)輻射冷卻技術(shù)(用水和冰組成的兩相液體代替?zhèn)鹘y(tǒng)的氟利昂或氨)而榮獲德國(guó)環(huán)境大獎(jiǎng)。關(guān)于“新致冷劑”,以下敘述不.正確的是()A.該致冷劑對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生任何污染B.該致冷劑的作用原理與氨基本相同C.該致冷劑在水的凝固點(diǎn)附近的溫度下發(fā)揮作用D.該致冷劑是屬于懸濁液的一種分散系解析:
2025-11-26 10:30